音體美考試細(xì)則

1、淶源縣小學(xué)生音樂(lè)基本技能考核細(xì)則一、考核對(duì)象小學(xué)二、三、四、五、六年級(jí)。二、考核內(nèi)容歌唱、樂(lè)理知識(shí)三、考核地點(diǎn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、中學(xué)考核辦法各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?？己藘伤W(xué)，由中心校推薦小學(xué)一所，考核人員抽取小學(xué)一所。抽取學(xué)生進(jìn)行合唱，音樂(lè)教師必須用鍵盤(pán)樂(lè)器伴奏，合唱結(jié)束后評(píng)委指定五名學(xué)生獨(dú)唱，歌曲不重復(fù)。獨(dú)唱結(jié)束后進(jìn)行樂(lè)理知識(shí)考核。考核流程：合唱—獨(dú)唱—樂(lè)理知識(shí)—評(píng)分。五、評(píng)分細(xì)則本次考核為百分制，考核人員將從音準(zhǔn)、節(jié)奏、情緒、對(duì)所唱歌曲的理解幾個(gè)

2、部分進(jìn)行評(píng)分。演唱時(shí)學(xué)生可以帶課本，但扣減贏得分?jǐn)?shù)的10%為實(shí)際得分；抽取歌曲沒(méi)有學(xué)過(guò)、可再抽取一次，得分扣減10%，第二次抽取后仍沒(méi)學(xué)過(guò)記0分?？己藭r(shí)，學(xué)生應(yīng)帶筆、紙，演唱結(jié)束后評(píng)委抽測(cè)13到樂(lè)理知識(shí)題，計(jì)入考核得分，教師伴奏，只作參考，不計(jì)入考核得分。合唱（40分）聲音整齊、明亮。（5分）音色和諧、統(tǒng)一。（5分）熟悉歌詞，無(wú)忘詞現(xiàn)象（10分）音調(diào)準(zhǔn)確，無(wú)跑調(diào)、離調(diào)現(xiàn)象。（10分）正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不強(qiáng)拍。（10分）獨(dú)

3、唱（40分）儀態(tài)大方，聲情并茂，準(zhǔn)確表達(dá)歌曲情緒（5分）聲音自然、圓潤(rùn)、明亮、（5分）演唱熟練，無(wú)掉詞、停頓現(xiàn)象。（5分）咬字、吐字清晰。（5分）音調(diào)準(zhǔn)確，無(wú)跑調(diào)、離調(diào)現(xiàn)象。（10分）正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏不脫節(jié)，不強(qiáng)拍。（10分）樂(lè)理（20分）美術(shù)本次考核為百分制，考核人員將從構(gòu)圖、色彩、技巧、想象力幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。六、場(chǎng)地器材音樂(lè)教室、鍵盤(pán)樂(lè)器、紙、筆。淶源縣小學(xué)生美術(shù)基本技能考核細(xì)則一、考核對(duì)象小學(xué)二、三、四、五、六年級(jí)；中學(xué)

4、七、八年級(jí)。二、考核內(nèi)容繪畫(huà)三、考核地點(diǎn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、中學(xué)四、考核辦法各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?？己藘伤W(xué)，由中心校推薦小學(xué)一所，考核人員抽取小學(xué)一所。分為基礎(chǔ)和創(chuàng)作兩個(gè)部分、基礎(chǔ)部分小學(xué)是寫(xiě)生；創(chuàng)作為課本內(nèi)容。參加測(cè)試的學(xué)生一半進(jìn)行基礎(chǔ)，一半進(jìn)行創(chuàng)作、分別由考核教師隨機(jī)指定。學(xué)生根據(jù)教師抽取考試內(nèi)容進(jìn)行繪畫(huà)，美術(shù)教師根據(jù)繪畫(huà)內(nèi)容同時(shí)創(chuàng)作作品一幅。繪畫(huà)時(shí)間為40分鐘?？己肆鞒蹋豪L畫(huà)—評(píng)分。五、評(píng)分細(xì)則美術(shù)本次考核為百分制，考核人員將從構(gòu)圖、色彩、技巧