最新人音版小學(xué)三年級上冊音樂說課稿教案全集

1、最新人音版小學(xué)音樂三年級上冊最新人音版小學(xué)音樂三年級上冊名師精品說課稿、教案名師精品說課稿、教案第一課第一課《童年》《童年》第一課第一課《童年》《童年》教案（二課時）教案（二課時）第一課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會歌曲《搖啊搖》。2、學(xué)習(xí)分辨音樂的三種速度。3、體驗(yàn)人間的真摯感情，珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)三種速度（較慢、中速、較快）。教學(xué)難點(diǎn)：感受六八拍的強(qiáng)弱規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：三角鐵水彩筆步驟教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)1、聽歌曲《

2、童年》拍手進(jìn)教室。2、師生問好。創(chuàng)設(shè)課堂“童年”的氛圍，激發(fā)學(xué)生快樂的音樂情緒。聆聽活動1、導(dǎo)：聽著這段音樂想到了什么？（播放音樂《童年的回憶》）。2、初聽全曲后，請學(xué)生說說。（引導(dǎo)學(xué)生多描述小時侯的事情）3、復(fù)聽，要求學(xué)生按圖形譜的形狀劃動。4、請學(xué)生說說圖形譜與速度記號的配對。5、再次聆聽，由學(xué)生自己完成音樂的排序號及填空。（水彩筆）將音樂與生活情境相結(jié)合，豐富學(xué)生內(nèi)心的生活經(jīng)驗(yàn)，音樂體驗(yàn)。更好的感受音樂旋律的起伏，體驗(yàn)速度的快慢。

3、表演歌曲1、導(dǎo)：老師也想起童年的一首歌，唱給你們聽聽好不好？（教師邊范唱歌曲《搖啊搖》，邊做劃船動作）2、請學(xué)生模仿老師劃船的節(jié)奏，并說說是怎樣的強(qiáng)弱規(guī)律。（教師稍微解釋六八拍的強(qiáng)弱規(guī)律與三四拍的聯(lián)系）3、師生一起隨歌曲音樂律動。拉近師生情感，并為下一環(huán)節(jié)鋪墊。在律動中感受六八拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3樣的情緒來演唱這首歌曲？為什么？結(jié)束師生再見第一課第一課《童年》教案二《童年》教案二教師學(xué)科音樂執(zhí)教班級三年級教學(xué)內(nèi)容第一課童年教學(xué)課型新課教學(xué)教

4、學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞作品，表達(dá)出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現(xiàn)本課《童年》的主題及“音樂與人”的親密聯(lián)系2.在音樂實(shí)踐活動中，初步了解速度在音樂表現(xiàn)中的作用。3.聽辨音的高低并進(jìn)行模唱，初步能唱準(zhǔn)，具有一定的音準(zhǔn)能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、聆聽、欣賞，聽辯音的高低并進(jìn)行模唱，能基本唱準(zhǔn)。2、休止符，有感情演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、磁帶等教學(xué)過程：（4）課時設(shè)計(jì)意圖（生成設(shè)計(jì)）第一課時教學(xué)要求：1、初步感受速度在音樂表現(xiàn)