讀書活動(dòng)典型案例

1、打造“書香校園”讀書活動(dòng)案例——洪山區(qū)武豐小學(xué)一、一、活動(dòng)背景：莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一所學(xué)校，如果沒有書籍的陪伴和引領(lǐng)，那么這所學(xué)校就失去了靈魂和賴以生存和發(fā)展的根基。因而武豐小學(xué)一直致力于打造“書香校園”，通過一系列讀書活動(dòng)，讓教師和學(xué)生、家長在書中汲取智慧和養(yǎng)分，共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同成長。此系列活動(dòng)全校師生、家長廣泛參與。二、二、具體做法：1.創(chuàng)

2、設(shè)良好的讀書環(huán)境。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，專項(xiàng)資金用于學(xué)校圖書室、教師書吧等的建設(shè)。學(xué)校一樓建有學(xué)生閱覽室，藏書4萬余冊，涉及文學(xué)、歷史、地理、科技等類型，并且不斷購進(jìn)新圖書。報(bào)刊種類多，內(nèi)容豐富，是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、交流和提高的好園地，是開展第二課堂的好場所。在每個(gè)班級(jí)都建有圖書角，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)購置了書柜和圖書，學(xué)生也將自己的書籍捐獻(xiàn)出來以增加班級(jí)書籍?dāng)?shù)量，并達(dá)到閱讀資源的充分利用。學(xué)校五樓建有教師閱讀吧，涉及教師專業(yè)書籍、文學(xué)、期刊雜

3、志等多種類型，學(xué)校每學(xué)期會(huì)根據(jù)教師們的好書推薦來添購新的書籍。此外，每個(gè)班級(jí)文化墻都有關(guān)于讀書活動(dòng)的版塊。校園走廊和墻壁懸掛著有關(guān)讀書的名人名言和經(jīng)典書籍推薦，全校師生在一片書香中工作和學(xué)習(xí)，沉醉在書香的氛圍里，徜徉在書籍的海洋中。2.引導(dǎo)教師讀書。學(xué)校大力倡導(dǎo)教師閱讀，定期開展讀書交流會(huì)，每月教師至少上交一篇讀書心得和書摘，并評(píng)選出優(yōu)秀作品與大家共同分享。學(xué)校倡導(dǎo)教師廣泛閱讀，不斷加深閱讀的深度和拓寬閱讀的廣度，要求教師不僅要努力鉆研

4、專業(yè)書籍，更要在文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域廣泛涉獵。2014年我校積極申報(bào)武漢市中小學(xué)特色教師書吧，并薦了大量書目給學(xué)生和家長，向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，同時(shí)推薦一些優(yōu)秀的家庭教育書籍給家長以及一些暢銷的親子閱讀書目。學(xué)校誠邀家長參與到學(xué)生的讀書活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)家長積極參與，利用家長力量，帶動(dòng)學(xué)生讀書，指導(dǎo)學(xué)生選好讀物，讓家長與孩子同讀一本書，或者同讀一個(gè)故事，一個(gè)精彩片斷……并及時(shí)寫下自己的閱讀感悟或者是讀書評(píng)價(jià)。為進(jìn)一步勸導(dǎo)家長

5、讀書，我們邀請了一批學(xué)生家長，在家長會(huì)上做了家庭教育的專題發(fā)言，向全校家長介紹了她是怎樣和孩子一起閱讀及她們的收獲，在全校家長中引起很大反響，收到了良好的效果。三、所獲成效和思考:成效：“書香校園”讀書活動(dòng)的開展，得到了教師、學(xué)生和家長的積極響應(yīng)和參與。讀書喚醒了教師的教育智慧，改變了教師的心態(tài)，使他們理解了更多的教育理念，能夠理性地處理教育問題。讀書豐富了學(xué)生的精神生活，拓寬了學(xué)生知識(shí)面，提高了思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，營造了勤奮讀

6、書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境。讀書增進(jìn)了孩子和家長的感情溝通，也促進(jìn)了家長家庭教育水平的提高。思考：1，充分利用資源，不要讓書籍成為擺設(shè)，要最大限度的利用學(xué)?，F(xiàn)有的書籍資源，通過一系列的讀書活動(dòng)將讀書滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，將讀書活動(dòng)培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，最大限度的激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為一種常態(tài)，一種品質(zhì)。2，學(xué)校是由教師、學(xué)生、家長三者組成的，因此打造“書香校園”不能脫離任何一