小學(xué)音體美集體備課計(jì)劃

1、小學(xué)音體美集體備課計(jì)劃小學(xué)音體美集體備課計(jì)劃音體美集體備課組計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，為了在這一學(xué)期內(nèi)更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高音、體、美教師的授課水平，提高教學(xué)成績(jī)，特制定集體備課計(jì)劃如下：一、目標(biāo)：1、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)要依參考書集體討論而定，明確、具體、全面、針對(duì)性強(qiáng)。2、教學(xué)方法要靈活多樣，提倡使用多媒體。3、學(xué)案實(shí)用性要強(qiáng)，以突出學(xué)習(xí)方法為主，以培養(yǎng)學(xué)生能力、提高教學(xué)質(zhì)量為重。二(來(lái)自:寫論文網(wǎng):小學(xué)音體美集體備課計(jì)劃)、具體措

2、施：1、備課教師要認(rèn)真鉆研教材，研究教參，吃透教材內(nèi)容。2、根據(jù)集體備課計(jì)劃確定的備課內(nèi)容，先由學(xué)科組集體進(jìn)行研討，確定好每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度及主要教法學(xué)法，設(shè)計(jì)好典型練習(xí)和課堂情景教學(xué)。嚴(yán)格做到五備、四統(tǒng)一、四定，即：備教材、備教法、備學(xué)法、備教具學(xué)具、備練習(xí)；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一課堂練習(xí)中的典型案例、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；定時(shí)2備上課必須是一個(gè)完整的課時(shí)。3音體美科任老師集體備課，年輕教師現(xiàn)場(chǎng)授課的形式，主備授課教

3、師提前一周交教案７份進(jìn)行集體討論修改。二、參加人員及時(shí)間安排1、音樂(lè)組：莫曉鴻彭瑩閔啟良備課組長(zhǎng)：莫曉鴻主備授課老師：彭瑩授課時(shí)間：第五周周二下午第一節(jié)八班說(shuō)課評(píng)課：第二節(jié)2、體育組：姜學(xué)根何繼斌潘仁輝閔啟良備課組長(zhǎng)：姜學(xué)根主備授課老師：潘仁輝授課時(shí)間：第九周周四下午第二節(jié)七班說(shuō)課評(píng)課：第三節(jié)3、美術(shù)組：胡志彬吳祖楷備課組長(zhǎng)：胡志彬主備授課老師：胡志彬授課時(shí)間：第十三周周四下午第二節(jié)八班說(shuō)課評(píng)課：第三節(jié)XX年9月3日布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校X