最新2017-2018學(xué)年春季學(xué)期西師版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案推薦教案

1、1第一單元第一單元四則混合運(yùn)算四則混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第1課時(shí)四則混合運(yùn)算(一)教科書(shū)第1頁(yè)例1第2頁(yè)課堂活動(dòng)第1題練習(xí)一第1~3題。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程能正確進(jìn)行沒(méi)有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算。2.感受兩步混合運(yùn)算和三步四則混合運(yùn)算之間的聯(lián)系與區(qū)別掌握沒(méi)有括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷探索沒(méi)有括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程并掌握這個(gè)運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算沒(méi)有括號(hào)的三

2、步四則混合運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件展臺(tái)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)二次備課復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入1.習(xí)題引入。同學(xué)們上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩步計(jì)算的混合運(yùn)算。想一想這幾道題的運(yùn)算順序是什么然后計(jì)算在草稿本上。2515182796100156200810學(xué)生反饋時(shí)要求學(xué)生先說(shuō)出每道題的運(yùn)算順序再看計(jì)算是否正確。小結(jié):在沒(méi)有括號(hào)的算式里如果只有加減法或者只有乘除法要從左到右依次計(jì)算如果既有加減法又有乘除法要先算乘除法再算加減法。2.揭示課題。今天這

3、節(jié)課我們一起來(lái)研究四則混合運(yùn)算。[點(diǎn)評(píng):兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是本節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教師找準(zhǔn)了學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)有利于新知識(shí)的學(xué)習(xí)。]教學(xué)新課教學(xué)新課1.學(xué)習(xí)例1不帶括號(hào)的三步四則混合運(yùn)算。(1)情境導(dǎo)入。元宵節(jié)快到了同學(xué)們懷著喜悅的心情做大紅燈籠在做燈籠的過(guò)程中遇到了這樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題你能幫他們解決嗎出示例1的情境圖將圖中的對(duì)話框改為“一共要做200個(gè)燈籠每天做20個(gè)照這樣計(jì)算7天后還剩多少個(gè)燈籠沒(méi)做”學(xué)生讀3訂正答案時(shí)讓學(xué)生板演出第2小題的兩種

4、書(shū)寫(xiě)格式并引導(dǎo)學(xué)生比較得出:用第(1)種書(shū)寫(xiě)格式比較簡(jiǎn)潔。(1)36040138(2)36040138=90104=90138=194=90104=194課堂小結(jié)課堂小結(jié)同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)三步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的(與兩步混合運(yùn)算的順序一樣如果既有加減法又有乘除法要先算乘除法后算加減法。)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)下面我們就利用今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)做練習(xí)。1.課堂活動(dòng)第1題。說(shuō)出運(yùn)算順序:76422141006254018154