《星空的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第15課《星空的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)《星空的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)南豐縣桔都小學(xué)吳小蘭教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：了解簡(jiǎn)單的宇宙知識(shí)。2技能目標(biāo)：能夠運(yùn)用刮蠟法創(chuàng)造出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的星空?qǐng)D。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)周圍事物的興趣和意識(shí)，使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在，提高審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：從學(xué)生的興趣出發(fā)，了解淺顯的太空知識(shí)，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：用刮

2、蠟法的表現(xiàn)形式來完成作品。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：教師：提供給學(xué)生欣賞的視頻，照片，示范用的材料。學(xué)生：刮蠟紙，制作刮蠟畫的工具。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一啟發(fā)引導(dǎo)：師：“同學(xué)們你們知道圖片中的人物是誰嗎？”（教師出示楊利偉照片）。學(xué)：“楊利偉叔叔、宇航員、太空人師：“對(duì)了，他就是乘坐我國(guó)第一架載人航天飛船神舟五號(hào)進(jìn)入太空的宇航員楊利偉。2003年楊利偉乘坐的神州五號(hào)載人宇宙飛船滿載著中國(guó)人的驕傲和夢(mèng)想成功的飛上了太空，那就讓我們一起來重溫神五

3、升空的激動(dòng)場(chǎng)面吧?！保ㄒ錾裰菸逄?hào)飛船，播放神五升空視頻）師：“神五帶著人們的希望飛上了太空，后來我國(guó)有發(fā)射了神舟六號(hào)，神舟七號(hào)兩艘載人宇宙飛船和神舟八號(hào)非載人宇宙飛船。茫茫的宇宙令人神往，牽引著人們不斷地向它探索著，在這無邊無際的宇宙中到底都有些什么呢？看!這美麗的星空就會(huì)讓你遐想無限?！保úシ耪n件，銀河系，太陽系，河外星系照片）并了解簡(jiǎn)單的星空知識(shí)師：“同學(xué)們星空美不美？”學(xué)：“美！”師：“你們能說出幾個(gè)你知道的星星的名字嗎？”生：

4、“老師，這張紙黑糊糊的怎么畫呀？”師：“別著急，先來看看刮蠟紙?jiān)趺醋龀鰜淼摹！?1)了解制作刮蠟畫的步驟涂蠟、上色（注意問題：用水粉涂色，將水粉顏料加入肥皂再涂色?；蛘哂煤稚灩P上色）、晾干、刮畫(2)認(rèn)識(shí)繪畫工具(3)出示一幅刮蠟畫作品，老師演示。教師具體演示刮蠟畫的方法，讓黑色的紙變出顏色來，指出一些注意事項(xiàng)。4.同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)作（音樂），教師巡視指導(dǎo)：課件出示作品提示：（1）大膽想像。（2）構(gòu)圖飽滿。（3）巧妙使用工具。創(chuàng)作過程中欣

5、賞幾幅兒童繪制的刮蠟畫作品。師：“現(xiàn)在就伴隨著美妙的音樂，使用你們靈巧的雙手把對(duì)星空無限的遐想盡情的表現(xiàn)出來吧?！苯處熇枚嗝襟w把黑板布置成為美麗的宇宙，出示展板，學(xué)生自愿換組，調(diào)整小組成員，進(jìn)行創(chuàng)作。三展示作品，欣賞評(píng)價(jià)。指名學(xué)生代表和教師代表，對(duì)相應(yīng)小組黏貼星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并說說為什么你的選擇原因。四、教師總結(jié)師：同學(xué)們今天你們表現(xiàn)的太出色了，你們用雙手結(jié)合自己的想象力創(chuàng)作出了這樣繽紛奇幻的星空世界，老師真為你們感到自豪，關(guān)于星空還有許多