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文檔簡介
1、第一部分 語言文字運用,專題一 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,考綱精研,2011年《考試說明》中規(guī)定:“正確識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音?!蹦芰蛹墳锳,一般占3分。本考點主要考查現(xiàn)代漢語中的常見常用字字音,一般以《現(xiàn)代漢語常用字表》及《普通話異讀詞審查表》為命題依據(jù)。著重考查識記、辨識,一般不要求拼寫;考查的重點在聲母、韻母的辨讀上,而不在聲調上。近幾年語音試題主要考查多音字、形聲字、形近字、同音異形字和其它容易誤讀的字。題型主
2、要是選擇題,類型有:①選擇字音全部正確的;②選擇字音有錯誤的;③選擇字音全部相同的。復習時應以語文課本中出現(xiàn)的2500個常用字和1000個次常用字為主。,名題導航,1.(2010年廣東卷)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是( )A.皎潔/打攪 業(yè)績 /污漬 纖維/纖夫B.效仿/發(fā)酵 空曠 /粗獷 盛開/盛飯C.隱瞞 /蠻橫 挑釁 / 撫恤 埋伏/埋怨
3、D.市儈 /反饋 瀕臨/頻繁 辟謠/精辟,解析:A項的“皎”和“攪”均讀jiǎo,“績”“漬”分別讀jì、zì,“纖維”“纖夫”中的“纖”分別讀xiān、qiàn;B項“效”“酵”分別讀xiào、jiào,“曠”和“獷”分別讀kuànɡ、ɡuǎnɡ,“盛開”“盛飯”中的“盛”分別讀shènɡ、chénɡ;C項的“瞞”“蠻”均讀m
4、án,“釁”“恤”分別讀xìn、xù,“埋伏”“埋怨”中的“埋”分別讀mái、mán;D項的“儈”和“饋”分別讀kuài、kuì,“瀕”“頻”分別讀bīn、pín,“辟謠”“精辟”中的“辟”均讀pì。答案:B,解題指津:此題主要考查同音異形字、多音字、形似字的讀音。形近字因形體相近而很容易讀錯,而漢語中形近字數(shù)量又很多,正確區(qū)分形近字是提高認字能
5、力的重要途徑。平時復習要自覺地有意識地積累常見的,牢記特殊的,這樣能事半功倍。,2.(2010年全國卷Ⅰ)下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )A.行伍(hánɡ) 名宿(sù) 惡貫滿盈(yínɡ) 厲兵秣馬(mù)B.傾軋(zhá) 不啻(ch&
6、#236;) 補苴罅漏(xià) 荊釵布裙(chāi)C.巨擘(bò) 河蚌(bànɡ) 得不償失(chánɡ) 莘莘學子(shēn)D.解剖(pāo) 羈絆(j
7、ī) 火中取栗(lì) 感慨系之(xì),解析:A項的“秣”讀mò,B項的“軋”讀yà,D項的“剖”讀pōu。答案:C解題指津:注意常見多音字、形似字的讀音。側重兩個方面:一是容易讀錯的字,包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字;二是多音多義字,音隨義移。對多音字的把握,掌握“音隨意轉”的原則,一要注意從詞語含義上區(qū)別,二要注
8、意從詞性上區(qū)別,三要注意通過書面語與口頭語的不同記憶。,命題趨勢,從近幾年高考對字音考查的情況看,今后對語音的考查估計還是以單選題的形式為主,但題干要求變化多樣??疾閷ο鬄槌S米帧⒋纬S米值淖x音,多音多義字、形聲字、形近字、同音異形字和其它容易誤讀的字是考查的重點。試題可分為單獨考查某一類型字的誤讀和混合考查幾種類型字的誤讀??疾樾问街饕獣校孩俳o定詞語,標注音,然后辨析正誤;②給定加點詞語,看讀音相同與否;③將字音和字形結合起來辨析正
