碑壩中學(xué)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)

1、1碑壩中學(xué)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)碑壩中學(xué)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)工作總結(jié)為全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)教育扶貧的工作力度和成效，努力推動(dòng)教育和諧發(fā)展，按照區(qū)教體局統(tǒng)一部署，我校開展了師生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。為確保幫扶活動(dòng)扎實(shí)、深入開展，近一年來，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施

2、方案按照南鄭區(qū)教體局的安排，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部副書記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他相關(guān)處室主任為成員的學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)校辦公室設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，具體安排，組織實(shí)施。首先在學(xué)校開展了關(guān)于對(duì)貧困學(xué)生實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作的調(diào)研摸底活動(dòng)，確保建檔立卡戶貧困學(xué)生全覆蓋，進(jìn)一步了解了貧困學(xué)生的情況，存在的問題與困難，明確了結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃、措施和目標(biāo)，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。二、營(yíng)造氛圍，積極做好結(jié)對(duì)幫扶工作學(xué)校提出

3、每位教師都要積極與建檔立卡貧困戶家庭與其他經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生結(jié)成“對(duì)子”，對(duì)他們?cè)谌粘Ｉ?班主任交流，走訪家庭、約談家長(zhǎng)，在充分了解幫扶學(xué)生的情況后，在教育教學(xué)過程中甚至利用課余時(shí)間和節(jié)假日，幫助學(xué)生解決日常生活、思想品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康等方面的問題，呵護(hù)其愉快學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)；與家長(zhǎng)交流家庭教育方法和經(jīng)驗(yàn)，探討致富發(fā)展的可行途徑。4、學(xué)校為加大對(duì)“愛心結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的工作力度，把幫扶活動(dòng)列入對(duì)教職工的考核工作，在干部、教職工考核體系中

4、設(shè)立了幫扶工作專項(xiàng)考核內(nèi)容，有數(shù)據(jù)項(xiàng)目、加分項(xiàng)目。并在全面摸底的基礎(chǔ)上，抓好典型，以點(diǎn)帶面。定期組織全體教職工召開“愛心結(jié)對(duì)幫扶”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)“愛心結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，大力宣傳、鼓勵(lì)和表彰身邊的幫扶典型人物和事跡，總結(jié)教職工在“愛心幫扶活動(dòng)”中形成的先進(jìn)理念，不斷激勵(lì)教職工努力做好“愛心結(jié)對(duì)幫扶”工作，營(yíng)造濃厚的“愛心幫扶”氛圍，形成學(xué)校良好的教育環(huán)境。“愛心幫扶”結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)的開展是學(xué)校積極響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展志愿行動(dòng)”號(hào)召、密切