九月九日憶山東兄弟整理教學(xué)設(shè)計(jì) 文檔

1、1九月九日憶山東兄弟教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入：8分1.同學(xué)們，還記得我們學(xué)過的《靜夜思》嗎？我們一起來背誦一首古詩──李白的《靜夜思》。你能用自己的話說說《靜夜思》的意思嗎？2.今天我們要學(xué)習(xí)的古詩《九月九日憶山東兄弟》也是表達(dá)思念家鄉(xiāng)感情的。3.出示PPT（九月九日憶山東兄弟）4.你對(duì)王維有什么了解？（認(rèn)識(shí)王維）5.聽朗讀，體會(huì)本詩思想感情（聽一聽、讀一讀）6.讀一讀題目，大家快速思考討論一下題目的意思（九月九日是什么日子？憶？：思念、想念，

2、山東：陜西有座名山叫華山，華山以東有個(gè)地方叫蒲州，是作者王維的家鄉(xiāng)兄弟：親人、朋友、同胞兄弟7.按照我們作文的六要素我們從題目可以知道的是哪幾要素？時(shí)間：地點(diǎn)：故事情節(jié)：8.經(jīng)過我們共同思考學(xué)習(xí)可以知道題目的意思是：重陽節(jié)思念自己家鄉(xiāng)的兄弟親人二、學(xué)習(xí)古詩內(nèi)容（25分鐘）1.（讀一讀）我們本詩的作者跟我和你們的爸爸媽媽一樣也是出門在外。當(dāng)過節(jié)的時(shí)候，獨(dú)在異鄉(xiāng)的詩人怎能不更加懷念家鄉(xiāng)的親人呢！自己讀一讀，想想詩人此時(shí)會(huì)怎樣“憶”親人？每逢

3、佳節(jié)倍思親2.你認(rèn)為哪一句最能直白的表達(dá)詩人此刻的思念之情？（讀給大家聽聽，再說說你的體會(huì)。）每逢佳節(jié)倍思親。？哪個(gè)字最能表達(dá)作者非常的想家？倍字“倍”：平時(shí)有五分想念，到了重陽節(jié)就成倍的增加，有十分想念，甚至更多。說明很（特別、格外、非常）思念家鄉(xiāng)。3.作者為什么那么想家，哪一句詩是作者想家的原因？“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客：獨(dú)：獨(dú)自一人異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)異客：陌生的客人獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客:我獨(dú)自一個(gè)人居住在他鄉(xiāng)。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客表達(dá)了作者怎

4、樣的心情？：這句表達(dá)了作者孤獨(dú)寂寞的心情。因?yàn)楣陋?dú)寂寞所以思念家鄉(xiāng)的親人，尤其是在重陽佳節(jié)，萬家團(tuán)圓的節(jié)日里，就他一個(gè)人不能回家跟家人團(tuán)聚，看到別人團(tuán)聚，心里更加思念家鄉(xiāng)的親人。4學(xué)習(xí)后面兩句：背誦：遙知兄弟登高處，2遍插茱萸少一人。當(dāng)王維思念家鄉(xiāng)的時(shí)候他在思念家鄉(xiāng)里的誰？想到他們?cè)谧鍪裁?？他們的遺憾是什么？哪兩句詩敘述了想念的內(nèi)容？（小組討論）我們來共同學(xué)習(xí)這兩句。先看每一個(gè)字的意思，在用自己的話翻譯這兩句。遙:遙遠(yuǎn)知：想到登高處：登

5、山遍：都少；缺少一人：指王維茱萸：一種有濃烈香氣的植物，古人在重陽節(jié)登高時(shí)，把茱萸插在頭上，或裝在小布袋里帶在身上，認(rèn)為可以避災(zāi)。翻譯：在遙遠(yuǎn)的地方，想到兄弟們都登上高處，一個(gè)個(gè)都插上茱萸，單單缺少我一個(gè)人。5.讀全詩，說意思?我獨(dú)自一個(gè)人居住在他鄉(xiāng)，每到過節(jié)的時(shí)候我就更加思念自己家鄉(xiāng)的親人。在遙遠(yuǎn)的地方，想到兄弟們都登上高處，一個(gè)個(gè)都插上茱萸，單單缺少我一個(gè)人。6.了解了本詩的意思，試著有感情地誦讀。三、課堂小結(jié)：7分鐘我們能生活在自

6、己的親人身邊，是多么幸福！我們能認(rèn)識(shí)這么多朋友，大家就像一家人似的愉快相處，是多么幸福！幸福就在我們身邊，我們?cè)诟惺苡H情的同時(shí)，更應(yīng)該珍惜親情。時(shí)刻記得關(guān)心我們身邊的人，也讓他們感受到幸福。在我們的《品德與生活》的第一課里我們了解到：關(guān)懷是愛期待是愛，呵護(hù)是愛，責(zé)備是愛，在這里我們可以加一句：思念是愛四：古往今來，懷鄉(xiāng)思親的人們留下了許多千古佳句。出示《雜詩》《游子吟》。試著讀讀，體會(huì)感情。以“媽媽（爸爸）我想對(duì)你說”為題目，寫一段話，