9、誤。從近年高考的試題看,常用字讀音考查主要有以下幾種類型:,1.多音多義字的辨讀如2010年廣東卷的“纖維/纖夫”“ 盛開/盛飯”“ 埋伏/埋怨”就屬這一類型。(2010年江蘇卷)下列加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )A.彈劾/彈丸之地 哽咽/狼吞虎咽 責難/多難興邦B.鮮活/寡廉鮮恥 泊位/淡泊明志 葉韻/一葉知秋C.大度/審時度勢 長進/身無長物 解救/渾身解數(shù)D.參差/捫參歷井 披靡/風靡一時 畜牧/六畜興旺
10、,解析:A.tán/dàn,yè/yàn,nàn/nàn;B.xiān/xiǎn,bó/bó,xié/yè;C.dù/duó,zhǎnɡ/chánɡ,jiě/xiè;D.cēn/shēn,mǐ/mǐ,xù/chù。答案:C,2.形近字的辨讀如2010年廣東卷的“業(yè)績 /
11、污漬”“空曠 /粗獷”,2009年湖北卷的“拜謁 /枯竭”,“隕石/功勛”“梗概/田埂”“篆書/椽子”等常用字的辨讀就屬這一類型。下列詞語中加點字的讀音,全都不相同的一組是( )A.狙擊 沮喪 阻止 含英咀華 越俎代皰B.端詳 揣測 湍急 茍延殘喘 惴惴不安C.估價 枯槁 訓詁 怙惡不悛 沽名釣譽D.嗔怪 謹慎 瞋視 文思縝密 鎮(zhèn)定自若,解析:B項的讀音分別為duān,chuǎi,tuān,chuǎn,zhuì。A
12、 項“沮、咀”都讀“jǔ”;C項“估、沽”都讀“ɡū”;D項“嗔、瞋”都讀“chēn”。答案:B,3.音近字的辨讀如2010年廣東卷的“效仿/發(fā)酵”中的“效”和“酵”,2010年湖南卷的“柳暗花明/扭轉乾坤”中的“柳”和“扭”,都屬于這一類型。(2010年湖北卷)下列各組詞語中加點的字,讀音全部相同的一組是( )A.屏氣 摒棄 并蒂蓮 秉燭待旦B.黃鸝 黎明 霹靂舞 磨礪意志C.駝絨 滂沱 拓荒者 脫穎而出D.翌日 游弋
13、 溢洪道 逸興遄飛,解析:A.bǐnɡ/bìnɡ/bìnɡ /bǐnɡ;B.lí/lí/lì/lì;C.tuó/tuó/tuò /tuō;D.全都讀yì。音近字的辨讀要求對字的聲母、韻母,甚至聲調都要注意,做到準確認讀。答案:D,4.形聲字的辨讀在形聲字中,聲旁很大程度上能幫助我們認讀,但也有不少的形聲字不能依聲旁來讀,如“皈依”的“
14、皈”讀ɡuī,不讀fǎn;“稗官野史”的“稗”讀bài,不讀bēi;“桎梏”的“梏”讀ɡù,不讀ɡào;“躋身”的“躋”讀jī,不讀qí;“同仇敵愾”的“愾”讀kài,不讀qì;“風馳電掣”的“掣”讀chè,不讀zhì。這些都是用聲旁來擾亂考生認讀的,因此,對形聲字的識記,要謹防聲旁誤導。,(2010年天津卷)下列詞語中加點的字的讀音,全都正確的一組是(
15、)A.奇葩(pā) 哈達(hǎ) 砧板(zhān) 不脛(jìnɡ)而走B.坎坷(kě) 勖(xù)勉 棘手(jí) 拾(shè)級而上C.著(zháo)重 巷(hà
16、nɡ)道 混(hùn)沌 中規(guī)中矩(jǔ)D.畸(jī)形 慰藉(jiè) 驍(xiāo)勇 扺(dǐ)掌而談,解析:A項“砧板”的“砧”讀zhēn,而不讀zhān;C項“著重”的“著”讀zhuó,不讀zháo;D項的“扺掌而談”的“扺”讀zhǐ
17、,不讀dǐ。在這道題中“砧”和“扺”都屬于形聲字,通過聲旁干擾辨讀,考生要謹防誤讀。答案: B,,診療精講,1.形聲字的誤讀漢字中有一大部分是形聲字,一部分形聲字的聲旁雖有表音功能,可并不能準確地代表這個漢字的讀音,有些同學看到不認識的形聲字便習慣地“讀半邊”(只讀聲旁),從而造成誤讀,如將“瞠目”的“瞠(chēnɡ)”讀成“堂(tánɡ)”(2008年安徽卷),“詰問”的“詰(jié)”讀成“吉(jí
