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1、池河中學(xué)池河中學(xué)2017201820172018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計年級八年級科目英語任課教師田支波授課時間2017.9.26課題Unit3SectionA(1a1c)授課類型聽說課課標(biāo)依據(jù)能聽懂學(xué)習(xí)活動中連續(xù)的指令和問題,并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng);能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段;能在課堂活動中用簡短的英語進行交際;能在教師的指導(dǎo)下進行簡單的角色表演;能就熟悉的話題進行簡單的交流。知識與技能1.outgoing,better,
2、loudly,quietly新詞的運用(會認讀讀,在口語中會用其比較級。2.SamhaslongerhairthanTom.BothSamTomcanplaythedrumsbutSamplaysthembetterthanTom在口語中會模仿這兩個例句,使用比較級。3.模仿聽力,更正語音語調(diào)。過程與方法通過聽說,模仿主題圖例句感知體驗?zāi)繕?biāo)語言,提高聽說能力,通過聽,跟讀、小組交流合作法、教師引導(dǎo)法及點撥法,利用多媒體PPT、輔助教學(xué)。
3、主要采用任務(wù)性教學(xué).采取任務(wù)性教學(xué)方法,通過任務(wù)驅(qū)動,經(jīng)歷呈現(xiàn)任務(wù)分析任務(wù)完成任務(wù)總結(jié)評價的過程,促成語言教學(xué)目標(biāo)有效達成。。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀學(xué)生通過聽說,模仿例句.合作交流積極學(xué)習(xí)體驗成功完成任務(wù).增強學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)重點難點教學(xué)重點核心句型的學(xué)習(xí)和運用:通過聽力模仿交流,提高聽說綜合能力。編號:1.蒂娜比塔拉高。Tinais_____________Tara.2.她唱歌比塔拉聲音大.Shesings____________
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