高考專項(xiàng)練習(xí)病句真題精選(附答案)

1、1高考專項(xiàng)練習(xí)病句真題精選高考專項(xiàng)練習(xí)病句真題精選1下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A我們能不能培養(yǎng)出“四有“新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。B保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問(wèn)題。C電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。D這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。1選C。這是

2、一組考“一面對(duì)兩面不能照應(yīng)“的高考題。A項(xiàng)前面說(shuō)“能不能培養(yǎng)出“，后邊說(shuō)“也是根本任務(wù)“，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務(wù)了。犯了一面對(duì)兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤。B項(xiàng)前面是“保持艱苦樸素的生活作風(fēng)“，后面說(shuō)“能否繼承并發(fā)揚(yáng)“，同樣犯了一面對(duì)兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤。D項(xiàng)“挽救和培養(yǎng)失足青年“，“挽救失足青年“可以，“培養(yǎng)失足青年“就講不通了。2下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A“英語(yǔ)廣播講座“之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)，是它突

3、出的優(yōu)點(diǎn)。B我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。C不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。D經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。2選D。這是一組考“關(guān)聯(lián)詞不搭配“的高考題。A項(xiàng)“之所以“應(yīng)和“是因?yàn)椤按钆洹：蟀刖鋺?yīng)改為“是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)“。B項(xiàng)應(yīng)為“以……為“

4、的格式，應(yīng)改由本土向以太平洋……為中心“。C項(xiàng)“不管“義同“無(wú)論“、“任憑“，和“都(總、總是、也)“搭配，“不管“應(yīng)改為“盡管“，“盡管“義同“雖然“，和“但是(可是、卻、而、仍然)“搭配。3下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。B為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。C退休以后，馬永傾幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時(shí)間把自己前半生砍的三萬(wàn)多棵樹

5、補(bǔ)種上。D他寫信告訴我說(shuō)，近幾年來(lái)，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)。3選D。這是一組考“否定不當(dāng)“的高考題。A項(xiàng)“一忌“和“不可“雙重否定等于肯定，這等于說(shuō)睡前要惱怒。應(yīng)去掉三個(gè)“不可“。B項(xiàng)“防止不再發(fā)生“等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉“不“字。C項(xiàng)“無(wú)時(shí)無(wú)刻不“等于“時(shí)時(shí)刻刻都“，應(yīng)把“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘“改為“時(shí)時(shí)刻刻不忘“或“無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“。4下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A我們的報(bào)刊、雜志等一切出版物更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使

6、用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。B人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。C我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書3木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。D公園里展出的有象征中華民族的“中華巨龍“等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。9選A。這是一組考“成分殘缺“的高考題。B項(xiàng)應(yīng)改為“50萬(wàn)朵花的花粉“。C項(xiàng)應(yīng)改為“護(hù)林員揭發(fā)的“。D項(xiàng)應(yīng)改為“等神話和童話故事的版

7、面“或“……的根雕藝術(shù)品“。10下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng)，無(wú)理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。C我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在深入開展“人生意義在于奉獻(xiàn)“的討論后，經(jīng)過(guò)大家的努力，使班級(jí)面貌發(fā)生了很大變化。D楊輝返校后，對(duì)搶救落水兒童的事只字來(lái)提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，這件好人好事才為大多數(shù)人知

8、曉。10選C。這是一組“搭配不當(dāng)“的高考題。A項(xiàng)“對(duì)事件進(jìn)行了批評(píng)教育“不通，應(yīng)把“事件“改為“人“。B項(xiàng)“研制新技術(shù)、新工藝“不通，應(yīng)改為“致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)“。D項(xiàng)定語(yǔ)、中心詞不搭配，“這件好事“可以，“這件好人“不通，應(yīng)去掉“好人“。11下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A過(guò)去，我們?cè)患臃治龅嘏辛怂?，現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的批判是失之偏頗和不夠慎重的。B無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。C這座拱

9、橋，建有56個(gè)橋孔，這在國(guó)內(nèi)造橋史上還是先例。D該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。11選A。這是一組考“詞類或詞義誤用“的高考題。B項(xiàng)“法制“指“法令制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程“。應(yīng)改為“法紀(jì)“或“法規(guī)“。C項(xiàng)“先例“為已有過(guò)的事例，本句意在強(qiáng)調(diào)拱橋的首創(chuàng)性，是國(guó)內(nèi)造橋史上沒(méi)有的，應(yīng)改為“首例“。D項(xiàng)應(yīng)將“仿造“改為“制造“或?qū)ⅰ皞瘟印案臑椤懊啤啊?2下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)

10、是（）A最近，為某邊遠(yuǎn)山區(qū)林業(yè)站王站長(zhǎng)治病的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。B對(duì)偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯(cuò)誤，也不利于對(duì)他們的教育工作。C從云龍山北望，不遠(yuǎn)處有一個(gè)高聳的土山，這便是被項(xiàng)羽尊稱為亞父的范增的墓。D這個(gè)精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。12選A。這是一組“指代不明“的高考題。B項(xiàng)指代不明，應(yīng)將“這“改為“否則“。C項(xiàng)近指代詞“這“，應(yīng)改為遠(yuǎn)

11、指代詞“那“。D項(xiàng)“他“指代不明，可以指代“得分最高的嘉賓“本人，也可指代第三人，即這個(gè)燈籠本來(lái)是得分最高的嘉賓的禮品，現(xiàn)在要送給第三人。13下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A今年“十一“黃金周期間，這個(gè)市的3000多名消防官兵，已準(zhǔn)備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。B華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。C海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐步被