通信設(shè)備硬件工程師應(yīng)該具備的基本能力和知識(shí)

1、通信設(shè)備硬件工程師應(yīng)該具備的基本能力和知識(shí)通信設(shè)備硬件工程師應(yīng)該具備的基本能力和知識(shí)對(duì)于硬件工程師來(lái)說(shuō)，技術(shù)要求究竟是要到什么程度呢？當(dāng)然，從從小受到的教育中我們知道對(duì)于知識(shí)要理解透徹，越深入越好，對(duì)于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)基本公式，用數(shù)學(xué)工具推導(dǎo)到最后來(lái)驗(yàn)證高級(jí)定律和公式。我想對(duì)于這一點(diǎn)，高考物理是達(dá)到了極點(diǎn)，高中物理知識(shí)其實(shí)不難，但是我們?yōu)榱诉x拔的目的，把物理各種定律糅合在一起，結(jié)合一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，復(fù)雜的運(yùn)算，造成高考物理是最難的科目

2、了。如果我們拿著解高考物理難題的精神來(lái)解決硬件問(wèn)題，當(dāng)然精神可嘉，工作之余還是值得鼓勵(lì)這種學(xué)習(xí)和探索精神的；但是對(duì)于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)卻是沒(méi)有多少好處，畢竟硬件工程師的工作是工程開(kāi)發(fā)，在規(guī)定的時(shí)間和預(yù)算之內(nèi)完成硬件項(xiàng)目，而不是你在這個(gè)時(shí)間呢自己推導(dǎo)出來(lái)了什么公式和計(jì)算結(jié)果，那是科學(xué)家的工作，那是Research的工作。工程開(kāi)發(fā)一個(gè)重要特點(diǎn)就是“踩在前人的足跡”，就是通過(guò)過(guò)去幾十上百年的工程實(shí)踐，對(duì)于各種情況有了很多經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)方法，比如對(duì)于PC

3、Blayout來(lái)說(shuō)，基本上每個(gè)公司都有自己的designguidelineschecklist這就是公司在過(guò)去很多項(xiàng)目中總結(jié)出來(lái)的，每一條可以說(shuō)都付出了“血”的代價(jià)，這是對(duì)于板級(jí)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)了；對(duì)于試，加深對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的了解，這才是正確的工作方法。我在剛畢業(yè)的時(shí)候欣喜的發(fā)現(xiàn)傳輸線理論太重要了，遂花了一個(gè)月把傳輸線理論努力了一把，并推導(dǎo)了大量公式進(jìn)行驗(yàn)證，其實(shí)總結(jié)起來(lái)就是幾句話，阻抗匹配，如果接收端阻抗大于發(fā)送端，信號(hào)會(huì)怎么樣；如果小于，信號(hào)會(huì)

4、怎么樣；如果開(kāi)路，會(huì)怎么樣；如果短路，會(huì)怎么樣，這幾條基本每本信號(hào)完整性的書上都會(huì)介紹，也不會(huì)有很復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，知道就行了，然后就是如何平衡發(fā)射端的阻抗，串行電阻，PCB阻抗，匹配阻抗等等，都是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式。所以說(shuō)，對(duì)于求知欲特別強(qiáng)的人（比如我），有時(shí)候一定要學(xué)會(huì)“淺嘗輒止”，充分利用前輩經(jīng)驗(yàn)，避免陷入技術(shù)的誤區(qū)，比如放著公式不用，非得自己用二重積分推導(dǎo)一遍。硬件開(kāi)發(fā)最主要的特點(diǎn)就是“廣博”，什么東西都要知道，一個(gè)好的硬件工程師