《當(dāng)前電視社教類節(jié)目主持特色研究》(細(xì)綱)

1、1《當(dāng)前“《當(dāng)前“電視社會(huì)生活類節(jié)目”主持特色之見(jiàn)電視社會(huì)生活類節(jié)目”主持特色之見(jiàn)》隨著時(shí)代的變遷、電視事業(yè)的發(fā)展，近年來(lái)，電視節(jié)目日益頻道化、新欄目不斷涌現(xiàn)、老節(jié)目不斷改造，使我們對(duì)電視節(jié)目及其稱謂有了新的認(rèn)識(shí)，它的主持方式及手段也出現(xiàn)了較大變化，值得我們探究。一、“電視社會(huì)生活類節(jié)目”稱謂的思考“電視社會(huì)生活類節(jié)目”這個(gè)名字似乎使人感到既清楚又陌生，是的，它與以往被人們稱為的“電視社教類節(jié)目”是一體同胞，所不同的是，這一名字更具有時(shí)

2、代面貌，內(nèi)涵更豐富，更貼近社會(huì)，具有時(shí)代性、社會(huì)性與人文性，它涉及社會(huì)生活的方方面面，尤其當(dāng)前的“電視社會(huì)生活類節(jié)目”從以往的宣傳教育為主，變?yōu)榉?wù)引領(lǐng)為主，最重要的是它摒棄了高高在上的“教育”意味，更適應(yīng)今天中國(guó)的政治氛圍與社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)。因而，以“電視社會(huì)生活類節(jié)目”這個(gè)名字取代以往的“電視社教類節(jié)目”當(dāng)有其積極意義與現(xiàn)實(shí)意義。眾所周知，人類社會(huì)是由各種性別、年齡、職業(yè)、文化、民族、見(jiàn)解、審美、愛(ài)好的人群組成，他們的工作、生活狀況不盡

3、相同，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，對(duì)電視傳播的需求存在各種差異，然而，當(dāng)今的電視受眾卻有一個(gè)共同的認(rèn)知：都不喜歡聽(tīng)人教育自己，卻愿意受人啟發(fā)、引領(lǐng)自己，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界、享受生活。雖然以往的“社教類節(jié)目”中的“社教”二字包含有兩層意思：一是社會(huì)教育，二是文化教育，雖然這里的“社會(huì)教育”不僅有政治性，也有經(jīng)濟(jì)、文化、科技等囊括社會(huì)生活的各個(gè)方面，作用是向受眾傳授維系社會(huì)發(fā)展所需的社會(huì)規(guī)范和知識(shí)，承擔(dān)起個(gè)人社會(huì)化的功能。但人們總易對(duì)“教育”二字持

4、抵觸情緒，好像“教育”與“教化”有什么必然聯(lián)系。為了與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)今天的社會(huì)氛圍，我們有必要將其名稱做相應(yīng)修改，更加適應(yīng)其內(nèi)涵與作用。二、“電視社會(huì)生活類節(jié)目”的界定與內(nèi)涵“電視社會(huì)生活類節(jié)目”與新聞、娛樂(lè)節(jié)目的功能、性質(zhì)有別，而其內(nèi)容、節(jié)目形態(tài)與創(chuàng)作手段都與之有多重交叉，具有復(fù)雜性。在電視臺(tái)播出的大量節(jié)目中，“社會(huì)生活類節(jié)目”最多，在眾多的電視欄目中，除去新聞、娛樂(lè)、體育節(jié)目以外都可以稱為“電視社會(huì)生活類節(jié)目”。它大致有：法制、科學(xué)、

5、文化、服務(wù)、交通、旅游、財(cái)經(jīng)、汽車、住房、時(shí)尚、生態(tài)、氣象、廚藝、情感、、健康、農(nóng)業(yè)、軍事、民族、青少、老年、女性等內(nèi)容與對(duì)象節(jié)目。電視社會(huì)生活類節(jié)目最具綜合性，也存在復(fù)雜性與交叉性，對(duì)其劃分可按社會(huì)功能、可依具體對(duì)象、也可按不同類別，無(wú)論如何劃分，它都具有幾個(gè)要旨：知識(shí)性、服務(wù)性、實(shí)用性、針對(duì)性與貼近性。3類、脫口秀類、綜藝類、游戲類、真人秀類、少兒類，這些節(jié)目絕大多數(shù)都屬于我們概念中的“娛樂(lè)類節(jié)目”（也許我們了解的只是鳳毛麟角）。誠(chéng)

