我國cfo能力框架設(shè)計(jì)與實(shí)施

1、全國中文核心期刊財(cái)會月刊陰援中旬CFO職業(yè)能力是CFO職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，CFO能力框架設(shè)計(jì)應(yīng)該尤為強(qiáng)調(diào)職業(yè)價(jià)值觀，在此前提下，可選取對CFO職業(yè)起決定作用的幾種能力，包括智商和情商。CFO能力框架的實(shí)施，需要職業(yè)界的大力推動，需要政府相關(guān)部門的監(jiān)管，還需要學(xué)術(shù)界的傾力支持。一、CFO職業(yè)能力描述具備一定的能力是CFO執(zhí)業(yè)的前提。職業(yè)能力可以定義為與良好的工作績效相關(guān)的個人品性或各種習(xí)慣。CFO的職業(yè)能力可以分為基礎(chǔ)能力和優(yōu)勢能力。國內(nèi)有的

2、譯者把優(yōu)勢能力譯為操作能力?；A(chǔ)能力通常是與專業(yè)、技術(shù)和控制相關(guān)的。優(yōu)勢能力能夠使得CFO建立商務(wù)（戰(zhàn)略思考、創(chuàng)新、管理商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與變革）與個人（團(tuán)隊(duì)合作與指導(dǎo)、激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)能力）兩方面的關(guān)系。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)CFO自認(rèn)為在基礎(chǔ)能力上是勝任的，很多人注意到自身在優(yōu)勢能力方面還有發(fā)展空間。這說明CFO的優(yōu)勢能力趨向于偶然地獲得，或被完全忽略。CFO兩種能力的偏差與其傳統(tǒng)職業(yè)生涯有關(guān)。CFO一般從會計(jì)（包括審計(jì)）職業(yè)開始，逐步發(fā)展到資深的財(cái)務(wù)管

3、理人員，最終到董事會成員。國外調(diào)查還顯示，不乏有優(yōu)秀的CFO能夠在30歲以前進(jìn)入董事會，而且在所有的企業(yè)部門中，財(cái)務(wù)人員是最快進(jìn)入董事會的。這樣，其用來規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的時(shí)間很有限，缺乏時(shí)間對優(yōu)勢能力的培養(yǎng)是非常正常的。例外的情況是，一些來自財(cái)務(wù)管理或戰(zhàn)略咨詢領(lǐng)域的人員被任命為CFO。這些人員有過主導(dǎo)企業(yè)資本運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)，他們的提升得益于其超強(qiáng)的優(yōu)勢能力。但如果CFO缺乏足夠的基本技能，往往可能會給公司帶來較大的風(fēng)險(xiǎn)。二、CFO能力框架設(shè)計(jì)我

4、國政府提出了“2002耀2005年全國人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要”，指出要重點(diǎn)培養(yǎng)包括財(cái)會專業(yè)在內(nèi)的高層次專門人才。而探討CFO能力框架設(shè)計(jì)對培養(yǎng)高層次財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人有著深遠(yuǎn)的意義。發(fā)達(dá)國家在這方面的研究起步較早，如美國注冊會計(jì)師協(xié)會在1967年發(fā)布“職業(yè)知識框架”，為注冊會計(jì)師進(jìn)行知識積累和能力培養(yǎng)指明了方向。財(cái)政部重大科研課題《中國CFO能力框架》研究報(bào)告所建議的CFO能力框架包括核心勝任能力、能力要素等方面。核心勝任能力主要有決策能力、戰(zhàn)略

5、規(guī)劃能力、分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力、控制能力和資源管理能力。能力要素是指每一項(xiàng)能力的組成，主要體現(xiàn)在職業(yè)價(jià)值觀、核心知識和核心技能三個方面：職業(yè)價(jià)值觀表現(xiàn)為職業(yè)道德；核心知識包括戰(zhàn)略管理、公司治理、價(jià)值管理、購并重組等多方面知識；核心技能包括領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、溝通協(xié)調(diào)和系統(tǒng)思維等方面的才能。下面是具體的CFO能力框架圖。這種悅云韻能力框架設(shè)計(jì)的可取之處在于其將能力要素進(jìn)一步細(xì)化為三個方面，并繼續(xù)對這三方面加以具體描述，在實(shí)踐中具有可操作性。