18、)”(2009年浙江卷)。,下列詞語中加點的字,注音全對的一組是 ( )A.逶(wéi)迤 桅(wéi)桿 猥(wěi)瑣 韋(wéi)編三絕B.女紅(ɡōnɡ) 股肱(ɡōnɡ) 拱(ɡǒnɡ)形 觥(ɡónɡ)籌交錯C.傾(qǐnɡ)軋
19、 親(qīn)家 告罄(qìnɡ) 公頃(qǐnɡ)D.昭(zhāo)然 號召(zhào) 沼(zhāo)澤 詔書(zhào),解析:B項“觥”讀“ɡōnɡ”;C項“傾”讀“qīnɡ”,“親”讀“qìnɡ”;D項“沼”讀“zhǎo”。答案:A,2.形近字的誤讀漢字中有不少形體相近的字,因不認
20、識或沒有注意而讀成與其形近的字的讀音,結果造成誤讀?!安讹L捉影”中的“捕”讀bǔ,本字容易和“鋪”“浦”等形近字混淆(2009年山東卷)。下列詞語中加點的字,注音全都正確的一組是( )A.泊車(bó) 船舶(bó) 粳米(ɡěnɡ) 心肌梗塞(ɡěnɡ)B.招徠(lái)
21、 青睞(1ài) 切磋(qiē) 雕欄玉砌(qì),C.拙劣(zhuō) 罷黜(chù) 伉儷(hánɡ) 引吭高歌(kànɡ)D.燒柴(chái) 剛才(cái) 裁(c
22、ái)剪 豺(cái)狼解析:A項“粳”應為“jīnɡ”;C項“伉”應為“kànɡ”,“吭”應為“hánɡ”;D項“豺”應為“chái”。答案:B,3.多音字的誤讀有一部分漢字在長期使用過程中受語境意義限制而形成了一種一字多音的現(xiàn)象,對于這類字,如果不認真辨析就會造成誤讀。如“圈(juàn)養(yǎng)”和“可圈(quān)可點”;“樂(y
23、uè)府”和“樂(lè)不思蜀”(2009年江蘇卷)等。下列各組詞語中加點字的讀音,與所給注音全都相同的一組是( )A.和(huò) 和藥 和氣 暖和 和面B.咽(yàn) 咽氣 咽喉 嗚咽 狼吞虎咽C.著(zháo) 高著 著陸 著急 著迷D.校(jiào) 校對 校勘
24、 校場 犯而不校,解析:A項依次讀huò,hé,huo,huó;B項依次讀yàn,yān,yè,yàn;C項依次讀zhāo,zhuó,zháo,zháo。答案:D,4.難讀字的誤讀有些漢字比較生僻,人們不經(jīng)常使用,讀的時候便容易出現(xiàn)錯誤。如“祓除”的“祓”( fú)(2009年江西卷),“罅漏”的“罅”(xià
25、)(2010年全國Ⅰ卷)等。,技法精點,正確識記漢字讀音,雖說是一種記憶能力,但不是單純死記硬背,這也是有章可循的,方法得當,可以提高記憶效果。下面提供幾點復習建議,以供參考。1.以點連線法高考對字音的考查主要以形聲字和多音字為主,針對這一特點我們可采用以點連線的方法來復習形聲字。所謂的“點”,指的是形聲字的聲旁,“線”就是指聲旁相同的形聲字。我們以聲旁為點向外擴散,就可以將很多形聲字連成一條線,組成一個整體,大大的提高了記憶積累的
26、效率。如以“千”(qiān)為聲旁的形聲字大致有“殲”jiān、“纖”qiān或xiān、“躚”xiān、“釬”qiān、“遷”qiān等,“殲”“纖”“躚”等字都不發(fā)聲旁的音,這幾個字就是考,這幾個字就是考查記憶的重點。再如以“咸”作聲旁為點向外擴散,就可以積累“緘”“堿”“喊”“箴”等字,通過比較分析,強化了差異,提高了記憶的效率。2.記少去多法多音字是高考考查的又一重點,對多音字的記憶可采取記少去多法來提高效率。“少”是指使用
27、范圍較小、涉及詞語少的讀音,“多”則指使用范圍廣、涉及詞語多的讀音。我們只要記住涉詞少的讀音,就可以準確區(qū)分一些多音字了。如“靡”有兩個讀音“m픓mǐ”只有“浪費”義時才讀“mí”,如“靡費”“奢靡”,因此只要記住這兩個詞語中它讀“mí”,剩下的其他詞語中就都讀“mǐ”。再如“與”有三個讀音“yú”“yǔ”“yù”,作文言句末語氣詞時讀“yú”,作“參加”義讀“yù
