2005年廈門(mén)大學(xué)808管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題

1、廈門(mén)大學(xué)廈門(mén)大學(xué)2005年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題考試科目：考試科目：管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)一、名詞解釋1計(jì)劃工作的前提2預(yù)防性控制3非正式組織4霍桑實(shí)驗(yàn)5事業(yè)部制二、簡(jiǎn)答：1簡(jiǎn)述“企業(yè)文化歷史”對(duì)企業(yè)的集權(quán)或分權(quán)是如何產(chǎn)生影響的2請(qǐng)比較“效率”和“效果”，說(shuō)說(shuō)他們之見(jiàn)的區(qū)別與聯(lián)系。3有人對(duì)制定長(zhǎng)期目標(biāo)表示異議，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能知道未來(lái)的常時(shí)期里會(huì)發(fā)生什么，這是一種可取

2、的明智態(tài)度嗎？為什么？4有效的前饋控制應(yīng)具備哪些條件？三、分析：請(qǐng)根據(jù)圖分析（具體圖大家應(yīng)該記的吧，這里就不寫(xiě)了，太復(fù)雜，有機(jī)會(huì)加）1圖所表現(xiàn)的是什么管理分析方法？2圖中方框所說(shuō)的“基本的管理科學(xué)和理論”指的是什么？該圖表明了該分析方法與其他管理分析方法在知識(shí)來(lái)源上有什么關(guān)系？3你能說(shuō)說(shuō)這種分析方法的創(chuàng)始人是誰(shuí)及有哪些主要的代表人物嗎？管理經(jīng)濟(jì)學(xué)一、簡(jiǎn)答：1為什么說(shuō)壟斷也有可能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益？2為什么市場(chǎng)均衡的一般條件是MC=MR二、計(jì)算

3、題1大昌公司需要增加7500個(gè)軸承。如果自制，直接人工費(fèi)要增加15%，直接材料費(fèi)要增加12%，但不需要增加投資。也可外購(gòu)，單價(jià)為4元，問(wèn)是自制還是外購(gòu)這批增加的軸承？（具體數(shù)據(jù)要大家回憶了^_^）2大明公司生產(chǎn)胡桃，屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，胡桃的市價(jià)是每單位640元，公司成本函數(shù)為T(mén)C=240Q20Q^2Q^3(平方和三次方)，正常利潤(rùn)包括在成本函數(shù)中，問(wèn)1、利潤(rùn)最大時(shí)的產(chǎn)量？此產(chǎn)量時(shí)的平均單位成本？總利潤(rùn)？問(wèn)2、幾頂這個(gè)企業(yè)在該行業(yè)中具有代

4、表性，問(wèn)這行業(yè)是否處于均衡狀態(tài)，你如何知道？問(wèn)3、如果這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在尚未均衡，問(wèn)均衡時(shí)，這家企業(yè)的產(chǎn)量是多少，單位產(chǎn)量的成本是多少？單位產(chǎn)量的價(jià)格是多少？3若消費(fèi)者張某的收入是270元，他在商品x和商品y的無(wú)差異曲線上斜率為dydx=20y的點(diǎn)上取的均衡。已知x和y的價(jià)格分別是Px=2Py=5那么此時(shí)張某將消費(fèi)x和y各多少？三、案例1薩姆是PC方案解決公司的CEO該公司發(fā)展很快，主要是主裝電腦并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的“克隆計(jì)算機(jī)”市場(chǎng)上銷售。現(xiàn)在它

5、正在面試大學(xué)畢業(yè)生，計(jì)劃將員工擴(kuò)大一倍。但是現(xiàn)在三星電子和現(xiàn)代電子都計(jì)劃下周暫停生產(chǎn)內(nèi)存芯片，其市場(chǎng)占有率是世界的30%。薩姆知道后給人事主任打電話，問(wèn)他們將會(huì)討論什么？2A公司虧損了350萬(wàn)元，經(jīng)理被解雇。其中170萬(wàn)來(lái)自外國(guó)語(yǔ)部。當(dāng)短期利率是7%的時(shí)候，A公司決定將1992年所得的2000萬(wàn)用于購(gòu)買(mǎi)Magicwd軟件包的所有權(quán)，1993年它的銷售收入是700萬(wàn)元，1994年上升到710萬(wàn)元。這時(shí)被起訴，該軟件的銷售停止。1995年A