6、筆者認(rèn)為，在進(jìn)行CFO能力框架設(shè)計(jì)時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注意以下幾個方面：首先，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)職業(yè)價(jià)值觀的應(yīng)有地位。對于CFO這樣身居要職的高管人員，其道德水準(zhǔn)往往比專業(yè)技能更值得強(qiáng)調(diào)。從CFO職業(yè)建設(shè)和發(fā)展的趨勢來看，職業(yè)價(jià)值觀將越來越受到職業(yè)界足夠的重視。這是因?yàn)?，從事CFO職業(yè)所需要的各項(xiàng)技術(shù)或技能（會計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等方面知識）只是從事該職業(yè)所需的必要條件，而眾多的財(cái)務(wù)丑聞絕大多數(shù)是由于CFO違背了諸如誠實(shí)、正直等職業(yè)價(jià)值觀所造成的，很少是我國CF

7、O能力框架設(shè)計(jì)與實(shí)施徐榮華淵浙江萬里學(xué)院寧波315100冤【摘要】本文對CFO職業(yè)能力進(jìn)行了描述，圍繞企業(yè)價(jià)值最大化目標(biāo)構(gòu)建了CFO能力框架，并對如何實(shí)施CFO能力框架提出了建議?！娟P(guān)鍵詞】CFO職業(yè)能力CFO能力框架企業(yè)價(jià)值最大化職業(yè)價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)決策能力戰(zhàn)略規(guī)劃能力分析能力領(lǐng)導(dǎo)能力協(xié)作能力控制能力資源管理能力核心勝任能力職業(yè)價(jià)值觀核心知識核心技能能力要素職業(yè)道德戰(zhàn)略管理公司治理價(jià)值管理購并重組財(cái)務(wù)分析財(cái)務(wù)戰(zhàn)略審計(jì)內(nèi)控成本管理納稅籌劃

8、財(cái)務(wù)呈報(bào)信息系統(tǒng)資產(chǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)管理溝通協(xié)調(diào)系統(tǒng)思維窯83窯陰陰財(cái)會月刊全國優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)期刊援中旬由于技術(shù)運(yùn)用方法上的錯誤所導(dǎo)致。其次，對于能力的選擇，可以選取幾種關(guān)鍵性的能力，既要突出基礎(chǔ)能力（可以稱之為智商），也要考慮情感方面，即強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢能力。再次，知識是個人具備一定能力的前提和基礎(chǔ)，但知識不等于能力，知識只是形成一定能力的必要條件，所以能力所強(qiáng)調(diào)的更多的是某種技能，是一種現(xiàn)實(shí)的可能性。因此，圍繞增加企業(yè)價(jià)值的終極目標(biāo)，以職業(yè)價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，

9、在智商、情商共同作用下，形成了CFO的五大能力：協(xié)調(diào)溝通能力、創(chuàng)造能力、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)勝任能力。按照這樣的思維方式，CFO能力框架可設(shè)計(jì)如下：企業(yè)價(jià)值最大化目標(biāo)兼顧了股東以外其他利益相關(guān)者的利益，是一個多方利益平衡協(xié)調(diào)的結(jié)果。職業(yè)價(jià)值觀是CFO從業(yè)必須具備的品質(zhì)，主要有誠實(shí)、正直、客觀、謹(jǐn)慎執(zhí)業(yè)、堅(jiān)定信念和拒絕誘惑等。必須首先強(qiáng)調(diào)CFO的職業(yè)價(jià)值觀，并由此判定其應(yīng)有的智商和情商。智商和情商往往也是交織在一起的，很難把它們完全分

10、開。它們共同決定了CFO的五大能力。筆者認(rèn)為，這五種能力中，協(xié)調(diào)溝通能力是其他幾種能力的前提和保障。創(chuàng)造能力保證CFO有很好的創(chuàng)新思維，能夠進(jìn)行大膽富有想像力的創(chuàng)意活動，這是增加企業(yè)價(jià)值的先決條件。再往下是決策能力，這種決策包含CFO的果斷，是一種職業(yè)敏感所形成的直覺，也是一種依靠扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)判斷進(jìn)而做出決策的過程。接下來是實(shí)施決策所必需的兩種能力：領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)勝任能力。它們也是相互影響、相輔相成的。領(lǐng)導(dǎo)能力更多依靠的是一種權(quán)

