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1、五年級(jí)第九冊(cè)音樂教案1.1主備人:審核人:執(zhí)教人:課題第一課朝夕課時(shí)第一課時(shí)總節(jié)數(shù)節(jié)知識(shí)把圖形譜、字母譜、簡(jiǎn)譜(數(shù)字譜)綜合運(yùn)用,以拓寬樂譜記錄形式的知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)情感通過本課這一題材主題的兩個(gè)作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)歌曲,了解并熟悉G大調(diào)。難點(diǎn)一節(jié)課學(xué)會(huì)唱準(zhǔn)4段歌詞的歌曲教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)上學(xué)期的歌曲三、聆聽
2、《晨景》師彈琴講新學(xué)期要求教師伴奏1.歌曲《清晨》用聲樂形式歌唱早晨,器樂又如何表現(xiàn)早晨你聽聽這一段音樂描繪是什么——聽《晨景》主題。2.再播放音樂主題3.重點(diǎn)聆聽《晨景》第一部分(連續(xù)聽兩遍)。初聽的要求:“邊聽邊對(duì)照教材中的三幅圖,你唱師生問好歌學(xué)生分組選出自己喜歡并熟悉的歌曲來比一比聆聽并回答問題再聽一次主題并看譜哼唱一次。聆聽并回答問題初聽設(shè)境復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期學(xué)過的歌曲展開豐富的想象力認(rèn)真聽再分析3五年級(jí)第九冊(cè)音樂教案1.2
3、課題第一課朝夕課時(shí)第二課時(shí)總節(jié)數(shù)節(jié)知識(shí)1.在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)。2.唱好二部合唱,提高合唱表演能力。教學(xué)目標(biāo)情感通過本課這一題材主題的兩個(gè)作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。重點(diǎn)在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)。難點(diǎn)唱好二部合唱,提高合唱表演能力教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)歌曲《清晨》三、聆聽《漁舟唱晚》師彈琴講新學(xué)習(xí)要求教師伴奏1.導(dǎo)語:“上
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