童話教學(xué)論文 尊重生命，讓童話植根于孩子的心靈

1、17童話教學(xué)論文童話教學(xué)論文尊重生命，讓童話植根于孩尊重生命，讓童話植根于孩子的心靈子的心靈童話教學(xué)論文尊重生命，讓童話植根于孩子的心靈作者陳海英童話是什么？童話是一種溫暖自己生命，讓快樂(lè)無(wú)限存在的故事；童話是通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來(lái)塑造形象，反映生活，具有濃厚色彩的虛構(gòu)的故事作品；童話是文學(xué)體裁的一種。如果說(shuō)童話是一條生命的河流，那么閱讀童話的孩子就在這條河流中得到了生命的滋養(yǎng)。童話里的世界和孩子內(nèi)心的世界是相通的，所

2、以童話里的世界在孩子看來(lái)一切都是那么自然，那么純粹，孩子們?cè)敢獬两谕捓?，他們的心靈在童話里也得到了自由的舒展，生命得到了甘露的潤(rùn)澤。童話教什么？37趁此機(jī)會(huì)，我靜下心來(lái)好好地審視這個(gè)童話故事的學(xué)習(xí)價(jià)值，以及對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的意義。正是因?yàn)檫@次活動(dòng)，讓我對(duì)童話教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以下是同事和我進(jìn)行同題異構(gòu)或同構(gòu)的教學(xué)板塊。異構(gòu)板塊一：童話教學(xué)在孩子心中烙下故事【案例一】師：這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎？PPT出示：黃乎乎綠茵茵碧澄澄藍(lán)湛湛蹲著孵小雞