3創(chuàng)新思維的橋梁聯(lián)想思維教學(xué)設(shè)計

1、2.3創(chuàng)新思維的橋梁——聯(lián)想思維教學(xué)設(shè)計?設(shè)計思想本課的主要內(nèi)容是以學(xué)生了解有有關(guān)創(chuàng)新思維中聯(lián)想思維方面的東西，主要基于理論講解為主，上課采用了身邊及社會上的一些真實實例，并讓學(xué)生多參與問題的討論，引導(dǎo)學(xué)生加深對理論的認(rèn)識。?教材分析本節(jié)內(nèi)容處于第二章的第三小節(jié)，處于創(chuàng)新思維中承上啟下的一個關(guān)鍵內(nèi)容，主要介紹了什么是聯(lián)想思維有關(guān)的知識，包括概念、類型和在實際生活中的應(yīng)用，本節(jié)課的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生增強創(chuàng)新思維的問題意識，遵循創(chuàng)新思維建設(shè)規(guī)律

2、為目的。?學(xué)情分析對于高一剛進(jìn)入職高的學(xué)生，或多或少了解一些創(chuàng)新思維（前面上課獲得或?qū)嶋H生活經(jīng)驗）方面的知識，但是聯(lián)想思維親身經(jīng)歷的情況可能比較少，他們在創(chuàng)新思維實際應(yīng)用知識不是很完善，也期望能得到一些關(guān)于聯(lián)想思維方面的知識，所以比較全面的探索學(xué)習(xí)關(guān)于聯(lián)想思維方面的知識是必要的。學(xué)生在道德理念上有一定的認(rèn)識，也懂得如何在實際生活中開展聯(lián)想思維，通過學(xué)習(xí)可以加強對于聯(lián)想思維方面的認(rèn)識和生活的道德規(guī)范，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)良好的道德規(guī)范。?教

3、學(xué)目標(biāo)?知識與技能（1）知道聯(lián)想思維的形式及其定義；（2）掌握聯(lián)想思維的類型；（3）列舉并判斷聯(lián)想思維實際應(yīng)用的例子；?過程與方法（1）通過情境的引入，交流聯(lián)想思維在生活和創(chuàng)新思維中的應(yīng)用，進(jìn)一步探討出聯(lián)想思維的類型；（2）通過討論，找到解決聯(lián)想思維誤區(qū)的途徑，提高創(chuàng)新思維的意識；?情感態(tài)度與價值觀增強創(chuàng)新意識，關(guān)注實際生活聯(lián)想思維方面的信息。?重點難點?重點：聯(lián)想思維的類型?難點：分析、整理和歸納學(xué)生的各種觀點，使學(xué)生養(yǎng)成搜集、思考有

4、關(guān)聯(lián)想思維問題的習(xí)慣?教學(xué)策略與手段1教法：講解法，通過教師講述本節(jié)主要知識內(nèi)容，讓學(xué)生了解相關(guān)知識，的可能性？【學(xué)生活動】學(xué)生討論并思考【教師活動】綜合學(xué)生各種聯(lián)想以后，歸納出參考答案：大風(fēng)吹起→沙石滿天飛舞→盲人增加→琵琶師傅增多→以貓毛代替琵琶弦的人增多→貓減少→老鼠增多→老鼠會咬破木桶→木桶需求量增加→木桶店增加?！窘處熁顒印恳訤LASH動畫的方式展示【魯班發(fā)明了鋸子】的事件。[設(shè)計目的設(shè)計目的]引出聯(lián)想思維的廣泛性，并同時可引

5、出學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)新過程中聯(lián)想思維的培養(yǎng)。三、互動問題（10分鐘）【教師活動】請大家閱讀課文回答下列問題：（P133二、聯(lián)想思維的類型）聯(lián)想思維分成哪幾類？接近聯(lián)想是什么？相似聯(lián)想是什么？對比聯(lián)想是什么？因果聯(lián)想是什么？類比聯(lián)想是什么？【學(xué)生活動】學(xué)生閱讀書本內(nèi)容，分組討論，并回答問題?！窘處熁顒印烤C合后歸納聯(lián)想思維五種類型的概念。同時通過PPT展示接近聯(lián)想、相似聯(lián)想、對比聯(lián)想、因果聯(lián)想和類比聯(lián)想的實例。PPT展示：接近聯(lián)想：詩歌中時空接近的

6、聯(lián)想佳句：“春江潮水連海平，海上明月共潮升。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明?！毕嗨坡?lián)想：瓦特發(fā)明蒸汽機；美國工程師斯潘塞發(fā)明微波爐。對比聯(lián)想：美國人布什耐得丑陋玩具大賣市場。因果聯(lián)想：非洲旱季居民模仿狒狒找水喝。類比聯(lián)想：法國科幻小說家儒勒在小說中描繪潛艇的實現(xiàn)。四、問題討論（5分鐘）【教師活動】提問：在日常生活中培養(yǎng)和自我訓(xùn)練聯(lián)想思維，我們應(yīng)該注意哪些問題呢？【學(xué)生活動】學(xué)生閱讀書本內(nèi)容，分組討論，并回答問題?！窘處熁顒印繉W(xué)生回答的