人教版二年級數(shù)學下冊教學設計

1、1人教版二年級數(shù)學下冊教學設計人教版二年級數(shù)學下冊教學設計第一單元第一單元數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理單元教學內(nèi)容：單元教學內(nèi)容：義務教育教科書人教版數(shù)學最新教材二年級下冊《數(shù)據(jù)收集整理》第2～6頁單元教材分析：單元教材分析：本單元學生主要學習一些簡單的統(tǒng)計圖表知識。初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，學會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的記錄方法，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。使學生了解統(tǒng)計的意義和作用，初步

2、了解統(tǒng)計的基本思想方法，認識統(tǒng)計的作用和意義，逐步形成統(tǒng)計觀念，進而養(yǎng)成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的態(tài)度。教學目標：教學目標：【知識技能】：使學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程能利用統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)提出問題并回答問題?！緮?shù)學思考】：了解統(tǒng)計的意義，學會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)?！締栴}解決】：能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。【情感態(tài)度】：通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的合

3、作意識和創(chuàng)新精神。教學重點：教學重點：使學生初步認識簡單的統(tǒng)計過程，能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出問題、回答問題，同時能夠進行簡單的分析。教學難點：教學難點：3生：我覺得可以先在班里進行調(diào)查生：還可以現(xiàn)在組內(nèi)進行調(diào)查師：你們真聰明，你們剛才說的調(diào)查，其實也就是進行統(tǒng)計。揭示課題：統(tǒng)計要統(tǒng)計出喜歡每種顏色的學生人數(shù)，首先要進行數(shù)據(jù)的收集過程。下面我們就一起來調(diào)查喜歡每種顏色的學生人數(shù)。二、親歷統(tǒng)計過程二、親歷統(tǒng)計過程體會收集數(shù)據(jù)的形式和過程1、

4、收集數(shù)據(jù)師：在這四種顏色中，你最喜歡哪種顏色？為什么？師：要想知道喜歡哪種顏色的同學最多？我們應該怎樣調(diào)查呢？生：自由發(fā)言師：我們可以采用舉手、起立、畫“√“、“○“作記號等很多方式來收集數(shù)據(jù)，但是這些方式中舉手既快速又簡捷，下面我們就用舉手的方式來進行調(diào)查，請聽規(guī)則：每個人只能選一種顏色，每當老師說出一種顏色時。喜歡這種顏色的同學就舉手，好嗎？一個人能選兩種顏色或不選嗎？生：不能師：為什么？生：如果選一種以上就重復了，而不選又遺漏了。