安全生產(chǎn)絕非“紙上談兵”

1、安全生產(chǎn)絕非“紙上談兵”安全生產(chǎn)，這個(gè)為大家所熟知的永恒話題，它是保障家庭幸福美滿、企業(yè)健康發(fā)展，乃至整個(gè)社會(huì)和諧進(jìn)步的前提條件。然而，我們卻時(shí)?？梢?jiàn)安全事故屢禁不止，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命在事故中逝去，傷殘的身體給生活帶來(lái)無(wú)以彌補(bǔ)的裂痕，痛失的生命給家庭造成巨大的創(chuàng)傷，慘痛的事故給企業(yè)發(fā)展形成阻礙。原因何在？是安全教育不夠廣泛深入？是安全規(guī)章制度不夠完善？還是安全資金投入不夠？每當(dāng)安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組在某些項(xiàng)目、班組檢查工作，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)

2、情況和檔案資料內(nèi)容反差很大：規(guī)章制度十分完善，內(nèi)部安全生產(chǎn)分析記錄碩果累累、高唱?jiǎng)P歌，但是現(xiàn)場(chǎng)安全隱患卻很多。一些職工無(wú)視安全教育，安全規(guī)程措施學(xué)了，安全決心書(shū)也寫(xiě)了，但是在工作中就全忘了，常常是“安全規(guī)章墻上掛，安全口訣口中唱”，實(shí)際施工時(shí)卻是“講起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)根本不要”。安全生產(chǎn)儼然成了“紙上談兵”。這種現(xiàn)象很危險(xiǎn)，也很嚴(yán)重。在接觸安全生產(chǎn)工作過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)部分員工對(duì)安全生產(chǎn)存在不在乎和應(yīng)付的心理，參加安全教育培訓(xùn)態(tài)

3、度不認(rèn)真，安全檢查走過(guò)場(chǎng)，危險(xiǎn)源辨識(shí)是老生常談，開(kāi)展應(yīng)急救援演練沒(méi)必要，認(rèn)為這些不過(guò)是形式，自己都知道，那些規(guī)章制度都在墻上掛著呢，應(yīng)急預(yù)案在紙上寫(xiě)著呢，做這些既浪費(fèi)時(shí)間又耽誤施工。的確，或許我們的制度很完善，或許我們都知其次，思想上要重視，加強(qiáng)落實(shí)力度。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)層首先對(duì)安全工作重視起來(lái)，才能帶動(dòng)大家共同重視，端正思想，嚴(yán)肅對(duì)待安全生產(chǎn)工作。身為安全員，筆者經(jīng)常和項(xiàng)目安全領(lǐng)導(dǎo)去現(xiàn)場(chǎng)檢查工作，他時(shí)常講，作為安全工作者要管安全先要自身做到遵

4、守安全，自己做不到的事，如何要求大家去重視、去做到。因此，每次到現(xiàn)場(chǎng)我們都嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，以身作則。要提高思想重視，安全教育必不可少。宣傳教育作為安全生產(chǎn)工作的輔助手段時(shí)常搞，形式也是多種多樣，要取得真正的深入教育效果，關(guān)鍵要從符合本單位行業(yè)特點(diǎn)的方面入手，深入淺出有針對(duì)性的開(kāi)展。另外，安全管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，受到環(huán)境、人員、設(shè)備、管理因素等多方面影響，因此安全生產(chǎn)不能照本宣科，不能照搬別人的理論制度，要從科學(xué)發(fā)展的角度出發(fā)，因