四年級上冊語文課件 25王戎不取道旁李｜人教（部編版）(共17張ppt)

1、25 王戎不取道旁李,,,1.認(rèn)識(shí)“戎、諸”等3個(gè)生字，會(huì)寫“戎、嘗”等5個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。（重點(diǎn)）3.結(jié)合注釋，了解故事的主要內(nèi)容，并能用自己的話講講這個(gè)故事。（重點(diǎn)）4.說說王戎是如何判斷李子是苦李的，并從中體會(huì)王戎勤于觀察、善于思考的品質(zhì)。（難點(diǎn)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,我會(huì)認(rèn),róng zhū jìng

2、 戎（戎馬） 諸（諸如） 競（競賽）,,我會(huì)寫,王戎七歲,嘗/與諸小兒游?？?道邊李樹/多子折枝,諸兒/競走取之,唯/戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹/在道邊/而多子,此必/苦李。” 取之，信然。,整體感知,王戎七歲,嘗/與諸小兒游。,句段賞析,嘗：曾經(jīng)。諸：眾，許多。游：嬉戲玩耍。,王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小伙伴一起游玩。,看/道邊李樹/多子折枝,諸兒/競走取之,唯/戎不動(dòng)。,句段賞析,折枝

3、：壓彎樹枝。競走：爭著跑過去。唯：只有。,他們看見道路旁邊李樹上果實(shí)累累，壓得樹枝都彎下去了，小伙伴們都爭著跑過去摘李子，只有王戎沒有動(dòng)。,人問之,答曰:“樹/在道邊/而多子,此必/苦李?！?句段賞析,有人問他（為什么不去摘李子），（王戎）回答說：“李樹在道路旁邊卻有這么多李子，這一定是苦李子?！?取之，信然。,句段賞析,摘來一嘗，的確如此。,信然：的確如此。,說說為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”。,合作交流,李樹生長在道路旁邊，

4、看見的人自然很多。 如果李子不苦，人們肯定會(huì)搶著去摘，樹上就不會(huì)有很多李子。樹上的李子很多，這說明人們并不愿意吃這棵樹上的李子，這棵樹上的李子一定是苦的。,讀了這篇文章，你覺得王戎是一個(gè)怎樣的孩子？,合作交流,王戎是一個(gè)善于觀察、勤于思考、聰明機(jī)智的孩子。他七歲就能通過觀察、思考，判斷出道路旁邊的李子是苦的，足見他的聰慧。,從這個(gè)故事中你明白了什么道理？,回顧總結(jié),我明白了遇到問題一定要善于觀察、勤于思考，這樣才不會(huì)被事物的表面現(xiàn)象蒙蔽

5、。王戎就是因?yàn)樯朴谒伎迹袛喑龅缆放赃厽o人摘的李子一定是苦的，所以才沒有像其他的小朋友一樣“上當(dāng)受騙”。,,,,,,本文主要寫了王戎七歲時(shí)，與許多小伙伴一起游玩，發(fā)現(xiàn)道路旁邊的李樹上有很多李子，小伙伴們爭相去摘取，而王戎判斷樹上的李子是苦的，并沒有跟風(fēng)摘取的故事。表現(xiàn)了王戎的聰明機(jī)智，也讓我們從中明白了遇到問題一定要善于觀察、勤于思考的道理。,,用自己的話講講這個(gè)故事。,提示：①人物——王戎、諸小兒②起因——在道旁發(fā)現(xiàn)一棵果實(shí)累累的