15年暨南大學(xué)717公共管理學(xué)考研真題

1、12015年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè)名稱：公共管理：各專業(yè)研究方向：考試科目名稱：公共管理學(xué)考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、概念辨析題（本題共有一、概念辨析題（本題共有4小題，每小題小題，每小題5分，共分，共2020分）分）1政治與行政2準(zhǔn)政府組織與第三部門3人力資源管理與公務(wù)員制度4公共危機(jī)管理與應(yīng)急管理二、簡(jiǎn)述題（本題共有二、簡(jiǎn)述題（本題共

2、有4小題，每小題小題，每小題1010分，共分，共4040分）分）1比較分析行政管理與公共管理的聯(lián)系與區(qū)別2比較分析B途徑與P途徑的聯(lián)系與區(qū)別3簡(jiǎn)述西方國(guó)家法治行政的歷史演進(jìn)過程4西方國(guó)家公共部門改革的內(nèi)容與特點(diǎn)三、論述題（本題共有三、論述題（本題共有2小題，每小題小題，每小題2525分，共分，共5050分）分）1隨著農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的過渡，公共行政的范圍日趨擴(kuò)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，大量社會(huì)事務(wù)被納入到公共行政之中，公共行政逐漸淡化階級(jí)統(tǒng)治

3、的色彩，進(jìn)而獲得了相對(duì)獨(dú)立于政治之外的地位。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，為了適應(yīng)公共行政的這種發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)張行政權(quán)力，出現(xiàn)了“行政國(guó)家”現(xiàn)象。隨著政府職能的不斷增加、政府規(guī)模的不斷膨脹，“大政府時(shí)期”、“福利國(guó)家”的時(shí)代到來了。這種體制發(fā)展到20世紀(jì)70年代末，隨著行政效率低下、財(cái)政支出嚴(yán)重增長(zhǎng)和公眾對(duì)政府不信任等問題的日益凸顯，西方學(xué)者開始反思和質(zhì)疑官僚制行政的有效性。在長(zhǎng)期的社會(huì)發(fā)展中，在社會(huì)資源配置的問題上，西方學(xué)者看到了市場(chǎng)的失

4、效和政府的失效，提出了治理的新概念。他們希望通過治理彌補(bǔ)政府和市場(chǎng)在調(diào)控、協(xié)調(diào)與管理社會(huì)事務(wù)過程中的不足，重新調(diào)整國(guó)家與社會(huì)、政府與市場(chǎng)的邊界。請(qǐng)結(jié)合西方國(guó)家社會(huì)發(fā)展的實(shí)際闡述治理理論產(chǎn)生的社會(huì)根源，并對(duì)治理理論的具體內(nèi)容進(jìn)行評(píng)述。2西方國(guó)家從“守夜政府——萬能政府”、再?gòu)摹叭f能政府——有限政府”的發(fā)展，實(shí)際上都是圍繞著政府與社會(huì)、政府與市場(chǎng)、政府與公眾之間的關(guān)系以及公共行政的精神而展開。請(qǐng)根據(jù)公共管理學(xué)的有關(guān)理論和改革實(shí)踐，論述政府職