28、;”如“參與”“與會”,其余都讀“yǔ”。這種方法大大減少了記憶的量,從而提高了記憶的效果。,3.同音合并法針對考題辨析讀音全相同或不全相同的考查方式,我們可以將一些常見的字按讀音合并記憶,以提高效率。如“xùn” 可將“殉”“馴”“遜”“徇”等考查頻率高的詞合并記憶,再如“jī”可將“畸”“圾”“齏”“躋”“緝”“犄”等字詞合并記憶。既加大了記憶的數(shù)量,也可提高記憶的質量。4.分清形近字有些同學在讀書時容易將兩個字形相
29、似的字誤讀,要避免這種現(xiàn)象,就要求平時讀書寫字時養(yǎng)成分清認準的習慣。如“抵(dǐ)、扺(zhǐ)”,一點之差,字音相去甚遠。,5.勤查字典多積累在學習過程中,碰到讀不準或不會讀的字,不要望形生音,或想當然去讀,注意勤查字典,弄清它的意義和讀音,以便準確識讀和記憶。平時多聽中央廣播電臺、電視新聞聯(lián)播節(jié)目播音員的發(fā)音,平時說話和朗讀時要使用準確的普通話,養(yǎng)成準確、規(guī)范的發(fā)音習慣,這對正確識記漢字讀音是大有裨益的。6.堅持一個原則:只記正
30、確的讀音,不記錯誤的讀音。,,,真題體驗,1.(2010年山東卷)下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )A.餞別(jiàn) 晦澀(huì) 鐵柵欄(zhà) 渾身解數(shù)(xiè)B.扒手(pá) 吱聲(zī) 和稀泥(hé)
31、 步履蹣跚 (pán)C.畜養(yǎng)(xù) 寒噤(jìn) 露馬腳 (lòu) 捫心自問(mèn)D.順遂(suí) 什錦(shí) 蒸餾水 (liú)
32、 兵不血刃(xuè),解析:B項和huò稀泥,C項捫mén心自問,D項順遂suì。注意B項吱聲(zī)為方言詞,C項露馬腳 (lòu)也是一個容易讀錯的字。答案: A,2.(2010年四川卷)下列詞語中加點的字,每對的讀音完全相同的一組是( )A.皺紋/驟然 殺戮/山麓 瓊樓玉宇/群龍無首B.挾持/偕同 竹筍/損失 柳暗花明/扭轉乾坤C.肋骨/擂臺 嗟嘆/街
33、道 追根溯源/素昧平生D.游泳/踴躍 祝賀/豁達 傾家蕩產(chǎn)/輕裝簡從,解析:A項讀音依次為zhòu,lù,qiónɡ/qún;B項讀音依次為xié,sǔn,liǔ/niǔ;C項讀音依次為lèi,jiē,sù;D項讀音依次為yǒnɡ,hè/huò,qīnɡ。答案:C,3.(2010年北京卷)下列詞語中,字形和加點的字的讀音全都正確的一項是( )
34、A.摩擦力 供認不悔 對稱(chèn) 窮源朔(shuò)流B.一拉罐 轉彎抹角 雋(jùn)永 令人發(fā)(fà)指C.紀傳體 多難興邦 叨(tāo)擾 一氣呵(hē)成D.化裝品 整齊劃一 傾軋(zhà) 囤(tún)積居奇,解析:A項“供認不悔”中“悔”應為“諱”,“窮源朔流”中“朔”應為“溯”,讀sù;B項“一拉罐”中的“一”應為“易”;“雋
35、永”中的“雋”應讀“juàn”;D項“化裝品”中的“裝”應為“妝”;“傾軋”中的“軋”應讀“yà”。答案:C,4.(2010年全國卷Ⅱ)下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )A.泊車(bó) 稱心(chèn) 唱主角(jiǎo) 彈丸之地(dàn)B.蒼穹(qi&
36、#243;nɡ) 摻和(cān) 單行本(xínɡ) 不偏不倚(yǐ)C.夢魘(yǎn) 本埠(bù) 黑魆魆(xū) 燕頷虎頸(hàn)D.祝禱(dǎo)
37、 鞭笞(chī) 便利店(biàn) 名噪一時(cào),解析:A項“唱主角”的“角”應讀jué;B項“摻和”的“摻”應讀chān;D項“名噪一時”的“噪”應讀zào。答案:C,,5.(2010年重慶卷)下列詞語中,字形和加點字的讀音全部正確的一項是( )A.雪中送炭 笑容可鞠 戕害(qiānɡ) 針砭時弊(biān
