研究化學網(wǎng)絡課程資源建設探究

1、1研究化學網(wǎng)絡課程資源建設探究研究化學網(wǎng)絡課程資源建設探究【摘要】本文介紹了我校分析化學網(wǎng)絡課程資源建設的簡況和特點，說明了網(wǎng)絡課程資源建設對于精品課建設的必要性和提高分析化學課程教學質(zhì)量的意義。【關鍵詞】網(wǎng)絡課程資源分析化學精品課程建立網(wǎng)絡課程資源平臺是精品課建設的要求[1]。我校分析化學課程經(jīng)過多年課程組教師的共同努力已經(jīng)建設成為省優(yōu)秀課，為了達到更高的課程建設要求，我們建設和完善了分析化學網(wǎng)絡課程資源平臺。一、分析化學網(wǎng)絡課程資源

2、建設的意義分析化學是關于測定物質(zhì)組成、含量及結構的分析方法理論及應用的學科。分析化學課程內(nèi)容龐大，并且還有不斷發(fā)展壯大的趨勢，另外，分析化學是一門實踐性很強的學科，既要學生掌握分析化學的理論知識，又要求培養(yǎng)學生獨立完成分析測試工作的能力，因此在教學中只在有限的課堂教學學時內(nèi)難以將分析化學的全部內(nèi)容講授。教師在教學學時內(nèi)通過一次性的教學也難以達到所有學生對所教學內(nèi)容充分消化和理解。為了滿足新形勢下的分析化學的教學要求，提高分析化學的教學效

3、果，分析化學應進行立體的多層次的教學方式，在課堂上講授分析化學的理論和主要分析方法原理，在課堂教學之外為學生建立教學32、注重能力培養(yǎng)：分析化學是一門理論性和實踐性并重的學科，因此在網(wǎng)絡課程資源內(nèi)容的安排上要達到對理論課知識內(nèi)容的輔助教學，如安排課程的習題解答，有助于學生課后的自主學習，掃除課后學習中的障礙；另外，安排分析化學實驗的操作錄像，使學生在課堂之外學習和鞏固分析化學實驗操作，提高實驗技能；還有，分析化學理論常識和實驗常識可以拓

4、展和豐富學科知識，達到能力培養(yǎng)的目的。3、注重表現(xiàn)形式多樣化：在課程網(wǎng)絡資源平臺建設過程中，我們本著能夠使學生使用后能輕松達到學習效果的原則，在內(nèi)容安排和網(wǎng)頁制作方面考慮到要充分調(diào)動使用者的視覺和聽覺神經(jīng)，避免內(nèi)容枯燥乏味，首頁的界面清晰簡潔明了，課程平臺的內(nèi)容實用性強，表現(xiàn)形式多樣化，既有靜態(tài)的教學資源內(nèi)容又有動畫等動態(tài)教學資源內(nèi)容，并有共享性課程資源，如在我們的教學資源平臺可以鏈接國內(nèi)幾所著名高校分析化學的課程網(wǎng)站，方便學生參考應用