美麗的小興安嶺教案設(shè)計(jì)

1、基本信息基本信息課題課題人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第23課美麗的小興安嶺作者及工作者及工作單位作單位江西省會(huì)昌縣會(huì)昌小學(xué)：何增壽教材分析教材分析1.這篇課文是三年級(jí)上冊(cè)第六組課文中的一篇精讀課文，本單元的主題是“壯麗的祖國(guó)河山”，課文講述了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。2.安排這篇課文的目的是讓學(xué)生感受到祖國(guó)河山的美麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。學(xué)情分析學(xué)情分析由于我們漢語(yǔ)課文非常重視學(xué)生

2、的預(yù)習(xí)，所以我班除個(gè)別學(xué)生外，大部分學(xué)生基本上養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，但是由于學(xué)生的智力與能力是不相同的。雖然有的學(xué)生已預(yù)習(xí)好課文，但仍然存在個(gè)別學(xué)生沒(méi)預(yù)習(xí)或沒(méi)預(yù)習(xí)好課文的現(xiàn)象。這樣，我們就不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，而根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教材的特點(diǎn)進(jìn)行分層教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字新詞，正確地朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容；2、感情讀文，背誦自己喜歡的段落；3、了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)和難

3、點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)感情朗讀感受小興安嶺的美麗。難點(diǎn)：了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入多媒體出示會(huì)昌嵐山嶺、文化廣場(chǎng)、漢仙巖、小興安嶺等地的圖片說(shuō)出各張圖片是哪里由身邊熟悉的地方引出小興安嶺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣理解課題讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)課題的理解側(cè)重說(shuō)“美麗的”明確題目的重點(diǎn)質(zhì)疑，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，順

4、勢(shì)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)提出各自的問(wèn)題，再齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)體現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)理念學(xué)習(xí)生字多媒體出示生字1.認(rèn)讀生字，達(dá)到會(huì)認(rèn)的要求2.給生字組詞，理解詞語(yǔ)意思3.說(shuō)說(shuō)要求會(huì)寫的生字的識(shí)記方法，并書空學(xué)習(xí)生字新詞，掃除閱讀障礙初讀課文提出自讀要求自由讀課文，要求讀準(zhǔn)讀通順，并思考課文主要寫了什么內(nèi)容初步感知課文內(nèi)容學(xué)習(xí)開頭和結(jié)尾指名讀開頭和結(jié)尾，讓學(xué)生想想這兩段話在文中起什么作用讀課文，在老師的引導(dǎo)下知道這兩段都是總寫小興安嶺的美麗，屬于總寫部分初步學(xué)習(xí)課文

5、結(jié)構(gòu)，把握主要內(nèi)容學(xué)習(xí)第二自然段1.指名朗讀第二段并指導(dǎo)朗讀。2.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這段寫了哪些景物3.多媒體相機(jī)出示圖片通過(guò)讀課文，理解小興安嶺春天的美麗學(xué)習(xí)第三自然段1.提出閱讀要求，指導(dǎo)學(xué)生閱讀后說(shuō)說(shuō)這段又寫了哪些景物，美在哪里。2.多媒體出示相關(guān)圖片通過(guò)讀課文，理解小興安嶺夏天的美麗指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)四、五兩段1.提出學(xué)習(xí)要求：仿照剛才學(xué)習(xí)二、三自然段的方法，自主閱讀，找出寫了哪些景物。2.出示相關(guān)圖片3.指導(dǎo)朗讀1.自主讀課文。2.說(shuō)說(shuō)都寫