38、)B.嘔心瀝血 淋漓盡致 纖維(qiān) 汲取教訓(jí)C.天涯海角 丟三落四 提防(dī) 道行很高(hánɡ)D.朋比為肩 秘而不宣 佛像(fó) 看家本領(kān),解析:本題考查時融合了字音和字形兩個考點,這類題型應引起重視。A項“笑容可鞠”應改為“笑容可掬”;B項“纖維”的“纖”應讀“xiān”;D項“
39、朋比為肩”應改為“朋比為奸”。答案:C,6.(2010年湖南卷)下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )A.祥瑞(xiánɡ) 馥郁(fù) 窈窕(yǎo) 蟾宮折桂(chán)B.聰穎(yǐnɡ) 仰慕(mò) 芳馨(xīn)
40、 龍駒鳳雛(chú)C.幽婉(wǎn) 榮膺(yīnɡ) 醇美(shún) 歲稔年豐(rěn)D.漣漪(yī) 富庶(shù) 澄澈(chénɡ)
41、 萬壑爭流(huò),解析:B項“仰慕”的“慕”讀“mù”;C項“醇美”的“醇”讀“chún”;D項“壑”應讀為“hè”。這些字讀錯往往與方言誤讀有關。答案:A,7.(2010年江西卷)下列詞語中,加點的字讀音全都正確的一組是( )A.絢(xuàn)麗 豐腴(yú) 倩(qiàn)影
42、 乳臭(chòu)未干B.赦(shè)免 嗜(shì)好 逡(qūn)巡 弱不禁(jīn)風C.游說(shuì) 憤懣(mèn)
43、 逶迤(yí) 不見經(jīng)傳(chuán)D.泅(qiú)渡 坍圮(pǐ) 恐嚇(xià) 否(pǐ)極泰來,解析:A項“乳臭未干”的“臭”讀“xiù”,指氣味的總稱;C
44、項“不見經(jīng)傳”的“傳”讀“zhuàn”,指解說經(jīng)義的文字;D項“恐嚇”的“嚇”讀“hè”,用于復合詞或嘆詞,表以要挾的話或手段威脅人。答案:B,8.(2010年浙江卷)下列詞語中加點的字,注音全都正確的一組是( )A.澄澈(chénɡ) 輕佻(tiāo) 豁免權(huǒ) 輿論嘩然(huá)B.甄別(zhēn)
45、 市儈(kuài) 軟著陸(zháo) 溫柔敦厚(dūn)C.蒼穹(qiónɡ) 未遂(suì) 扁桃腺(xiàn) 拈輕怕重(zhān)D.跛腳(bǒ) 菁華(jīnɡ)
46、 撂挑子(liào) 大雨滂沱(pānɡ),解析:A項,豁—huò;B項,甄—zhēn;著—zhuó著陸;C項,拈—niān。答案:D,9.(2009年湖北卷)下列詞語中加點的字,每對的讀音都不相同的一組是( )A.拜謁/枯竭 沖鋒槍/沖擊波 恣意妄為/千姿百態(tài)B.隕石/功勛 倒胃口/倒栽蔥 崇山峻嶺/怙惡不悛C.梗概/田埂 迫擊炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼
47、笑皆非D.篆書/椽子 空白點/空城計 愚公移山/向隅而泣,解析:A項的讀音分別是:yè/jié,chōnɡ/chōnɡ,zì/zī;B項的讀音分別是:yǔn/xūn ,dǎo/dào,jùn/quān;C項的讀音分別是:ɡěnɡ/ɡěnɡ,pǎi/pò,dì/tí;D項的讀音分別是:zhuàn/chuán,kònɡ/(kōnɡ
48、),yú/yú。答案:B,10.(2009年山東卷)下列詞語中,字形與加點字的讀音全都正確的一組是( )A.眷顧 伺候(cì) 怯生生(què) 不揣冒昧(chuǎi)B.糅合 慍色(yùn)
49、 鬧別扭(biè) 閉目塞聽(sè)C.遴選 舛誤(chuǎn) 煞風景(shā) 飛揚拔扈(hù)D.做梗 咋舌(zé) 處方藥(chǔ)
