淺談資產(chǎn)評估行業(yè)培養(yǎng)和吸引青年人才的建議_第1頁
已閱讀1頁,還剩0頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、專題報(bào)道SpecialRept[我與行業(yè)一起成長]淺談資產(chǎn)評估行業(yè)培養(yǎng)和吸引青年人才的建議中宇資產(chǎn)評估有限責(zé)任公司董文忠資產(chǎn)評估是一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,人才是行業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。面對復(fù)雜多變、競爭激烈的執(zhí)業(yè)環(huán)境,評估行業(yè)需要有一批專業(yè)勝任能力過硬、執(zhí)業(yè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)業(yè)道德良好和勇于奉獻(xiàn)、不斷創(chuàng)新的優(yōu)秀青年評估師,來應(yīng)對市場的挑戰(zhàn),贏得客戶的信賴,經(jīng)受市場的考驗(yàn),提高評估行業(yè)的社會公信力。我就如何培養(yǎng)和吸引青年人才談幾點(diǎn)不成熟的建議:

2、一是人才重在培養(yǎng)。人才的成長是一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的過程。一個(gè)優(yōu)秀的評估師是在評估實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、勤于思考、勇于鉆研、敢于面對挑戰(zhàn)的過程中成長起來的。行業(yè)要以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才為己任,要重點(diǎn)培養(yǎng)熱愛評估事業(yè)、知識層次高、善于思考、勇于實(shí)踐、道德素質(zhì)好的青年評估師,多給他們提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會,施展才華的舞臺,以最大限度挖掘他們的潛力,使更多的優(yōu)秀青年評估師快速成長,為行業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。二是改革資產(chǎn)評估師考試制度

3、。資產(chǎn)評估是一個(gè)由多門學(xué)科組成的綜合學(xué)科,要使進(jìn)入評估隊(duì)伍的評估人員能夠勝任評估實(shí)踐的要求,入門是關(guān)鍵。要堅(jiān)持寧缺毋濫”的原則,如何改革現(xiàn)有的CPV考試制度,實(shí)行筆試和面式相結(jié)合的方式,筆試重點(diǎn)考核考生基礎(chǔ)知識;面試可以洞察考生對評估的理解以及溝通、協(xié)調(diào)、應(yīng)變及道德修養(yǎng)等方面的能力和素質(zhì)。同時(shí),可以增加某一門外語的考核。對于每年考生的錄取數(shù)量,可以根據(jù)現(xiàn)有評估隊(duì)伍整體數(shù)量相對于評估業(yè)務(wù)量的需求,并考慮評估隊(duì)伍后續(xù)發(fā)展的要求來總體計(jì)劃。通

4、過評估師的入門考試,能夠把真正的優(yōu)秀人才吸引到評估隊(duì)伍中來,為人才的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是提高評估機(jī)構(gòu)入門門檻。建議中評協(xié)要繼n32續(xù)組織開展清理整頓工作,早日執(zhí)行機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)資格分級管理辦法,根據(jù)級別限定執(zhí)業(yè)范圍;同時(shí)繼續(xù)提高資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)的門檻標(biāo)準(zhǔn),提高資產(chǎn)評估收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)機(jī)構(gòu)的重組整合,壓縮評估機(jī)構(gòu)數(shù)量,支持優(yōu)秀評估機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng),并對評估機(jī)構(gòu)每年進(jìn)行綜合排名評級。以此為評估行業(yè)培養(yǎng)和吸引人才創(chuàng)造良好環(huán)境。四是建立青年人才儲備庫。建議

5、中評協(xié)建立青年人才儲備庫,并限定名額,由各機(jī)構(gòu)選送并考核,對納入儲備庫的青年評估師,除正常的后續(xù)教育外,實(shí)行特別培訓(xùn)。如與優(yōu)秀評估機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流與高校合作,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)及與國外學(xué)習(xí)交流等方式,使青年人才始終能站在評估理論和實(shí)踐的前沿,并通過不斷學(xué)習(xí),應(yīng)用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐。中評協(xié)每年可根據(jù)評估過程中發(fā)現(xiàn)的新問題,制定理論研究課題,讓青年人和協(xié)會專家分成課題組,一起交流研究成果。五是建立有效的激勵(lì)機(jī)制。良好的激勵(lì)機(jī)制,不但能夠激發(fā)青年評估師的工作

