大班科學(xué)教案天氣冷暖我知道

1、大班科學(xué)教案：天氣冷暖我知道大班科學(xué)教案：天氣冷暖我知道活動(dòng)目標(biāo)：1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關(guān)系，并知道及時(shí)穿脫衣服能預(yù)防感冒生病的衛(wèi)生常識(shí)。2、在體育或戶外活動(dòng)中，能根據(jù)天氣的變化和身體的冷暖及時(shí)地穿脫衣服，提高幼兒的生活自理能力。3、培養(yǎng)幼兒間的相互關(guān)心、互相合作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖片二幅（①有幾個(gè)小朋友在做游戲，玩得滿頭大汗。②其中一小朋友在醫(yī)院生病打針的模樣）2、干、濕小毛巾若干條，手拉手的圖標(biāo)若干。3大部分小朋友都學(xué)

2、會(huì)穿脫衣服。會(huì)說兒歌《穿衣服》。4、創(chuàng)設(shè)快樂手拉手活動(dòng)?；顒?dòng)過程：1、復(fù)習(xí)兒歌《穿衣服》：抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠鉆洞子，吱扭吱扭上房子。引出今天活動(dòng)的主題。2觀察圖片：通過感知討論，讓幼兒直觀形象地理解，如何要根據(jù)冷熱，及時(shí)穿脫衣服。（1）集體觀察第一幅圖，并提問：圖片上小朋友在干什么？看他的頭上、臉上是什么？為什么會(huì)這樣？（2）觀察第二幅圖，并組織幼兒討論：他為何生?。繛槭裁闯龊故軟鰰?huì)感冒？感冒是人體健康有哪些危害？怎樣才能不受涼？（

3、3）提供一下干、濕毛巾，分別讓每個(gè)幼兒放在手背上或臉上比較、感受一下，從而知道出汗會(huì)使內(nèi)衣濕透，人就會(huì)受涼。（4）讓幼兒知道活動(dòng)中，出汗了就要脫衣服。如穿的太多，應(yīng)該先脫掉外套。另外，活動(dòng)結(jié)束后，也要馬上穿衣服，以免受涼。3、實(shí)踐操作：帶領(lǐng)幼兒到戶外玩球或做游戲半功倍的效果。案例涼爽的秋天來到了，天氣變化很大，早晚特別冷，中午又特別熱，早晚溫差較大，幼兒每天早上來園時(shí)普遍穿著偏多。幼兒好動(dòng)、好玩，大班幼兒的活動(dòng)量更大。因此，幼兒活動(dòng)時(shí)，

4、容易出汗，如不及時(shí)穿脫衣服，極易感冒生病。今天的天氣晴朗，天高云淡，陽光充足。上午的戶外活動(dòng)，我組織幼兒在操場(chǎng)上玩沙包，孩子們玩地很開心，有的扔著玩，有的拋接玩，不一會(huì)兒就滿頭大汗，樂樂說：老師我熱，我把衣服脫了行嗎？行。但一會(huì)兒回班要穿好。樂樂脫了衣服以后又高興的和牛牛玩夾包跳去了，見樂樂脫了衣服，菲菲他們幾個(gè)也把衣服脫了下來，大家玩地?zé)峄鸪?。吃午飯時(shí)間到了，我組織幼兒洗了手，并提醒幼兒要穿好衣服，但有好多脫了衣服的幼兒并沒有穿上，

5、我也沒有在意，以為他們還很熱。可是第二天班里有個(gè)幼兒請(qǐng)假了，沒有來園，家長(zhǎng)說感冒了，還有幾個(gè)幼兒是帶著感冒藥來幼兒園的。我想怎么一下子這么多生病的呢？是不是因?yàn)樽蛱焖麄冊(cè)谕嫔嘲臅r(shí)候出汗了，被冷風(fēng)吹到就感冒了呢。我為我自己的失職而感到深深的內(nèi)疚，怪自己沒有提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服，使幼兒生病。但我又一想大班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服，只是幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和生活能力有限，有的幼兒在活動(dòng)過程中，不能根據(jù)身體的冷熱情況，及時(shí)地穿脫衣服，而成人有