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1、老師家訪感想老師家訪感想老師家訪感想家訪,能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài),并耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)自己工作的反饋和建議,不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持,同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。在這次家訪交流過(guò)程中,我深刻體會(huì)到,教師要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的鼓勵(lì)孩子,同時(shí)多進(jìn)行交流,相互信任、合作,我們的教育成果才會(huì)更精彩。8月16日按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我和同事深入幾個(gè)學(xué)生家中,進(jìn)行家訪感受頗深。通過(guò)交流化解了誤會(huì)和心結(jié),讓我對(duì)自己今
2、后的工作更有信心。大部分家長(zhǎng)的熱情讓我們深深地體會(huì)到作為一名教師的幸福。汪宇(化名)同學(xué)是我特別挑選的家訪對(duì)象,記得在美術(shù)社團(tuán)家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái),接待的非常熱情,他們覺(jué)得溫暖,倍感興奮,家訪中我們?cè)谳p松融洽的氣氛中誠(chéng)懇地提出孩子存在的問(wèn)題,共同商量、探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長(zhǎng)也表示積極配合??傊?,家訪讓我受益非淺,只有家校合力,我們的教育才更有效。我們要積極通過(guò)多種形式加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系,多關(guān)注學(xué)生的個(gè)別教育,研究和發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律,
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