版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、行為主義心理學(xué)和格式塔心理學(xué)的比較行為主義心理學(xué)和格式塔心理學(xué)的比較行為主義心理學(xué)和格式塔心理學(xué)的比較行為主義心理學(xué)和格式塔心理學(xué)的比較魯帥帥08156114作為不同的心理學(xué)流派,行為主義和格式塔有著諸多的不同點(diǎn)。行為主義心理學(xué),主張心理學(xué)拋開(kāi)意識(shí),徑直去研究行為。而格式塔心理學(xué),主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象,建立完形心理學(xué)。1.產(chǎn)生的背景:行為主義是1913年由美國(guó)著名心理學(xué)家華生創(chuàng)立并迅速遍及全球的一個(gè)重要心理學(xué)流派,被稱(chēng)為西方心理學(xué)
2、的“第一勢(shì)力”,在心理學(xué)史上有“行為主義革命”之稱(chēng)。它的產(chǎn)生有著深刻的社會(huì)歷史背景。一、社會(huì)背景首先,行為主義的產(chǎn)生是對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活和生產(chǎn)實(shí)踐的需要的反應(yīng)。其次,行為主義是美國(guó)社會(huì)政治生活中進(jìn)步主義運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物。二、哲學(xué)背景1、機(jī)械唯物主義2、實(shí)證主義3、實(shí)用主義三、神經(jīng)生理學(xué)背景1、謝切諾夫的研究2、巴普洛夫的研究3、別赫切列夫的研究四、心理學(xué)背景1、傳統(tǒng)意識(shí)心理學(xué)的危機(jī)2、動(dòng)物心理學(xué)的發(fā)展3、機(jī)能心理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展格式塔心理學(xué)誕生
3、于1912年,格式塔心理學(xué)也稱(chēng)完形心理學(xué),它的理論雖然是反行為主義的,但它的一些觀點(diǎn)卻對(duì)新行為主義心理學(xué)產(chǎn)生了較大的影響。心理學(xué)所研究的應(yīng)該是整體行為,即整個(gè)有機(jī)體的整體反應(yīng)活動(dòng),而根本沒(méi)有涉及早期行為主義者所謂的“行為的基本單元”。托爾曼不僅把心理學(xué)的研究對(duì)象界定為整體行為,而且認(rèn)為這種整體行為具有目的性和認(rèn)知性。如白鼠走迷津、貓?jiān)噲D逃出迷箱等都是由目的導(dǎo)向的。格式塔效應(yīng):(1)直接經(jīng)驗(yàn)。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為心理學(xué)就應(yīng)該研究意識(shí),但為了
4、使自己的心理學(xué)與構(gòu)造主義心理學(xué)有所區(qū)別,他們?cè)趯?shí)際應(yīng)用過(guò)程中,用“直接經(jīng)驗(yàn)”代替了“意識(shí)”。所謂直接經(jīng)驗(yàn),苛勒認(rèn)為就是主體當(dāng)時(shí)感受到或體驗(yàn)到的一切。(2)行為??挤蚩ㄕJ(rèn)為心理學(xué)應(yīng)研究顯明行為,這是一種類(lèi)似于新行為主義者托爾曼所謂的整體行為,是一種不同于華生用刺激—反應(yīng)公式推導(dǎo)出來(lái)的關(guān)于肌肉收縮或腺體分泌的細(xì)微行為的行為。3.研究方法:行為主義:觀察法、條件反射法、言語(yǔ)報(bào)告法、測(cè)驗(yàn)法、社會(huì)實(shí)踐法。格式塔效應(yīng):整體觀察法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)的方法。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理學(xué)行為主義學(xué)派
- 行為主義心理學(xué)的兒童觀述評(píng)
- 心理學(xué)經(jīng)典教材——行為心理學(xué)
- 《行為心理學(xué)》
- 心理學(xué)_基礎(chǔ)心理學(xué)
- 書(shū)法審美與格式塔心理學(xué).pdf
- 行為心理學(xué)(心理知識(shí))
- 比較心理學(xué)簡(jiǎn)介
- 林語(yǔ)堂翻譯的格式塔心理學(xué)詮釋.pdf
- 工作行為心理學(xué)
- 變態(tài)心理學(xué)和健康心理學(xué)
- 【心理學(xué)】35個(gè)心理學(xué)效應(yīng)
- 科學(xué)心理學(xué)與哲學(xué)心理學(xué)
- 身邊的心理學(xué)(趣味心理學(xué)講稿)
- 工作行為心理學(xué)
- 【心理學(xué)論文】淺談格式塔心理學(xué)在《高中英語(yǔ)》完形填空中的應(yīng)用
- 格式塔心理學(xué)對(duì)圖形設(shè)計(jì)的影響.pdf
- 心理學(xué)教育心理學(xué)考前題
- 從格式塔心理學(xué)看口譯中的心理彌補(bǔ).pdf
- 身邊的心理學(xué)(趣味心理學(xué)講稿)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論