6、激情,同時(shí)也使他們的人生價(jià)值得以體現(xiàn)。建議中評協(xié)建立評估人才基金,每年將會費(fèi)中的一定比例劃入專項(xiàng)基金,專門用于評估人才的特別培訓(xùn)、課題研究經(jīng)費(fèi)及對研究成果的特殊獎(jiǎng)勵(lì),并建立長效的培訓(xùn)、研究及成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。青年注冊資產(chǎn)評估師沙龍現(xiàn)場專題報(bào)道SpecialRept[我與行業(yè)一起成長]淺談資產(chǎn)評估行業(yè)培養(yǎng)和吸引青年人才的建議中宇資產(chǎn)評估有限責(zé)任公司董文忠資產(chǎn)評估是一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,人才是行業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。面對復(fù)雜多變、競爭激烈的執(zhí)

7、業(yè)環(huán)境,評估行業(yè)需要有一批專業(yè)勝任能力過硬、執(zhí)業(yè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)業(yè)道德良好和勇于奉獻(xiàn)、不斷創(chuàng)新的優(yōu)秀青年評估師,來應(yīng)對市場的挑戰(zhàn),贏得客戶的信賴,經(jīng)受市場的考驗(yàn),提高評估行業(yè)的社會公信力。我就如何培養(yǎng)和吸引青年人才談幾點(diǎn)不成熟的建議:一是人才重在培養(yǎng)。人才的成長是一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的過程。一個(gè)優(yōu)秀的評估師是在評估實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、勤于思考、勇于鉆研、敢于面對挑戰(zhàn)的過程中成長起來的。行業(yè)要以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才為己任,

8、要重點(diǎn)培養(yǎng)熱愛評估事業(yè)、知識層次高、善于思考、勇于實(shí)踐、道德素質(zhì)好的青年評估師,多給他們提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會,施展才華的舞臺,以最大限度挖掘他們的潛力,使更多的優(yōu)秀青年評估師快速成長,為行業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。二是改革資產(chǎn)評估師考試制度。資產(chǎn)評估是一個(gè)由多門學(xué)科組成的綜合學(xué)科,要使進(jìn)入評估隊(duì)伍的評估人員能夠勝任評估實(shí)踐的要求,入門是關(guān)鍵。要堅(jiān)持寧缺毋濫”的原則,如何改革現(xiàn)有的CPV考試制度,實(shí)行筆試和面式相結(jié)合的方式,筆試重點(diǎn)考核考生基礎(chǔ)知識

9、;面試可以洞察考生對評估的理解以及溝通、協(xié)調(diào)、應(yīng)變及道德修養(yǎng)等方面的能力和素質(zhì)。同時(shí),可以增加某一門外語的考核。對于每年考生的錄取數(shù)量,可以根據(jù)現(xiàn)有評估隊(duì)伍整體數(shù)量相對于評估業(yè)務(wù)量的需求,并考慮評估隊(duì)伍后續(xù)發(fā)展的要求來總體計(jì)劃。通過評估師的入門考試,能夠把真正的優(yōu)秀人才吸引到評估隊(duì)伍中來,為人才的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是提高評估機(jī)構(gòu)入門門檻。建議中評協(xié)要繼n32續(xù)組織開展清理整頓工作,早日執(zhí)行機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)資格分級管理辦法,根據(jù)級別限定執(zhí)業(yè)范

10、圍;同時(shí)繼續(xù)提高資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)的門檻標(biāo)準(zhǔn),提高資產(chǎn)評估收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)機(jī)構(gòu)的重組整合,壓縮評估機(jī)構(gòu)數(shù)量,支持優(yōu)秀評估機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng),并對評估機(jī)構(gòu)每年進(jìn)行綜合排名評級。以此為評估行業(yè)培養(yǎng)和吸引人才創(chuàng)造良好環(huán)境。四是建立青年人才儲備庫。建議中評協(xié)建立青年人才儲備庫,并限定名額,由各機(jī)構(gòu)選送并考核,對納入儲備庫的青年評估師,除正常的后續(xù)教育外,實(shí)行特別培訓(xùn)。如與優(yōu)秀評估機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流與高校合作,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)及與國外學(xué)習(xí)交流等方式,使青年人才始終能站在評估

11、理論和實(shí)踐的前沿,并通過不斷學(xué)習(xí),應(yīng)用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐。中評協(xié)每年可根據(jù)評估過程中發(fā)現(xiàn)的新問題,制定理論研究課題,讓青年人和協(xié)會專家分成課題組,一起交流研究成果。五是建立有效的激勵(lì)機(jī)制。良好的激勵(lì)機(jī)制,不但能夠激發(fā)青年評估師的工作激情,同時(shí)也使他們的人生價(jià)值得以體現(xiàn)。建議中評協(xié)建立評估人才基金,每年將會費(fèi)中的一定比例劃入專項(xiàng)基金,專門用于評估人才的特別培訓(xùn)、課題研究經(jīng)費(fèi)及對研究成果的特殊獎(jiǎng)勵(lì),并建立長效的培訓(xùn)、研究及成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。青年注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論