6、然，目前我們的社會(huì)意識(shí)與歐美國(guó)家存在差異，傳媒行為與目標(biāo)追求不大相同，但希冀傳播獲得最大價(jià)值，卻是所有媒體人的共同追求。愿望的渴求，必施以有效的應(yīng)對(duì)，于是娛樂(lè)元素、娛樂(lè)精神、娛樂(lè)手段等就成為實(shí)現(xiàn)這一訴求的“操作寶典”。當(dāng)前，在中國(guó)“娛樂(lè)”已不是人們避之千里的“怪物”了，而是當(dāng)今人們追捧的精神美味：在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，在情感失意、經(jīng)濟(jì)窘迫的境遇中，在身心成長(zhǎng)、探索心切的狀態(tài)下，人們都希望在輕松的氛圍中接受知識(shí)、撫慰心靈。因而輕松娛樂(lè)成

7、為當(dāng)今人們生活中一劑爽口的補(bǔ)藥。需要指出的是“娛樂(lè)”是一種手段，不是電視社會(huì)生活類節(jié)目傳播的全部和重點(diǎn)，充其量?jī)H是這類節(jié)目創(chuàng)作的一種包裝、一種形式。因而，節(jié)目創(chuàng)作中的“分寸”與“度”很重要。在具體實(shí)踐中必須把好這個(gè)關(guān)，不可陷入“庸俗化”的泥坑、“娛樂(lè)化”的誤區(qū)。當(dāng)前不少有理想、有追求的電視人在尋求創(chuàng)新的理念、開(kāi)闊的視野、新鮮的創(chuàng)造，在這種意念的催動(dòng)下，電視社會(huì)生活類節(jié)目中出現(xiàn)不少受人喜愛(ài)的欄目和節(jié)目。如通俗、生動(dòng)、充滿懸疑的《走近科學(xué)》

8、；講一個(gè)故事給你一個(gè)法理的《法律講堂》；案情曲折、引人入勝的《第一線》；探究情感、解決問(wèn)題的《人間》；將農(nóng)村與城市聯(lián)系在一起的《京郊大地》；充滿新鮮活力服務(wù)于人的《交換空間》；由主持人組成的“一家人”教給您各種生活小竅門兒的《快樂(lè)生活一點(diǎn)通》；每天教你健身養(yǎng)生之道的《快樂(lè)健身一籮筐》；主持人手拿“護(hù)寶槌”似不經(jīng)意間砸毀仿造“古董”的《天下收藏》；帶你進(jìn)入探索發(fā)現(xiàn)天地、展現(xiàn)不解之謎的《探索與發(fā)現(xiàn)》和娓娓道來(lái)的《傳奇故事》等等。這些欄目與節(jié)

9、目具有較好地貼近性、豐富的表現(xiàn)手段與方式，能更好地吸引受眾，抓住其心理。四、當(dāng)前“電視社會(huì)生活類節(jié)目”的主持特色“電視社會(huì)生活類節(jié)目”的型態(tài)有：雜志型、專題型（紀(jì)錄片）、訪談型；語(yǔ)言樣態(tài)與方式有：解說(shuō)、報(bào)道、串聯(lián)、敘述、議論、講解、介紹、交談等；節(jié)目表現(xiàn)方式和手段有：故事化、人物化、懸念化、情景再現(xiàn)、演示、體驗(yàn)等。這些方式和手段的運(yùn)用，打破了以往電視社會(huì)生活類節(jié)目制作單一、手段貧乏的現(xiàn)狀，以一種全新的理念與做法揭開(kāi)了電視社會(huì)生活類節(jié)目創(chuàng)

10、作的新紀(jì)元。它的主要特色：（一）主持語(yǔ)言樣態(tài)豐富電視社會(huì)生活類節(jié)目涉及的領(lǐng)域很廣，表現(xiàn)形式多樣，當(dāng)然也要用豐富多彩的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)。當(dāng)前，我們看到電視社會(huì)生活類節(jié)目里不少優(yōu)秀節(jié)目的主持語(yǔ)言已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單地解說(shuō)、介紹、講解了，語(yǔ)言樣態(tài)十分豐富，既有生動(dòng)的敘述、描繪語(yǔ)言，也有通俗的口頭語(yǔ)言，還有雙向傳遞的交談?wù)Z言，甚至出現(xiàn)“角色性”的人物語(yǔ)言，更有不少“創(chuàng)新語(yǔ)言”。例如，在《走近科學(xué)》節(jié)目中，主持人張騰岳用一種半講、半說(shuō)、半說(shuō)書(shū)的“獨(dú)創(chuàng)”語(yǔ)言向