雅寶小學(xué)創(chuàng)建書香校園方案

1、雅寶小學(xué)創(chuàng)建書香校園方案雅寶小學(xué)創(chuàng)建書香校園方案雅寶小學(xué)創(chuàng)建書香校園方案雅寶學(xué)校小學(xué)部“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想書籍是人類進(jìn)步的階梯，文化傳承的通道。為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，創(chuàng)建學(xué)校特色，打造“書香校園”，提高師生的綜合素質(zhì)，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，圍繞“創(chuàng)建書香校園”這一主題，大力開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書香氣息，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力，

2、具有濃郁校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。二、活動(dòng)目標(biāo)1、積極營造“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，牢固樹立“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)。3、積極引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)閱讀型班級(jí)的建設(shè)。三、組織機(jī)構(gòu)組長：蔡衛(wèi)平執(zhí)行組長：朱洪斌副組長：李隆昌、王粼、王秀蘭、劉榮立組員：各班班主任

3、、各位語文教師、圖書管理員四、活動(dòng)內(nèi)容與要求（一）讓校園充滿書香1、營造濃郁的讀書氛圍。各年級(jí)還確定每學(xué)期必背古詩詞及名人名言利用課前二分鐘進(jìn)行熟讀背誦。每位學(xué)生要堅(jiān)持寫好讀書筆記（低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來；中年級(jí)——摘抄精美詞句；高年級(jí)——做好讀書筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)）。各班每學(xué)期要召開一到二次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示、匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。班主任、語文老師要組織學(xué)生

4、完成閱讀及背誦任務(wù)，期末要進(jìn)行了閱讀情況檢測。2、保證閱讀時(shí)間。學(xué)校要固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午讀、雙休日大閱讀等。3、“一路書香伴我行”。語文教師要樹立大語文觀，根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，利用閱讀課的時(shí)間給學(xué)生朗誦經(jīng)典作品，一學(xué)期內(nèi)要利用語文課廣泛開展“走近經(jīng)典”、“師生同讀”、“名著交流”等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生讀好書（包括引導(dǎo)學(xué)生如何速讀、精讀、寫讀書筆記等），為他們指明讀書的方向。本學(xué)期語文組要安排一位教師承擔(dān)一節(jié)課外