河北版二上美術(shù)教案

1、1冀教版小學(xué)二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計冀教版小學(xué)二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計1《童心童畫》《童心童畫》課前準(zhǔn)備（學(xué)生）繪畫工具材料。選好自己喜歡的童謠等。教師）配有童話的童謠課件，配有童謠的童話范作等。教學(xué)過程1.新知教學(xué)播放課件《蕩秋千》，學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗說說自己對此童謠的體會。教師為此童謠示范作畫教師講述創(chuàng)作作品的思路及藝術(shù)特點小結(jié)：童謠和童畫的相通之處（童謠和童畫，將文學(xué)之美、聲音之美、色彩之美生動地融為一體。在童謠的美好韻律中，感受

2、童畫的悅目色彩；在童畫的豐富想象中，感受童謠的韻律之美）。揭題：《童心童畫》2.欣賞作品交流：互相交流自己熟悉的民間童謠欣賞書本中的童謠、童畫和教師收集到的作品學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟童謠、童畫的相通之美。3.嘗試創(chuàng)作師生共同評價童謠《蕩秋千》（選取的創(chuàng)意角度，藝術(shù)特點等）。學(xué)生嘗試為此童謠創(chuàng)作童畫注意：選擇合適的工具材料；作品的創(chuàng)意、構(gòu)圖、畫面的整體效果等）；盡量表現(xiàn)出童謠的意境學(xué)生創(chuàng)作。教師指導(dǎo)。4.評價作業(yè)交流創(chuàng)作思路師生共同評價5.小結(jié)與

3、拓展小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容收集自己喜歡的童謠，了解其歷史背景、地域特點及藝術(shù)風(fēng)格等情況，熟讀成誦。2《我給書本穿新衣》《我給書本穿新衣》課前準(zhǔn)備：教學(xué)光盤、包書皮紙、裁紙刀教學(xué)目的：1、掌握包書皮的一般方法2、給自己的書皮設(shè)計美觀適用的圖案教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、授新課1、講愛護(hù)自己的書本的重要性2、讓學(xué)生看書讀圖自學(xué)包書皮的方法，然后老師放教學(xué)光盤，做示范，學(xué)生和老師一起完成給第一本書包皮。3、在包好的書皮上設(shè)計自己喜歡的圖案。再看教學(xué)光盤

4、欣賞別的小朋友是32.各類廢棄物品。3.幾何形的彩色卡紙。以游戲的形式提出作業(yè)要求活躍學(xué)習(xí)氣氛.四.作業(yè)評價引：這里的每一場舞會都是各具特色，我們一起來欣賞。說說你的感想，并且為這些美麗的畫面取名字。作業(yè)展示板。培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和評價的能力。五.拓展1.欣賞：名師名畫A.教材中德國女畫家—──康定斯基的《繪畫201號》B.凡高《向日葵》《抽象畫》D.照片《故宮城門》、《現(xiàn)代城市》2.日常用品A.《時鐘》B.《自行車》C.《雨傘》D.《

5、建筑物》擴(kuò)展學(xué)生的視野。3.兒歌兒歌:你是點我是線變大以后就成了面描畫美好的畫面。營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，鞏固課堂知識。4《瓜果飄香》《瓜果飄香》教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識瓜果的基本形狀和顏色2、能畫出自己喜歡的水果3、培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣教學(xué)重點：認(rèn)識水果的基本形狀及色彩，并能大膽表現(xiàn)教具：課件、各種瓜果、水果箱、油畫棒、作業(yè)紙等學(xué)具：油畫棒、水彩筆等教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1、今天老師和同學(xué)們共同來做個游戲，同學(xué)們想做一做嗎？老師這里有個漂亮紙箱，同

6、學(xué)們，你們想知道里面都裝了些什么嗎？（出示裝有桔子、葡萄、香蕉、蘋果等的箱子）2、聞一聞、摸一摸①分別請學(xué)生們到講臺上來摸一摸、聞一聞。并把它的形狀畫在黑板上。②你們知道箱子里是什么水果嗎？你是怎么知道的？3、為什么喜歡吃水果呢？小結(jié)：水果好吃，有營養(yǎng)，讓我們長得漂漂亮亮的，個子長得高高的！揭示課題：《瓜果飄香》二、認(rèn)識各種水果的形狀、顏色1、水果的形狀（課件展示）①不同的水果有不同的形狀②同一種水果有不同的形狀③切開的水果2、水果的顏