典型案例97022

1、為孩子的明天做準(zhǔn)備——家長會感言感謝臨沂二小領(lǐng)導(dǎo)、老師組織的家長會，感謝張老師、趙老師為此付出的心血和所做出的努力。讀了《牽手兩代》親子課程，聽了家庭教育講座，反思自己在教育孩子的過程中存在的問題，那就是在教育過程中主要是采取高壓政策和簡單的做法，缺乏耐心細(xì)致的教育，給孩子的心靈造成很大的傷害。孩子的痛苦家長的愁：拖拉與低頭孩子在八班這個溫馨和諧的班集體里健康快樂成長，班主任、任課老師對孩子的培養(yǎng)和厚愛，同學(xué)們對她的幫助和影響，使她和老

2、師、同學(xué)相處友好、融洽，形成了活潑、樂善、認(rèn)真的性格特點(diǎn)，老師和同學(xué)都比較喜歡她。孩子在家里表現(xiàn)還是很不錯的，孝敬懂事、愛唱愛跳。說實(shí)話我的脾氣也是比較溫和的，大多數(shù)情況下和孩子相處得比較融洽。但有兩件事讓我和孩子的關(guān)系變得緊張，雖說只是兩件事，但卻每天都要面對，也讓彼此苦不堪言。一是自從孩子上學(xué)以后檢查出視力不佳，左眼0.8，右眼0.6，我非常著急，小小年紀(jì)還未發(fā)育好的鼻梁就要戴上眼鏡，稚嫩的腦袋能承受得了嗎？再說孩子視力不好影響學(xué)習(xí)

3、從而影響學(xué)習(xí)成績，因此一看到孩子寫作業(yè)低頭，我就來了氣，我就著急，便對孩子怒吼“抬頭”，事后我對我的河?xùn)|吼獅狀也很后悔，有時也好言相勸，卻常常缺乏耐心；二是孩子做作業(yè)拖拉，每次看到孩子做作業(yè)慢，一想到這么低的效率怎能有好的成績？怎能有正常的視力？我就發(fā)火，忍不住就高喊“快寫”，孩子的作業(yè)總是在我的嘮叨中度過的，孩子能不痛苦嗎？想想這幾年來，一天一天，我的怒吼、我的嘮叨給孩子幼小的心靈造成深深的傷害，我的心里感到非常難過，難道就沒有更好的

4、辦法解決嗎？為了孩子的明天，改變自己讀了《牽手兩代》親子課程，聽了臨沂二小組織的家庭教育講座，使我深刻認(rèn)識到再不能這樣對孩子，再不能用簡單粗暴的辦法教育孩子，再不能這樣傷害孩子幼小的心靈，應(yīng)多向?qū)＜艺埥蹋嘞驎緦W(xué)習(xí)，多向一些家長取經(jīng)，注意教育孩子的策略和方法，在要求孩子好好學(xué)習(xí)的同時，作為父母也要天天向上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)。通過近階段的學(xué)習(xí)，一段比較有味道的人生箴言更促使我不斷改變自己，改善我和孩子的關(guān)系，讓我們之間更加和

5、諧，那就是“如先改變自己，對方也會改變；對方有了改變，心境也會改變；心境有了改變，言詞也會改變；言詞一有改變，態(tài)度就會改變；態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會改變；習(xí)慣一有改變；運(yùn)氣就會改變；運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變！”現(xiàn)在再面對孩子寫作業(yè)時不抬頭現(xiàn)象，我能耐著性子，很少發(fā)脾氣，而是走過去給孩子揉揉肩，我的言語態(tài)度改變了，孩子的行為也向好的方向發(fā)展，孩子寫作業(yè)的時頭自然就抬起來了，有時不用提醒，孩子寫作業(yè)就很少低頭了。即使有時需要提醒，這時的提醒

6、已不是斥責(zé)，溫和的態(tài)度已能讓孩子接受，這樣我很少為孩子寫作業(yè)不抬頭發(fā)愁，孩子也不用因我的嘮叨而煩躁了。最近對孩子的視力進(jìn)行檢查，一切正常，如果我早注意方式方法效果會更好一些。孩子寫作業(yè)慢，這點(diǎn)隨我，我平時做事就比較慢、沒有效率，因此不能忍受孩子做事慢，看見孩子做事慢就發(fā)火，從來沒有意識到孩子做作業(yè)慢是受我的影響，現(xiàn)在認(rèn)識到這一點(diǎn)，我應(yīng)該不斷改變自己，要通過自己的言傳與身教，潛移默化地影響孩子，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)

