浙江省2019年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)講解篇第一篇積累與運(yùn)用第四節(jié)名著常

1、1第四節(jié)第四節(jié)名著常識(shí)名著常識(shí)考點(diǎn)擊破考點(diǎn)一名著常識(shí)的識(shí)記與辨析例1（湖北十堰中考）下列各項(xiàng)中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（C）A《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱“詩(shī)經(jīng)六義”。B《鄒忌諷齊王納諫》出自我國(guó)古代重要的歷史著作《戰(zhàn)國(guó)策》，這部史書長(zhǎng)于議論和敘事，魯迅稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。C唐詩(shī)、宋詞、元曲是我國(guó)詩(shī)歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放之“蘇辛”，元有

2、四大家。正如趙翼《論詩(shī)》中所言，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。D為了奪取生辰綱，晁蓋等人進(jìn)行了周密分工，其中阮小二負(fù)責(zé)賣酒，白勝扮作販棗子的客商?！窘馕觥緼項(xiàng)應(yīng)該是按內(nèi)容體制分為“風(fēng)、雅、頌”，按表現(xiàn)手法分為“賦、比、興”。B項(xiàng)中被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的是《史記》。D項(xiàng)分工錯(cuò)誤，應(yīng)為白勝賣酒，其他人扮作客商。名師提醒1名著常識(shí)的識(shí)記與辨析的答題方法（1）廣泛閱讀，扎實(shí)地把握相關(guān)名著常識(shí)。選擇式試題出題范圍較寬泛，

3、涉及名著作者、名著內(nèi)容、人物形象、品味評(píng)點(diǎn)等。（2）制作讀書卡片、列表。把眾多的作家、作品分成國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)部分，再把國(guó)內(nèi)的作家、作品按古代、現(xiàn)代進(jìn)行分類整理。（3）精讀一部分文學(xué)作品，精讀可用勾畫法、摘錄法，從故事情節(jié)到人物形象都作一番深入的探討與研究，得出自己的心得與體會(huì)，也有利于加深記憶。考點(diǎn)二名著閱讀（一）故事情節(jié)例2（麗水中考）名著閱讀——與書中的人物為伴。書名好朋友第一次見(jiàn)面的情形《簡(jiǎn)愛(ài)》海倫彭斯簡(jiǎn)愛(ài)與簡(jiǎn)愛(ài)在洛伍德學(xué)校遇到正

4、在讀《拉塞拉斯》的海倫彭斯，便上前與她搭話，并交談學(xué)校相關(guān)情況。你會(huì)選擇以上兩個(gè)人物中的哪一個(gè)做朋友？請(qǐng)結(jié)合人物性格和相應(yīng)情節(jié)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（不得照抄表格中的內(nèi)容）3后所做的決定。我選做（甲）題?！爸Z第留斯號(hào)”在南極冰層之下前進(jìn)時(shí)，冰山翻轉(zhuǎn)撞上“諾第留斯號(hào)”，堵住了所有的出口；后來(lái)尼摩船長(zhǎng)讓“諾第留斯號(hào)”用自身重量來(lái)回沖撞，沖破冰層脫險(xiǎn)。[或：我選做（乙）題。羅切斯特已擁有合法妻子，即閣樓上的瘋女人。隨后，簡(jiǎn)愛(ài)決定離開(kāi)桑菲爾德莊園。]【

5、解析】本題考查名著閱讀情況。第（1）題要善于把材料中的文字表述和原著中的人物特征對(duì)應(yīng)起來(lái)，如①中“老是把東西拿到天平上稱，往杯子里倒各種液體”與“好事情”知識(shí)分子的身份相稱。②中的“掉在水里，淹死了”，③中的“寶刀”，④中的“建造宮邸、教堂”，也是重要的提示信息。名師提醒3概括人物形象的方法把握名著中的人物形象，首先要熟悉故事情節(jié)，結(jié)合人物的主要事跡、時(shí)代背景、個(gè)性化語(yǔ)言等分析人物的性格特征。注意人物性格的復(fù)雜性、多重性，多角度進(jìn)行分析

6、，把握人物性格的發(fā)展變化。鞏固練習(xí)七年級(jí)上冊(cè)（一）《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜1.下列不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一項(xiàng)是（）A抒發(fā)對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。B批判當(dāng)時(shí)社會(huì)封建思想習(xí)俗的不合理。C寫出強(qiáng)制性的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。D表現(xiàn)中國(guó)農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。2《朝花夕拾》是魯迅唯一一本集。全書十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。我們學(xué)過(guò)

7、其中的《》和《》。3.散文集《朝花夕拾》中的《》一文，飽含著魯迅對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一文，表明了魯迅對(duì)封建孝道持的態(tài)度。4魯迅先生認(rèn)為“可以勉力仿效的”不難做到的是三個(gè)孝道故事；認(rèn)為“可疑”的故事是；認(rèn)為“有性命之虞”的故事是；而最為反感的是兩個(gè)故事。5.《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵服用過(guò)的“冷香丸”配方奇特：用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊，配同年雨水節(jié)令的雨、白露節(jié)令的露、霜降節(jié)令的霜