語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第18課 短文兩篇 導(dǎo)學(xué)案（人教版）

1、118.《短文兩篇》《短文兩篇》《行《行道樹(shù)》樹(shù)》學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比突出主旨的寫(xiě)作手法。2、理解行道樹(shù)——無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象3、朗讀課文，揣摩并體會(huì)形象化的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)過(guò)程：學(xué)習(xí)過(guò)程：前置作業(yè)前置作業(yè)1、走近作者搜集資料，組內(nèi)交流：2、積累詞語(yǔ)能讀會(huì)寫(xiě)知意：（1）、墮（）落:（2）、點(diǎn)綴（）：（3）、深沉：（4）、繁弦急管：（5）、紅燈綠酒：（6）、貪婪（）：（7）、冉冉（）：（8）、煙囪()；（9）、苦熬（）；（10）

2、、給予()；（11）、牙齦（）；（12）、雛()形；3、聽(tīng)范讀，初步感知課文內(nèi)容。4、感知行道樹(shù)的形象：請(qǐng)以課文為依據(jù)，用行道樹(shù)的口吻說(shuō)一句話(huà)，作一個(gè)自我介紹。（提示：可以從生活環(huán)境、生活狀態(tài)、心理狀態(tài)等方面介紹。）我是的樹(shù)。5、自由朗讀課文，把你最喜歡的語(yǔ)句或段落，用筆圈點(diǎn)、勾畫(huà)出來(lái)，并美美地讀一讀。課堂探究課堂探究3答：12.類(lèi)文賞析類(lèi)文賞析煤很古很古以前，有一棵美麗的樹(shù)。從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)忍心傷害她。但有一天，浪從很遠(yuǎn)的地方?jīng)_過(guò)來(lái)，山坡陷

3、下去了，可憐的她被埋在了地底下。好黑，好冷……幾億年過(guò)去了，她突然感到了一陣溫暖。啊，重見(jiàn)天日了。但，當(dāng)她的雙眸看到自己的身體時(shí)，她驚呆了，自己成了一塊烏黑的煤，沒(méi)有了昔日的風(fēng)采。過(guò)了些時(shí)候，她走了，步子很輕，嘴角掛著微笑。一盆火在熊熊燃燒。她很安靜，不時(shí)放出幾只黑色的蝴蝶。那一定是她上億年的夢(mèng)想被灼痛的樣子，不過(guò)，她似乎無(wú)悔。煤，是美麗的樹(shù)以另一種方式活著。以“路燈”（或行道樹(shù)旁邊的物體，如花草、白云……）為標(biāo)題，運(yùn)用本課所學(xué)的表達(dá)方

4、法，仿寫(xiě)一篇短文。參考答案：參考答案：張曉風(fēng)，臺(tái)灣著名女散文家，1941年生于浙江金華。八歲后赴臺(tái)，畢業(yè)于臺(tái)灣東吳大學(xué)。六十年代中期就以散文成名，1977年其作品被列入《臺(tái)灣十大散文家選集》，人稱(chēng)其文章“筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香?！痹u(píng)價(jià)甚高。（1）、墮（du）落:①（思想、行為）往壞里變；②淪落、流落。墮，落、掉。（2）、點(diǎn)綴（zhu）：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。（3）、深沉：沉著持重；思想感情不外露。（4）、繁