高考對聯(lián)題(對聯(lián)知識、高考真題及答案、對應練習題)

1、1高考高考對聯(lián)對聯(lián)知識復習一、簡約式掌握對聯(lián)相關知識對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，從結(jié)構(gòu)上講，有以下幾個特點：①上下聯(lián)字數(shù)要相等，不能出現(xiàn)重復的字；②上下聯(lián)詞組要對應，詞性要相同，句法要一致；③上下聯(lián)的意境要相隨；④上下聯(lián)平仄要相對。對聯(lián)的類型，一般可以分為：①春聯(lián)（在元旦、春節(jié)時粘貼的對聯(lián)），②楹聯(lián)（在宮廷、府宅、廟宇、園林的楹柱之上刻琢的聯(lián)語），③婚聯(lián)（專門在舉行結(jié)婚儀式那天選用或編寫的對聯(lián)），④挽聯(lián)（評價先人生平業(yè)績，抒發(fā)后人懷

2、念之情的對聯(lián)），⑤壽聯(lián)（祝福長輩壽辰的對聯(lián)），此外還有贈聯(lián)、勉聯(lián)等。二、完整式對聯(lián)的基本要求1、字數(shù)相等，內(nèi)容相關字數(shù)相等，內(nèi)容相關這是對聯(lián)的基礎，例如廣東卷的出句是“荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果”，對句可以是“月季牡丹金桂，莫非海內(nèi)奇葩”，或者“人參貂皮鹿茸，莫非東北珍寶”。但若對“唐詩宋詞元曲，莫非祖國文化”就讓人覺得別扭和生硬。我們學過的對聯(lián)都是內(nèi)容密切相關的，例如“星垂平野闊，月涌大江流”“大漠孤煙直，長河落日圓”“五更鼓角聲悲壯

3、，三峽星河影動搖”“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”等等。2、詞性相當，結(jié)構(gòu)相稱這是從語法上來要求的，上下兩聯(lián)要名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)詞對數(shù)詞等等。例如，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?！皩殑Α迸c“梅花”是名詞，“鋒”與“香”是形容詞，“自”與“從”是介詞，“磨礪”與“苦寒”是名詞，“出”與“來”是動詞。3、節(jié)奏相應，平仄和諧3三、對聯(lián)的寫作方法指導1、對聯(lián)的內(nèi)容都相關，在解答對聯(lián)題時，就可以借助聯(lián)想，利

4、用相關、相似、相反的聯(lián)想。先把一句拆成幾個詞組，利用聯(lián)想的方法，給每個詞分別作對，再把這些對出的詞連綴成一句。例如2004年高考題全國卷出的上聯(lián)“掃千年舊習”可拆成“掃千年——舊習”，與“掃”相關的詞有“除、革、去、改、破、樹、立、乘、展”等，與“千年”相關的詞有“萬載、百歲、三秋、四時、一代、幾輩”等，與“舊習”相關的詞有“陋俗、歪風、惡俗、新風”等，從中選詞連綴成句就可以成“除百歲陋俗”“樹一代新風”。這種拆合法對初學練習寫對聯(lián)的學

5、生比較實用。2、一副對聯(lián)就像一首濃縮的詩歌，也要注意立意?；?qū)懢盎蜓灾净蚴闱?，或深思歷史，或剖析現(xiàn)實，歌頌什么，批判什么得有明確的感情，思想內(nèi)容要積極向上。要做到這一點，就要注意選取符合這一立意要求的意象。3、學生在平時應該多積累，很多名言警句都是工整的對聯(lián)，如“慈母手中線，游子身上衣”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”“橫眉冷對千夫指

6、，俯身甘為孺子?！保x得多，記得多，對寫對聯(lián)大有裨益。4、要善于化用。所謂化用，指的是靈活變化地運用天文、地理、時令等知識，以及熟語、詩文名句、成語典故等來擬作對聯(lián)。如蒲松齡撰寫的自勉聯(lián)“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，就巧妙地把“有志者事竟成”“破釜沉舟”“皇天不負苦心人”“臥薪嘗膽”等成語典故融于一聯(lián)。再如“荀子勸學，博學則青出于藍”，可以用“庖丁解牛，久練而技進乎道”來對，其中融進