《我想》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《我想》教學(xué)設(shè)計(jì)《我想》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.理解詩(shī)的內(nèi)容，了解“我”的小小的愿望。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的追求。3.正確、流利、有感情的朗讀這首詩(shī)。4.大膽想象，仿照課文第三節(jié)再編一段。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解我的小小愿望。教學(xué)難點(diǎn)：大膽想象，仿照課文第三節(jié)再編一段。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、課前導(dǎo)入。1、揭示單元題目?；孟牒拖胂?。（是什么意思）分別用幻想和想象說(shuō)一句話。孩子們你們都是有夢(mèng)想的孩子

2、，夢(mèng)想的種子已經(jīng)在你們心中生根發(fā)芽，希望你們呵護(hù)它，每天朝著它前進(jìn)。2、揭示課題——我想。（過(guò)渡語(yǔ)）二、初讀課文，整體體會(huì)。1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文。要求：（1）不添字，不漏字，把字音度準(zhǔn)確。（2）在這春意盎然的日子里，“我”有那些美好的愿望？（在文中用鉛筆勾畫出來(lái)）（3）、把你喜歡的愿望多讀幾遍。生匯報(bào)：4、語(yǔ)花香的日子里，我想......5、在這桃花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我還想......第二小節(jié)1、男女生競(jìng)賽讀。2、學(xué)生匯報(bào)喜歡第

3、二小節(jié)的理由。3、理解“吸取”的意思。4、“綠色的帳篷”指的是什么？5、課件出示：孩子們，你們看：當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)盡情地伸展著自己的小腳丫，貪婪地吮吸著大地母親的乳汁，在不知不覺(jué)中，柳樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，那么多綠色的蓬帳，多么生機(jī)勃勃。引讀：在這旭日和風(fēng)，垂柳拂岸的季節(jié)里，“我想.......”第三小節(jié)1、地面上的一切多美?。∽屛覀冿w上天空去看一看吧！讓我們把眼睛裝在高高飛起來(lái)的風(fēng)箏上，迎著風(fēng)，隨著風(fēng)箏飛上天空。1、齊讀第三小節(jié)2、