50、 唧唧喳喳(chā),解析:A項“怯”讀“qiè ”;C項“拔”應為“跋”;D項“喳”讀“zhā”。答案:B,11.(2009年江西卷)下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )A.奇葩(pā) 刎(wěn)頸之交 睥睨(nì) 猝(cù)不及防B.贍(zhān)養(yǎng)
51、 趑(zī)趄不前 蒞(lì)臨 夙(sù)興夜寐C.凍餒(něi) 暴殄(tiǎn)天物 禪(chán)讓 惴(zhuì)惴不安D.秈(xiān)稻 殘羹冷炙(zhì) 祓(bá
52、;)除 殞(yǔn)身不恤,解析:B項“贍”讀“shàn”;C項“禪”讀“shàn”;D項“祓”讀“fú”。答案:A,12.(2009年浙江卷)下列詞語中,各對加點字的讀音都不相同的一項是( )A.僥幸/角色 車轍/折戟沉沙 瞠目/交口稱贊B.盤踞/拮據(jù) 癖好/否極泰來 摒棄/斂聲屏息C.愴然/創(chuàng)傷 蠱惑/余勇可賈 詰問/開花結果D.蹩腳/別扭 干涸/曲高和
53、寡 徜徉/逢場作戲,解析:D項依次讀bié/biè,hé/hè,chánɡ/chǎnɡ;A項依次讀jiǎo/jué,zhé/zhé,chēnɡ/chēnɡ;B項依次讀jù/jū,pì/pǐ,bìnɡ/bǐnɡ;C項依次讀chuànɡ/chuānɡ,ɡǔ/ɡǔ,jié/jiē。答案:D,13.(2009年四川
54、卷)下列詞語中加點的字,每對的讀音完全相同的一組是( )A.遮蔽/弊端 囹圄/聆聽 不屈不撓/饒有情趣B.雋永/眷念 驚蟄/桎梏 喟然長嘆/功虧一簣C.侍候/吞噬 吉祥/捷徑 溯流而上/夙興夜寐D.瓦礫/隸書 矗立/抽搐 鍥而不舍/提綱挈領,解析:D項依次讀lì,chù,qiè。A項依次讀bì/bì,línɡ/línɡ,náo/ráo;B
55、項依次讀juàn/juàn,zhé/zhì,kuì/kuì;C項依次讀shì/shì,jí/jié,sù/sù。答案:D,14.(2009年湖南卷)下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )A.傾慕 (qīnɡ) 俊彥(yàn) 渲染(xi
56、24;n) 嘉言懿行(yì)B.軒昂(xuān) 縈繞(yínɡ) 釅茶(yàn) 怦然心動(pīnɡ)C.黏膜(nián) 囊括(nánɡ) 篤信(dǔ)
57、 桑榆暮景(mù)D.脊梁(jí) 甄別(zhēn) 晉謁(yè) 披肝瀝膽(lì),解析:A項“渲”讀“xuàn”;B項“怦”讀“pēnɡ ”;D項“脊”讀“jǐ”。答案:C,15.(2008年全國卷Ⅰ)下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是(
58、 )A.芻議(chú ) 條分縷析(lǚ ) 圈養(yǎng)(quān ) 愀然不樂(qiǎo ) B.倏忽(shū ) 越俎代庖(páo ) 牛虻(mánɡ ) 自慚形穢
59、(huì ) C.靛藍(diàn ) 毀家紓難(shū ) 干涸(hé ) 白頭偕老(xié ) D.手帕(pà ) 相互齟齬(yǔ) 麾下(huī)
60、 探本溯源(shuò),解析:A項“圈養(yǎng)”的“圈”讀“juàn”;B項“牛虻”的“虻”讀 ménɡ”;D項“探本溯源”的“溯”讀“sù”。答案:C,實戰(zhàn)模擬,1.(2011年珠海模擬卷)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )A.蠟燭/污濁 懲罰/馳騁 著火/不著邊際B.漂白/餓殍 與會/參與 胴體/棟梁之材C.愜意/提挈 殷實/ 殷紅