11、威，既有職位本身賦予的管理權(quán)威，又有高尚人格品質(zhì)所帶來的精神權(quán)威，還有較高專業(yè)水平所產(chǎn)生的專家權(quán)威。專業(yè)勝任能力實(shí)際上決定了CFO所具備的基本專業(yè)知識，包括會計(jì)、金融、財(cái)務(wù)、審計(jì)等方面。這種框架設(shè)計(jì)更有利于衡量CFO的職業(yè)能力。三、我國CFO能力框架實(shí)施1援職業(yè)界的大力推動。由職業(yè)界發(fā)布CFO能力框架并進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，指導(dǎo)CFO職業(yè)能力訓(xùn)練和培養(yǎng)。CFO職業(yè)化發(fā)展道路對確立行業(yè)自我管理具有舉足輕重的作用，它可以建立CFO職業(yè)在公眾心

12、目中的整體形象。CFO要針對不同規(guī)模、性質(zhì)的企業(yè)，實(shí)行行業(yè)準(zhǔn)入制度，真正讓那些德才兼?zhèn)涞母邔哟螘?jì)、財(cái)務(wù)等方面的人才通過考試脫穎而出，再由各個企業(yè)通過市場競爭機(jī)制去選拔。當(dāng)然，考試選拔制度只能是初步篩選候選者，后天的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累對于CFO的成長也是至關(guān)重要的。2援學(xué)術(shù)界的大力支持。高校是CFO職業(yè)教育和培訓(xùn)的主要場所，在校學(xué)習(xí)是CFO職業(yè)生涯的起步階段。因此，開設(shè)什么樣的課程，培養(yǎng)什么樣的理念，對于CFO后天的發(fā)展是非常重要的。同

13、時(shí)，良好的職業(yè)價(jià)值觀的獲得也和高校的教育分不開。鼓勵有職場經(jīng)歷的CFO走進(jìn)高校課堂，以座談、講座等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的CFO的職業(yè)觀。高校還可以聘請CFO等作為學(xué)生的校外導(dǎo)師，通過傳、幫、帶等多種方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會對高層次財(cái)務(wù)人才的聯(lián)合培養(yǎng)。此外，還應(yīng)當(dāng)鼓勵高校教師走出去，通過在企業(yè)兼任財(cái)務(wù)顧問、咨詢專家等形式，提升教師的綜合素質(zhì)，以勝任高層次人才的培養(yǎng)。高校還承擔(dān)著CFO后續(xù)教育培訓(xùn)的任務(wù)，通過設(shè)立一定的激勵機(jī)制，讓教師參與

14、CFO職業(yè)規(guī)劃等方面課題的研究，建立教師和CFO定期溝通交流的平臺。3援政府相關(guān)部門的監(jiān)管。那些違反職業(yè)道德、觸犯法律法規(guī)的從業(yè)人員，將由政府或通過司法途徑追究其法律責(zé)任。政府還負(fù)責(zé)對CFO行業(yè)協(xié)會的檢查，督促其履行好行業(yè)管理的職責(zé)。政府通過發(fā)布有關(guān)CFO職業(yè)中疑難問題的課題，以向全社會招標(biāo)的方式，有針對性地解決CFO發(fā)展中存在的問題。政府還可以推動CFO行業(yè)協(xié)會間的地區(qū)合作和國際交流，向其他國家和地區(qū)的行業(yè)協(xié)會學(xué)習(xí)，以拓展其視野，并引

15、入行業(yè)管理的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，從而最終提升其行業(yè)的自我管理水平?！咀ⅰ勘疚臑槭澜玢y行貸款項(xiàng)目子項(xiàng)目野商業(yè)倫理與CFO職業(yè)冶的階段性成果遙主要參考文獻(xiàn)1.小弗雷德里克窯C.米利泰羅袁邁克爾窯D.施沃伯格著.戴煉譯.優(yōu)勢能力要要要悅云韻需要的引領(lǐng)能力.北京院中國人民大學(xué)出版社，20042.上海國家會計(jì)學(xué)院.成為勝任的CFO.北京院經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2006企業(yè)價(jià)值最大化職業(yè)價(jià)值觀協(xié)調(diào)溝通能力創(chuàng)造能力決策能力智商情商領(lǐng)導(dǎo)能力專業(yè)勝任能力陰窯84窯