7、慣和健全的人格，讓孩子能夠健康快樂地成長。牽手兩代，從表面看來，只是一個簡單的動作，而從深層來講，它改變的卻是整個家庭兩代之間的關(guān)系，讓做父母的了解孩子的內(nèi)心世界，為孩子的明天做準(zhǔn)備。我是這樣教育孩子的六年級中午孩子回家給我一份作業(yè)《談?wù)勅绾谓逃⒆?；在教育中有什么困惑》。在昨晚的家長會上先是聽了《牽手兩代》中孔老師的演講，最主要的是數(shù)學(xué)趙老師講了班里的學(xué)習(xí)狀況還有同學(xué)們的素質(zhì)教育。聽了為孩子的明天做準(zhǔn)備——家長會感言參加了上周五的家長

8、會，聽取了專家的講座后，感到深受啟發(fā)。平時我們對待孩子的交友問題不是很重視，抱著任其自由發(fā)展的觀念，很少加以指導(dǎo)。有時問孩子在學(xué)校的一些情況，孩子也不愿多說，和他交往較多的幾個同學(xué)都是周末到家里玩電腦游戲、打打籃球，朋友的情況我們也不了解。在我們眼里，他們都是還沒有長大的孩子，應(yīng)該是天真無邪的。聽了專家的講解后，我們認(rèn)識到了孩子的交友問題并非小事，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，要積極加以關(guān)注和引導(dǎo)。對于如何面對孩子長大后結(jié)交異性朋友的問題，我們

9、經(jīng)常在想應(yīng)該怎樣做才能既避免發(fā)生錯誤，又能讓孩子接受，不會激起他的逆反心理。專家的講解啟發(fā)了我們，但同時也有一些顧慮，那樣做合適嗎？孩子是否理解成自己得到允許而深陷其中不能自拔？孩子的性格、脾氣是多種多樣的，或許這種方法適合這類孩子，而不一定適合另一類孩子。所以我想作為家長，應(yīng)該根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，參照專家的觀點(diǎn)，找出適合自己孩子特性的教育方法。這是我參加了上周五的家長會后得到的一點(diǎn)體會。對孩子教育的體會教育孩子的每個家長來說都是非

10、常重要，非常困難的，有時候許多問題困惑著家長，到底該怎樣教育孩子和孩子溝通?？赡苊總€家長對自己孩子的教育都有一套，但是至今我孩子已經(jīng)上六年級了。對于教育孩子也沒有好的方法，就是平常遇到什么事就根據(jù)事的性質(zhì)來處理。順事而為。下面是我對孩子在日常生活來教育孩子的幾點(diǎn)第一點(diǎn)：就是孩子日常零花錢的事。孩子需要零花錢。有的家長一點(diǎn)不給事不妥當(dāng)?shù)?。有時反而會讓孩子在家偷偷地拿零花錢。給孩子零花錢多少是從實(shí)際出發(fā)的。根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)條件的實(shí)際需要，而且

11、要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。如果有什么特別需要的時候在加給他一點(diǎn)。這樣可以避免孩子在家拿錢的壞習(xí)慣！第二點(diǎn)：就是孩子交朋友的問題。對于我兒子叫的朋友。我就是平時多觀察，多留意，在和他角落的時候，給他提出一些建議。注意什么樣的朋友可以交往，什么樣的朋友不可以交往。把朋友的優(yōu)點(diǎn)加已學(xué)習(xí)。使自己不斷的進(jìn)步，不斷的提高！第三點(diǎn)：就是孩子平常的學(xué)習(xí)問題。我的孩子語文，數(shù)學(xué)還可以，就是英語不太理想，有時候讓他聽?wèi)?yīng)用磁帶。他也不太聽話。有時候使我犯愁。好在每

12、次的英語測試成績還不錯。我也不在強(qiáng)求他聽錄音。在生活中不少家長都知道“好孩子是夸出來的道理”我也從中體會到，真得不錯。特別是英語單詞句子。語文的書寫比以前強(qiáng)很多。所以我們做家長的一定要多多的鼓勵孩子。第四點(diǎn)：就是讓孩子學(xué)習(xí)尊重他人，寬容他人?，F(xiàn)在的孩子都不還尊重寬容他人，得理不饒人，有時為了一點(diǎn)小時和同學(xué)鬧矛盾，影響同學(xué)間的友誼。應(yīng)該讓孩子懂得尊重他人就是尊重自己。寬容忍讓是一種良好心理品質(zhì)。他已平和的心態(tài)，待人處事是一種愛的體現(xiàn)，擁有

13、他，回使自己和他人都感到快樂！從上四點(diǎn)是我在日常生活中的一點(diǎn)體會。就簡單寫了一下。關(guān)于孩子在青春期存在的一點(diǎn)問題，和我的教育方法，有時回還和孩子談一些問題。隨著時間一天天過去，孩子一天天的長大，我們家長也應(yīng)該和孩子共同成長，共同學(xué)習(xí)。學(xué)會與孩子之間相互尊重，相互理解，把孩子教育成一個懂得學(xué)習(xí)，懂得尊重，懂得寬容的人。讓孩子今后的生活簡單而快樂。對孩子教育的體會我覺得首先要給孩子一個良好的成長空間，首先要給孩子一個溫馨的家庭。讓孩子覺得生