61、 擂臺/危若累卵D.框架/誆騙 雜燴/教誨 打顫/顫顫巍巍,解析: A項,zhú/zhuó,chénɡ/chěnɡ,zháo/zhuó;B項,piǎo,yù,dònɡ;C項,qiè/qiè,yīn/yān,lèi/lěi;D項,kuànɡ/kuānɡ,huì/huì,zhàn/chà
62、n。答案:A,2.(2011年湖北黃岡中學月考卷)下列詞語中加點的字,每對的讀音都不相同的一組是( )A.祈禱/頎長 忖度/度德量力 姹紫嫣紅/叱咤風云B.赧然/赫然 砥礪/胼手胝足 金甌無缺/嘔心瀝血C.戲謔/虐待 稂莠/書聲瑯瑯 涇渭分明/不脛而走D.干犯/干群 稼穡/危檣如林 語無倫次/滿腹經(jīng)綸,解析:A項qí,duó,chà/zhà;B項nǎn/hè,dǐ/zhī,ō
63、u/ǒu;C項xuè/nuè,lánɡ,jīnɡ/jìnɡ;D項ɡān/ɡàn,sè/qiánɡ,lún。答案:B,,3.(2011年廣東六校第一次聯(lián)考)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )A.采擷/詼諧 狹隘/寧謐 雋永/雋秀B.貶黜/矗立 棘手/沖刺 會計/會晤C.奢侈/對峙 儕輩/躋身 下降/降服D.吞噬/嗜好 骸骨/彈劾 薄
64、弱/薄暮,解析:C項chǐ/zhì,chái/jī,jiànɡ/xiánɡ;A項xié,ài/mì,juàn/jùn;B項chù,jí/cì,kuài/huì;D項shì,hái/hé,bó。答案:C,4.(2011年惠州第一次調研卷)下面加點的字讀音全都相
65、同的一組是( )A.皈依 龜裂 瑰寶 硅鋼B.竹篙 縞素 枯槁 蒿草C.遴選 凜冽 聆聽 伶仃D.款識 質詢 炙熱 櫛比,解析:A項ɡuī,jūn,ɡuī,ɡuī;B項ɡāo,ɡǎo,ɡǎo,hāo;C項lín,lǐn,línɡ,línɡ;D項zhì。答案:D,5.(2011年佛山南海模擬卷)下列詞語中加點的字的讀音,完全相同的一組
66、是( )A.估計 桎梏 痼疾 故弄玄虛 余勇可賈B.負疚 針灸 馬廄 既往不咎 鳩占鵲巢 C.慰藉 押解 告誡 戒驕戒躁 心存芥蒂 D.喧囂 發(fā)酵 梟雄 惟妙惟肖 響徹云霄,解析:A項“估”讀“ɡū”,“梏、痼、故”讀“ɡù”,“賈”讀“ɡǔ”;B項“疚、廄、咎”讀“jiù”,“灸”讀“jiǔ”,“鳩”讀“jiū”;C項全部讀“jiè”;D項“囂、梟、霄”讀“xiāo”,“酵”讀“jià
67、o”,“肖”讀“xiào”。答案:C,6.(2011年武漢調研卷)下列各組詞語中加點的字,讀音全部相同的一組是( )A.竣工 俊秀 浚泥船 高山峻嶺B.青稞 沉疴 百日咳 不落窠臼C.胸脯 花圃 蒲公英 匍匐前進D.悲愴 滄?!?chuàng)刊號 滿目瘡痍,解析:A項全都讀jùn;B項“咳”讀ké,其余讀kē;C項“圃”讀pǔ,其余讀pú;D項分別讀:chuànɡ,cānɡ,chu
68、ànɡ,chuānɡ。答案:A,7A. (2011年廣州一模)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )A.豆豉/奢侈 單?。瘫?#160; 贗品/義憤填膺B.即使/覬覦 傾軋/軋鋼 狙擊/含英咀華C.慨嘆/楷模 狼藉/蘊藉
69、60; 炮烙/一丘之貉 D.渣滓/恣意 倒退/倒影 輟學/掇拾舊聞,解析:B.jí/jì,yà/zhá,jū/jǔ。A.chǐ,bó,yàn/yīnɡ。C.kǎi,jí/jiè,luò/hé。D.zǐ/zì,dào,ch
70、uò/duō。答案:B,7B.(2010年深圳一模)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是( )A.裨將/大有裨益 齟齬/含英咀華 紕繆/未雨綢繆B.懾服/囁嚅 躋身/儕輩 對峙/有恃無恐C.絢爛/馴服 角色/角逐 疏浚/怙惡不悛D.憔悴/淬火 貶謫/嫡系 拜謁/殘碑斷碣,
