淺談當(dāng)今如何做一個初中差班的班主任

1、如何做好一個初中差班的班主任廣西百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)初級中學(xué)梁世達(dá)初中階段的學(xué)生正處于青春發(fā)育期，也是思想最容易叛逆的時候。時常聽同事抱怨：初中階段是最不值得老師去教的一段時期。小學(xué)的學(xué)生戀老師，初中的學(xué)生恨老師，高中的學(xué)生念老師。初中的學(xué)生一畢業(yè)，馬上翻臉不認(rèn)人。已經(jīng)畢業(yè)的初中生，用武力去報復(fù)他們過去的老師，時有所聞。當(dāng)然了，如果你是實驗班班主任就不一樣了，就像是管著一群綿羊那么溫順，而差班班主任呢？天天都得面對著一群兇猛的獅子！這時的

2、班主任必須充當(dāng)著馴獸師方可管的住他們！記得有一次，我所帶的班級，有一位學(xué)生因為太調(diào)皮，我要求開學(xué)時讓他帶家長來報名才可以，結(jié)果他沒帶，我就就沒給他報名。那學(xué)生竟然指著我的臉說：“你以后走出校門口小心點！”當(dāng)時我心里真是浪如潮涌，至今想來還無法完全平靜。做一個初中班主任難??！然而更難的是做初中差班的班主任??！初中時期是人生中既不懂事，又膽大包天的時期。差班學(xué)生有的學(xué)習(xí)存在相當(dāng)?shù)睦щy，有的經(jīng)常有意違反紀(jì)律，有的還是兩者兼而有之，讓人頭疼不已

3、！從上學(xué)期開始，我在萬般無奈中，又享受到了差班班主任的待遇！也許這些學(xué)生年紀(jì)真太小，一個人的人生觀形成于少年時期，鞏固于青年時期。也就是說：一個人的人生觀形對于成績差，進(jìn)步不大的學(xué)生，如果不鼓勵一下，會使他們感到在班上活得沒有意思。有時我還特意觀察他們是不是在大掃除時很賣力，留意他們是不是對班上的事很關(guān)心，挑幾個出來，設(shè)個關(guān)心集體獎，鼓勵一下，目的是讓全體學(xué)生都感覺到有奔頭。第二讓他們感到班集體的溫暖首先切忌冤枉學(xué)生。初中的學(xué)生，還保留

4、著幾分孩提時代的童貞，受不得委曲。又由于心理閉鎖性的特點，不再童言無忌、脫口而出.他不愿意說出來但你冤枉了他，他就恨你。一個學(xué)生一旦恨教師，教師對他的教育就不能貫徹下去。對于那種學(xué)習(xí)差，明顯有自尊心的學(xué)生，有時一個微笑，一個輕拍肩膀的動作，一句關(guān)切的言語，一個親切的昵稱，都有可能發(fā)揮很大的作用。第三讓學(xué)生明確人生方向我曾利用班會對學(xué)生作了幾次演講，造成了轟轟烈烈的效應(yīng)，讓學(xué)生們朝好的方面互相作良性的影響。第一次演講如下：我們?nèi)祟悾F(xiàn)在主