版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、非謂語動詞非謂語動詞的種類:不定式(todo)、動名詞(doing)、現(xiàn)在分詞(doing)、過去分詞(Ved)不定式:表將來、表目的1.表示將要發(fā)生的動作或即將要做的事。即表示發(fā)生在謂語動作之后的動作。如:Iexpecthimtoarrivetomrow.我預(yù)計他明天到達(dá)。Ihopetocatchanearlytrain.我希望趕上早班火車。2.表示同時發(fā)生的動作,即表示與謂語動作同時發(fā)生或略先于謂語動作的動作。如:Whoheardh
2、imsaythat是誰聽到他這樣說的?(say與heard幾乎同時發(fā)生)3.表示一般情況,即看不出動作的先后關(guān)系,而是表示一種情況或現(xiàn)象。如:Washingthecarseemstobeyourmainhobby.擦洗汽車似乎是你的主要愛好。Noneofhermanyloversseemedtowanttomarryher.在她的許多情人中似乎沒有一個愿意娶她的。不定式省略to的基本規(guī)律一、使役動詞后省略to的情況在letmakehav
3、e等使役動詞后用作賓語補(bǔ)足語的不定式必須省略to。如:Mymotherwouldn’tletmegotothefilm.我媽媽不會讓我去看電影的。Idon’tlikemilkbutmothermademedrinkit.我不喜歡牛奶,可是母親強(qiáng)迫我喝。注意:當(dāng)使役動詞用于被動語態(tài)時,要補(bǔ)上在主動語態(tài)中省略的to二、感覺動詞后省略to的情況seehearobservenoticefeelwatch在感覺動詞后用作賓語補(bǔ)足語的不定式必須省略
4、to。如:Iwatchedhergetintothecar.我看著她上了車Isawthewomanenterabank.我看見這個女人進(jìn)了一家銀行。注意:1.用于被動語態(tài)時,其后的不定式必須帶to。如:Thewomanwasseentoenterabank.有人看見這個女人進(jìn)了一家銀行。2.類似地,動詞lookat和listento后用作賓語補(bǔ)足語的不定式也不帶to。如:Welistenedtotheoldmantellhissty.我
5、們聽這位老人講述他的經(jīng)歷。3.若不定式為完成式,通常應(yīng)帶to。如:Inoticedhertohavecome.我注意到她了。三、動詞help后省略to的情況在動詞help后用作賓語或賓語補(bǔ)足語的不定式可以不帶to。如:CanIhelp(to)carrythisheavybox我可以幫忙扛這個重箱子嗎?注意:在當(dāng)help用于被動語態(tài)時,不定式前的to不能省略。如:Theboywashelpedbyawomantocollecthissca
6、tteredcoins.那男孩由一個婦女幫他撿拾散亂一地的錢幣。四、why(not)…后省略to的情況在why(not)…之后的不定式不能帶to。如:Whygowithhim為什么要同他一起去?Whynotasktheteacher為什么不去問問老師?五、介詞exceptbut后省略to的情況用作介詞exceptbut賓語的不定式有時帶to,有時不帶to。其大致原則是:Shewaitedalittlewhilebefemakinguph
7、ermind.她等一會兒才做出決定。5.表示泛指意義:當(dāng)動名詞表示泛指意義的動作或狀態(tài)時,沒有時間意義。如:Beinglostcanbeaterrifyingexperience.迷路有時很可怕。Itshardwkclimbingmountains.爬山是費勁的事。句法功能1.用作主語Gettingupearlyisagoodhabit.早起是個好習(xí)慣。Findingwkisdifficultthesedays.現(xiàn)今找工作可不容易。由于
8、直接將動名詞置于句首作主語有時會顯得“頭重腳輕”,此是可用it作形式主語放在句首,而把真正的主語放在句末。如:It’sniceseeingheragain.再次見到她很好。句首的it就是形式主語,真正的主語是后而把動名詞seeingheragain和sayinganymeaboutit。2.用作表語Seeingisbelieving.眼見為實。Herhobbyisgrowingroses.她的愛好是種植玫瑰。Theproblemisge
9、ttingtoknowtheneedsofthecustomers.問題是了解消費者的需要。動名詞和不定式均可用作主語和表語,兩者的區(qū)別是:動名詞多指籠統(tǒng)的、抽象的概念,而不定式則多表示具體的、一次性的動作。3.用作賓語Idon’tmindbeingpo.我對貧困不在乎。Theykepttalkingaboutit.他們一直在談?wù)摯耸?。Hesuggestedmovingtothecountry.他建議搬到鄉(xiāng)下去。4.用作賓語補(bǔ)足語Can
10、wecallthisservingmankind這能叫為人類服務(wù)嗎?IcallthisrobbingPetertopayPaul.我管這叫做拆東墻補(bǔ)西墻。5.用作定語Weneedanewwkingmethod.我們需要一種新的工作方法。Thedocttoldmenottotakesleepingpills.醫(yī)生叫我不要服安眠藥?,F(xiàn)在分詞的被動式現(xiàn)在分詞的被動式當(dāng)我們要表示一個被動動作時,現(xiàn)在分詞就用被動形式。該結(jié)構(gòu)主要用于表示正在進(jìn)行的
11、被動動作。從意義上看,現(xiàn)在分詞的被動式具備“現(xiàn)在進(jìn)行時”和“被動語態(tài)”兩個特點,即既具有進(jìn)行的意味,同時又具有被動意味。如:Thebuildingbeingrepairedisourlibrary.正在維修的那座樓是我們的圖書館。句中用作定語的beingrepaired有兩層意思:一是指圖書館“正在修建”,二是指圖書館是“被修建”,而不是自動地自己建。過去分詞(1)表示已經(jīng)發(fā)生的動作即表示過去某時已發(fā)生的被動動作——由于既有完成的意味,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中英語語法總結(jié)-非謂語動詞
- 高中英語語法 非謂語動詞 講解及其練習(xí)題
- 高中英語語法非謂語動詞講解及其練習(xí)題
- 高中英語非謂語動詞講解
- 【高中英語語法】非謂語動詞ppt培訓(xùn)課件
- 高中英語非謂語動詞講解_(整理)
- 初中英語語法-非謂語動詞的講解
- 高中英語非謂語動詞講解-(整理)
- 高中英語非謂語動詞經(jīng)典用法講解
- 高中英語非謂語動詞經(jīng)典用法講解
- 初中英語語法非謂語動詞
- 初中英語語法非謂語動詞
- 高中英語語法動詞時態(tài)
- 高中英語語法之非謂語動詞(老師整理學(xué)生自學(xué)用)
- 初中英語語法之非謂語動詞1講解 練習(xí) 答案
- 英語語法高中英語語法大全
- 非謂語動詞語法講解
- 高中英語語法
- 非謂語動詞語法講解
- 高中英語語法之動詞過去分詞
評論
0/150
提交評論