71、解析:A項pí/bì,jǔ,miù/móu;B項shè/niè,jī/chái,zhì/shì;C項xuàn/xùn,jué,jùn/quān;D項cuì,zhé/dí,yè/jié。答案:B,8.(2010年廣州一模)下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組
72、是( )A.整飭(chì) 著落(zháo) 緊箍咒(ɡū) 舐犢之情(shì)B.妊娠(chén) 狡黠(jié) 一沓紙(dá) 瞠目結舌(chēnɡ)C.熨貼(yùn) 蹊蹺(qiā
73、o) 解剖圖(pōu) 戛然而止(jiá)D.恪守(kè) 齟齬(yǔ) 劊子手(ɡuì) 方枘圓鑿(ruì),,解析:A項著落zhuó;B項妊娠shēn,狡黠xiá;C項熨貼yù。答案:D,9.(2010年廣州二模)下列詞語中加點的字,
74、讀音完全相同的一組是( )A.猖獗 攫取 云譎波詭 細嚼慢咽B.肄業(yè) 游弋 光彩熠熠 嘉言懿行C.慍怒 蘊藉 云煙氤氳 不瘟不火D.詆毀 官邸 胼手胝足 中流砥柱,解析:B項全部讀 yì;A項依次讀jué/jué/jué/jiáo;C項依次讀yùn/yùn/yūn/wēn;D項依次讀dǐ/dǐ/zhī/dǐ。答案:B,10.(2010年佛山二模)下列詞語中
75、加點的字,每對讀音完全相同的一項是( )A.瘡痍/悲愴 夢魘/笑靨 灌溉/同仇敵愾B.暈厥/暈車 當真/當差 提防/提綱挈領C.磋商/蹉跎 折服/折本 市儈/膾炙人口 D.貨艙/滄?!◇刺?磐石 拾掇/咄咄逼人,解析:A項瘡chuānɡ痍/悲愴chuànɡ,夢魘yǎn/笑靨yè,灌溉ɡài/同仇敵愾kài;B項暈厥yūn/暈車yùn,當dànɡ真/當dānɡ差,提防d
76、ī/提綱挈領tí;C項磋cuō商/蹉cuō跎,折zhé服/折shé本,市儈kuài/膾kuài炙人口;D項“艙”“滄”都讀cānɡ,“蟠”“磐”都讀 pán,“掇”“咄”都讀duō。答案:D,11.(2010年揭陽一模)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是( )A.蹉跎/磋商 嗟嘆/參差 瞪眼/凳子B.點綴/輟學 噴薄/噴香 作坊/油炸C.汲取/紀律 繃帶/崩
77、潰 剿襲/圍剿D.日暈/氤氳 旗桿/干支 菁華/荊棘,解析:B項讀音分別為zhuì/chuò,pēn/pèn,zuō/zhá。答案:B,,12.(2010年深圳珠海六校聯(lián)考卷)下列詞語中加點的字,讀音全都不相同的一組是( )A.粘貼 玷污 砧板 拈輕怕重 如坐針氈B.悲愴 寒傖 創(chuàng)傷 滄海桑田 踉踉蹌蹌C.禪讓 蟬聯(lián) 忌憚 簞食壺漿 殫精竭慮D.對峙 堅持 侍奉 詩詞歌賦 恃才
78、傲物,解析:A項中“粘”和“氈”均讀zhān;C項中“簞”和“殫”均讀dān;D項中“侍”和“恃”均讀shì。答案:B,13.(2010年廣州越秀區(qū)5月模擬卷)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是( )A.媲美/包庇 回溯/塑料 花圈/圈養(yǎng) 大阪/皈依B.感喟/慰藉 盤桓/城垣 模樣/模仿 悲慟/恫嚇C.紈绔/跨越 市儈/污穢 強迫/倔強 粳米/菁華D.痙攣/靚妝 噱頭/戲謔 開拓/拓本 檔案/當鋪,解析:
79、A項pì/bì,sù,quān/juàn,bǎn/ɡuī;B項kuì/wèi,huán/yuán,mú/mó,tònɡ/dònɡ;C項kù/kuà,kuài/huì,qiǎnɡ/jiànɡ,jīnɡ;D項jìnɡ,xué/xuè,tu
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