八年級(jí)政治上冊(cè)第八課第一框《競(jìng)爭(zhēng)？合作？_07024

1、1第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏第一第一框《競(jìng)爭(zhēng)？合作？》《競(jìng)爭(zhēng)？合作？》主備人：藍(lán)旻芳復(fù)備人：藍(lán)旻芳時(shí)間一、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)，理解合作與公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。2、過程與方法：、過程與方法：通過問題探究，讓學(xué)生交流、討論、與教師溝通中合作學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)和合作的意義。幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中的困惑。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人競(jìng)爭(zhēng)，與同伴合作。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：、

2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，排除畏懼競(jìng)爭(zhēng)的心理，享受競(jìng)爭(zhēng)成功的樂趣，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)失敗的挫折，敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)。具有競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)。樹立合作意識(shí)，愿意合作、善于合作、享受與人合作的樂趣。使學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)精神。二、教材分析二、教材分析《競(jìng)爭(zhēng)？合作？》是人教版八年級(jí)上冊(cè)第四單元第八課第一框題的教學(xué)內(nèi)容。本框由兩目?jī)?nèi)容組成。第一目是平等競(jìng)爭(zhēng)。這部分內(nèi)容主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用，克服忌妒心理，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)遵守道德和法律平等

3、參與競(jìng)爭(zhēng)，以便讓學(xué)生今后能更好地適應(yīng)社會(huì)，個(gè)人得到更好的發(fā)展。第二目是合作共享，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解合作與共享的關(guān)系，理解合作的重要性，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)合作可以有利于發(fā)揮集體的力量戰(zhàn)勝困難，對(duì)事業(yè)的成功有促進(jìn)作用。三、三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解競(jìng)爭(zhēng)與合作對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)的積極作用，以及可能引起的負(fù)面作用。理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。難點(diǎn)：難點(diǎn)：樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作的能力。在學(xué)習(xí)如何競(jìng)爭(zhēng)與合

4、作的過程中使學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人。四、四、教學(xué)方法教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法、引導(dǎo)討論法何小組合作學(xué)習(xí)法。學(xué)生根據(jù)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)三自主學(xué)習(xí)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)內(nèi)容第一步：自主學(xué)習(xí)、獲取新知。第一步：自主學(xué)習(xí)、獲取新知。溫馨溫馨提示：示：仔細(xì)看看學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，它會(huì)讓在學(xué)習(xí)中迷茫的你找到方向3性。第三步：總結(jié)反思第三步：總結(jié)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們有什么心得體會(huì)？你還有什么困惑需要大家?guī)椭鉀Q？（學(xué)生談學(xué)習(xí)感受，傾聽學(xué)生的發(fā)言）第四步第四步課堂小結(jié)課

5、堂小結(jié)社會(huì)生活充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們有利有弊，我們要積極利用競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)自己的發(fā)展，學(xué)會(huì)在公平中競(jìng)爭(zhēng)；同時(shí)我們更需要合作，祝愿大家在合作中取得成功！最后我們來(lái)一起玩游戲。板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思教學(xué)反思在本教學(xué)設(shè)計(jì)中，我讓學(xué)生回顧校園活動(dòng)比賽，交流自己身邊的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，探討自己與人合作的經(jīng)歷和收獲，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，了解探討自己的生活實(shí)際，從而讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自我。競(jìng)爭(zhēng)？合作？競(jìng)爭(zhēng)的積極作用和消極作用嫉妒心理的危害競(jìng)爭(zhēng)的法則，基