自考管理心理學(xué)秘籍

1、管理心理學(xué)（管理心理學(xué)（00163）必過秘籍）必過秘籍1.在管理的職能中，對組織實際工作與運(yùn)行活動狀態(tài)偏離預(yù)定計劃于目標(biāo)時的監(jiān)督，糾正與調(diào)整是指（A）140A控制職能B.計劃職能C協(xié)調(diào)職能D.組織職能管理是組織中的管理者通過計劃，組織，指揮，控制，激勵等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，有效使用人力，物力，財力，信息，工具，科技等各種資源，實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。管理的職能：1.管理的具體職能：1.計劃2.組織3.指揮4.控制5.協(xié)調(diào)2.管理的現(xiàn)代職能

2、：1.信息2.決策3.激勵4.研究，發(fā)展與開拓創(chuàng)新管理的目的：是充分利用企業(yè)的一切資源，完成企業(yè)的各項目標(biāo)與任務(wù)，取得最好的效率與效益，并維持企業(yè)，組織和成員持續(xù)，穩(wěn)定的發(fā)展。2.因其對工業(yè)心理學(xué)創(chuàng)立所起的作用，被后人譽(yù)為“工業(yè)心理學(xué)之父”的是（D）154A斯科特B.梅奧C.馮特D.閔斯特伯格閔斯特伯格因其對工業(yè)心理學(xué)創(chuàng)立所起的作用，被后人譽(yù)為“工業(yè)心理學(xué)之父”最早進(jìn)行心理學(xué)技術(shù)學(xué)研究的是馮特的學(xué)生閔斯特伯格?；羯嶒灥牡牟襟E：1.第一

3、階段是19241927年進(jìn)行的工作物理環(huán)境實驗，這是霍桑實驗的先導(dǎo)2.第二階段是19271932年進(jìn)行的職工福利措施實驗3.第三階段是19281930年進(jìn)行的態(tài)度和意見調(diào)查4.第四階段是19301932年進(jìn)行的團(tuán)體行為的觀察研究系統(tǒng)管理學(xué)派認(rèn)為企業(yè)的子系統(tǒng)包括：1.信息處理系統(tǒng)2.傳感系統(tǒng)3.決策系統(tǒng)4.加工系統(tǒng)5.控制系統(tǒng)厄威克八項原則的內(nèi)容：1.目標(biāo)原則2.相符原則3.職責(zé)原則4.組織階層原則5.運(yùn)動后效應(yīng)3.時間知覺：是人對客觀事

4、物時間關(guān)系的反應(yīng)，是一種內(nèi)臟機(jī)體感覺，聽覺，視覺等為主的復(fù)雜的知覺過程。時間知覺的參考標(biāo)志：1.自然界的周期性現(xiàn)象2.人的活動及活動對象的變化3.人造計時工具4.生物鐘現(xiàn)象知覺的基本特性：1.知覺的整體性2.知覺的選擇性3.知覺的理解性4.知覺的橫長性影響知覺的因素：主觀因素：1.興趣差異對知覺的影響2.態(tài)度不同，知覺理解不同3.需要和動機(jī)對知覺的影響4.過去的經(jīng)驗對知覺的影響5.心理定勢效應(yīng)對知覺的影響客觀因素：1.刺激物強(qiáng)度的影響2

5、.活動性刺激物的影響3.重復(fù)性刺激物的影響4.對象和背景的對比差異影響5.知覺情景的影響5.《科學(xué)管理原理》一書，形成了科學(xué)管理的基本理論體系，該書的作者是（A）266A泰勒B.法約爾C.韋伯D.古利克《科學(xué)管理原理》一書，形成了科學(xué)管理的基本理論體系，該書的作者是泰勒泰勒的科學(xué)管理理論體系的組成部分：1.時間和動作的研究2.任務(wù)管理3.職能化的組織原理泰勒“科學(xué)管理法之父”法約爾“現(xiàn)代經(jīng)營管理之父”韋伯“組織理論之父”閔斯特伯格“工業(yè)