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1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,1,1,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,2,麋鹿:,哺乳動(dòng)物,毛淡褐色。雄的有角。角像鹿,尾像驢蹄像牛。頸像駱駝,但從整體來(lái)看哪種動(dòng)物都不像。性溫順吃植物。原產(chǎn)我國(guó),是一種稀有的珍貴獸類。,2,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,3,3,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,4,圣潔 駿馬
2、雄鷹 潺潺回蕩 滋潤(rùn) 善待 松脂寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀閃閃發(fā)光,4,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|http://www.lspjy.com,5,15、這片土地是神圣的西雅圖,,5,6,閱讀提示,這篇文章被譽(yù)為是有史以來(lái)在環(huán)境保護(hù)方面最動(dòng)人心的演說(shuō),它生動(dòng)形象的描述了人類與大地上河水,空氣,動(dòng)
3、植物等的血肉關(guān)系,強(qiáng)烈的表達(dá)了印第安人對(duì)土地?zé)o比眷戀的真實(shí)情感.,6,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,7,19世紀(jì)50年代,“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅圖的回信編譯的。西雅圖對(duì)白人很友好,為了紀(jì)念他,美國(guó)西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀(jì)念碑。,背景知識(shí):,7,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,8
4、,西雅圖 被稱為常青城,是一個(gè)不可思議的城市。它海拔最低,卻有古老的冰川,活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個(gè)得天獨(dú)厚的城市,它擁有青山、湖泊,擁有港灣河道,擁有溫潤(rùn)的氣候,如春的四季。無(wú)論是在美國(guó)本土,還是在世界其他地方,幾乎找不到第二個(gè)城市能像西雅圖那樣,山巒、平地都被密密的、幾近原始的森林所覆蓋。市區(qū)內(nèi)外皆襯飾著幽靜的港灣、河流、綠樹,掩映著色彩豐富的街市。而在環(huán)繞著城市的青山之中,又錯(cuò)落地隱藏著幾十個(gè)大小
5、不等的湖泊。樹木蔥郁,草地青蔥,甚至飄來(lái)飄去的雨,輕輕掠過(guò)的風(fēng),都帶著青綠的顏色。,8,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,9,印第安人,印第安人相信萬(wàn)物有靈論,他們崇敬自然,對(duì)自然界的一草一木、一山一石都報(bào)以敬畏態(tài)度。他們認(rèn)為大山是有生命的,并把這些山稱作“父親”。印第安人相對(duì)比較封閉,他們不希望陌生人打擾他們的生活,直到今天,印第安人的許多村落還沒有電、自來(lái)水和電視等現(xiàn)代生活設(shè)施。目前美國(guó)有印第安人253萬(wàn)
6、,分屬560多個(gè)部落,居住在200多塊印第安保留區(qū)內(nèi)。印第安人中,中低收入的人口占了絕大多數(shù)。,9,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,10,10,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,11,想一想:西雅圖在信中都講了哪些內(nèi)容?,默讀課文,11,,,12,,全文可分為三個(gè)部分:(一)用大量事實(shí)告訴人們這塊土地是神圣的。(二)
7、要求人們善待這塊神圣的土地,保護(hù)好河水,保護(hù)好空氣,保護(hù)好這塊土地上的動(dòng)物。(三)強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親,我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)它。,12,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,13,1、這片土地指的是哪片土地?2、文中哪些地方體現(xiàn)了這片土地是神圣的?,再讀課文,思考問(wèn)題,13,,,14,這片土地——美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。,14,,15,神圣的土地,土地上的每一種事物,在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中,
8、都是圣潔的。我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。,15,16,①我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。,大地滋養(yǎng)著世上萬(wàn)物,人類只是萬(wàn)物中的一個(gè)群體;同樣,人類的生命成長(zhǎng)離不開大地上各種自然資源的給予。這句話充分地表明了人類與大地不可分割的關(guān)系,也預(yù)示著這片神圣的土地對(duì)于我們有多么重要。,16,,17,②我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。,起伏的群山蘊(yùn)藏
9、著寶貴的資源,流淌的河水養(yǎng)育著生命;動(dòng)物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存,是人類不可或缺的朋友。這句話告訴我們:不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài),而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。,17,,18,③溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。,水是生命的源泉。正是祖輩的辛勤呵護(hù),水源才不至于被破壞、被污染。他們保護(hù)家園、捍衛(wèi)純潔的精神,將在時(shí)間長(zhǎng)河中熠熠閃光,不斷提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源,就像尊重人類的祖先一樣。,18,綠色圃中小學(xué)教
10、育網(wǎng)http://www.lspjy.com,19,面對(duì)這片神圣的土地,西雅圖認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做?,朗讀課文第二、三部分,思考問(wèn)題,19,,,20,,照管好空氣,照顧好動(dòng)物,善待河水,20,,21,如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記?。?這片土地是神圣的。,21,,22,思考問(wèn)題,這句話是體現(xiàn)課文主旨的語(yǔ)句。這句話反復(fù)出現(xiàn),產(chǎn)生了一詠三嘆的表達(dá)效果,不僅使主題深化,而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)的情感。,為什么“如果我們放棄這片
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