三顧茅廬_第1頁
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文檔簡介

1、三顧茅廬,讓我們交流一下自主學習的收獲吧!,讀一讀,說說重點字的意思。三顧茅廬 蜿蜒起伏 青翠欲滴秀麗宜人 群雄紛爭 茅塞頓開,學習要求: 1、自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,讀懂每一個自然段的段意。 2、思考:劉備為什么要三顧茅廬請諸葛亮出山呢?劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,讓你從中體會到什么?(找出文中相關(guān)的語句,畫一畫,讀一讀,然后把你的收獲在小組中交流交流。),自讀課文,按一下順序說說在劉備第三次去隆中請

2、諸葛亮出山前后的過程中,哪些地方具體表現(xiàn)了他是誠心誠意?,出發(fā)前:,將到時:,到達后:,出山后:,,,,,張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!”,劉備生氣地說:“你一點兒也不懂尊重人才,這次你就不要去了!”,返回,離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。,劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。,●

3、 ● ● ●,劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。,撥云見日,諸葛亮出山后,劉備把他當做自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。,,,劉備高興地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣??!”,諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下,最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開了云霧見到了青天。,再讀課文,思考:劉備三顧茅廬請出了諸葛亮,他得到諸葛亮的輔助了嗎?你從文中哪些地方看

4、出來的?,我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣??!,,這句話用了什么修辭方法?,把什么比作什么?,如魚得水,他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。,,這句話用了什么修辭方法?,把什么比作什么?,諸葛亮,181年:誕生于瑯邪。207年:因劉備三顧茅廬,而出山輔之。208年:說服孫權(quán)抵御曹操于赤壁。214年:被封軍師將軍。221年:被封蜀國丞相。225年:討伐南蠻,將其平定。227年:上出師表,初

5、出祈山。228年:街亭失守,斬馬謖。232年:發(fā)明木牛流馬。234年:病逝五丈原。,古隆中的景點,隆中牌坊:建于清光緒十九年(公元1893年),是隆中的標志。,三顧堂:建于清康熙五十八年(公元1719年),是劉備“三顧茅廬”、諸葛亮作《隆中對》的紀念堂。,武侯祠:始建于晉朝(約公元361年),是祀奉諸葛亮的祠宇。,諸葛草廬:公元1987年重建的仿漢建筑,當年劉備“三顧茅廬“,諸葛亮在此作《隆中對》

6、。,老龍洞:是一處泉水溶洞,諸葛亮當年躬耕隴畝,引此水灌溉。,抱膝亭:建于清康熙五十八年(公元1719年),是后人憑吊諸葛亮抱膝長吟之處。,騰龍閣:位于隆中山巔。它是一座內(nèi)高十層,外觀五層,氣勢雄偉的樓閣。,隆中書院:公元1987年重建,原為武靈王學業(yè)堂。,六角井:是諸葛亮當年隱居隆中時生活用水井。,小虹橋:是諸葛亮隱居隆中時出入必經(jīng)之橋。,躬耕田:樂山與隆中山之間的諸葛亮廟沖的一百多畝

7、田地。當年諸葛亮躬耕隴畝于此地。,臥龍深處:建于清雍正七年(公元1729年),相傳諸葛亮常在此交友聚會。,那里的山岡蜿蜒起伏,好象一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片送林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。,m,,人物性格 編輯本段 3.1 籠絡(luò)豪杰,深得人心   劉備寡言少語,喜怒不形于色,能謙恭待人,城府極深。劉備年輕時師從東漢大儒盧植不愛讀書,喜歡弄狗騎馬,喜歡結(jié)交豪爽之士。因此,青年時代就

8、有不少年輕人爭相依附他,這是他性格的優(yōu)點?! 鋵捜省⒅液?、慈善、好施、善于收買、籠絡(luò)人心。劉備入蜀后,實行拉攏當?shù)睾篱T士族的政策,發(fā)還他們的田地和房屋,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),因而深得民心。3.2 識人善用,君臣融洽   劉備禮賢下士,慧眼識才。在愛才、用才上,盡管劉備、曹操、孫權(quán)三人有共同的特點,但劉備比他們兩人更勝一籌,在用人方面,毛主席曾對人評價:“劉備這個人會用人,能團結(jié)人,終成大事。這是他成功的關(guān)鍵?!薄 £悏垡苍u價劉備

9、為:“先主之弘毅寬厚,知人待士,蓋有高祖之風,英雄之器焉”。  劉備創(chuàng)業(yè)之初,勢單力薄,顛沛流離。雖然兩次占據(jù)徐州,但都最終失敗,但是他注意收買人心,不論什么情況,他都以民為先。后來,三顧茅廬得諸葛亮,有了著名的“隆中對”,形成自己的立國綱要。他一生重用諸葛亮,如魚得水,共謀大業(yè)。他在鄉(xiāng)黨之中得到后來勇冠三軍的關(guān)羽、張飛,重用行伍出身的魏延,成功地鎮(zhèn)守了漢中這個戰(zhàn)略重地……從另一方面說明劉備知人善任的本色,很會籠絡(luò)人心。3.3 堅忍

10、不拔,終成大事   劉備性格中還有堅韌不拔、屢敗屢戰(zhàn)的優(yōu)點。劉備創(chuàng)業(yè)之初,艱辛異常,東奔西走如喪家之犬,依靠袁紹時,受到節(jié)制,依附曹操時,曹操眾謀臣想誅殺他。曹操兩次都免殺,并以禮相待,后他又趁機逃脫,聯(lián)吳拒曹。他也曾依賴劉表,卻被劉表暗地里提防,忍辱存身,以圖稱霸??梢娝袌皂g不拔、鍥而不舍的精神,是一個打不敗、拖不垮的硬骨頭。3.4 寬以待人,心胸廣闊   夷陵之戰(zhàn)中,劉備大軍潰敗,部將黃權(quán)再不得已的情況下,率軍投降曹魏,當時

11、大臣們都勸劉備將黃權(quán)全家滿門抄斬,劉備卻說,黃權(quán)投降曹魏是不得以的舉動,還說:“黃權(quán)并沒有辜負我,是我辜負了黃權(quán)!”,身居高位,有如此廣闊的胸襟,實為難得,所以后世人都以寬以待人評價劉備。,,劉備遺詔:朕初疾但下痢耳,后轉(zhuǎn)雜他病。人五十不稱夭,年已六十有馀,何所復恨,不復自傷,但以卿兄弟為念。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。汝父德薄勿效之。可讀漢書禮記,間暇歷觀諸子及六韜、商君書,益人意智。聞丞相為寫申韓、管子、六韜

12、一通已畢,未送道亡,可自更求聞達,,我最初只是得了一點痢疾而已,后來轉(zhuǎn)而得了其他的病,恐怕難以挽救自己了。五十歲死的人不能稱為夭折,我已經(jīng)六十多了,又有什么可遺憾的呢?所以不再為自己感傷,只是惦念你們兄弟。射援先生來了,說丞相(諸葛亮)驚嘆你的智慧和氣量,有很大的進步,遠比他所期望的要好,要真是這樣,我又有什么可憂慮的啊!努力啊,努力!不要因為壞事很小而去做,不要因為善事很小而不去做。只有擁有才能和高尚品德,才能使別人信服。你父親我德行

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