七年級(jí)上第19課《文字演變》_第1頁(yè)
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1、想一想:,假如你要記住一件很重要的事,你要怎么辦?,第19課 文字演變,一、文字起源的傳說(shuō),二、文字的萌芽,四、形聲表意的方塊字漢字,第19課 文字演變,三、甲骨文,一、文字起源的傳說(shuō),1、在沒(méi)有文字之前,古代人是怎樣記事的?,倉(cāng)頡造字,2、在傳說(shuō)中,我國(guó)古代的文字是誰(shuí)發(fā)明的?,結(jié)繩記事,半坡出土的人面魚(yú)紋彩陶盆,盆邊上刻畫(huà)著表示某種特定含義的白色符號(hào),具有漢字的筆畫(huà)形狀,與漢字的產(chǎn)生可能有一定聯(lián)系。,二、文字的萌芽,我國(guó)文字是由什么

2、逐漸演變而來(lái)?,刻畫(huà)符號(hào),三、甲骨文,1、我國(guó)最早的比較成熟的文字是:,甲骨文(商代),1899年,北京國(guó)子監(jiān)祭酒王懿(yì)榮在審視中藥中, 發(fā)現(xiàn)了一味名為龍骨的中藥上面刻有文字。他尋根問(wèn)底,知道這個(gè)藥材是從河南運(yùn)來(lái)北京的。經(jīng)考察,發(fā)現(xiàn)這些帶字龍骨出自殷墟,這些字就是商代的甲骨文。,殷墟甲骨堆層,史海拾貝:,甲骨文的發(fā)現(xiàn),文字的形成,1、我國(guó)最早的比較成熟的文字是:,甲骨文(商代),2、為何稱為甲骨文?,刻在龜甲和獸骨

3、上,3、甲骨文的主要用途有哪些?,主要是用以記載占卜情況,4、甲骨文的四種基本構(gòu)字方法,象形、 指示、 會(huì)意、 形聲,你能寫(xiě)出下列甲骨文字各代表哪一生肖嗎?,猴,雞,牛,蛇,鼠,羊,豬,兔,第一,對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。第二,甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟的文字,于今天的漢字有淵源關(guān)系。,,甲骨文的意義:,“山”:象形字,“刃”:指事字,“林”:會(huì)意字,“渭”:形聲字。,許慎和《說(shuō)文解字》,漢字的四種構(gòu)字方法:象形、指事會(huì)意

4、、形聲 兩種使用方法:假借、轉(zhuǎn)注,思考課本104頁(yè)練習(xí),用摹寫(xiě)實(shí)物的形狀特征來(lái)造字的一種方法。象形文字中的豕,用“一”來(lái)代表豬頭。豕字的左半部分象征著豬的肚子和蹄子,右半部分則象征豬的后背及尾巴。,象 形,指事,用記號(hào)、符號(hào)來(lái)表達(dá)抽象的概念一看就知道它要表示什麼大部份都不是名詞,用兩個(gè)或兩個(gè)以上的字合并成新字的造字法。如:“木”和“木”組合成為“林”;人睜大了眼睛表示看“見(jiàn)”;人靠著大樹(shù),意為休息的“休”;生長(zhǎng)在田里的草,就是“

5、苗”。,會(huì)意,用表意符和表聲符合并成新字的構(gòu)字法。如:論, 由表示意符‘’言“和表示聲符的”侖“合成。,形聲,甲骨文,金文,楷體,,小篆,隸書(shū),,,,,草書(shū),行書(shū),,四、形聲表意的方塊字——漢字,漢字字形演變圖,金文,鑄刻在商周青銅器上的文字。又叫“鐘鼎文”,毛公鼎上的文字,,請(qǐng)欣賞,嶧山刻石 (釋文)皇帝立國(guó)維 在者嗣世稱王,字體:,小篆,,請(qǐng)欣賞,東漢曹全碑 (釋文)等恤民之 高年撫

6、育 家錢糶米,字體:,隸書(shū),,請(qǐng)欣賞,晉 王羲之十七帖 (釋文)天鼠膏治耳聾有驗(yàn) 不有驗(yàn)者乃是要藥 朱楚人今所在往得 其,字體:,草書(shū),,請(qǐng)欣賞,唐 顏真卿 多寶 塔碑,楷書(shū),字體:,,請(qǐng)欣賞,v東晉王羲之的蘭亭集序,字體:,行書(shū),漢字有什么作用?,1,是一種傳情達(dá)意的工具。,2,是聯(lián)系和維系中華民族的根。,文字演變,金文

7、、小篆、隸書(shū)、楷書(shū),甲骨文,刻畫(huà)符號(hào)半坡彩陶,結(jié)繩記事、倉(cāng)頡造字,發(fā)展,形成,萌芽,漢字的起源,,,,,,,1.我國(guó)原始文字的雛形是     A.刻畫(huà)符號(hào) B.楷書(shū) C.磨制陶器 D草書(shū) 2.我國(guó)最古老的文字是     A.鐘鼎文 B.小篆 C.甲骨文 D.隸書(shū) 3.《說(shuō)文解字》一書(shū)的編寫(xiě)者是A.黃帝 B.倉(cāng)頡 C.孟子 D.許慎二、填空題 1.研究商朝的歷史,既可以從 文字中,也可以從

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