比的意義學案與導學案

1、小學數(shù)學六年級上冊第三單元主備人：黃慧芳《比《比的意義》學案義》學案班級姓名等級：學習內(nèi)容學習內(nèi)容課本P2023例2、3學習目標學習目標1、理解比的意義，認識比各部分的名稱，會正確讀寫比。2、能正確求比值，掌握比、除法和分數(shù)的關系。學習重、學習重、難點難點重點：理解比的意義。難點：理解比與分數(shù)、除法的關系。知識鞏固知識鞏固一、想一想，填一填。1、某車間有男工人5人，女工人7人，男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾分之幾？女工人數(shù)是男工人數(shù)的幾倍？2、

2、路程時間=（）總價數(shù)量=（）自主探究自主探究學習過程一、自學一、自學課本P43P44頁二、二、認識認識比的意比的意義例1、這是一張中國館的圖片15cm12cm長和寬之間的倍數(shù)關系可以用除法表示，還可以用比來表示：長寬長和寬的比寬和長的比比比例2、歡歡去看世博。她家距世博會址120千米，乘車大約需2小時。她每小時行多少千米？＝關系式：路程和時間的關系也可以用比來表示，即路程和時間的比是長寬長是寬的幾倍（算式）寬是長的幾分之幾（算式）==小

3、學數(shù)學六年級上冊第三單元主備人：黃慧芳自我檢測自我檢測課本P44（1）（2）《比的意義》導學案《比的意義》導學案課本P84－85頁學習目標1、理解比的意義，認識比各部分的名稱，會正確讀寫比。2、能正確求比值，掌握比、除法和分數(shù)的關系。教學目標通過自學理解比意義，并能用準確的數(shù)學語言表達兩個量的比。能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題，培養(yǎng)學生自主探究、實踐操作、合作交流的學習能力。引導學生感受“比”產(chǎn)生的背景，體會引入比的必要性以及比在

4、生活中的廣泛存在，體驗數(shù)學的應用價值，增強喜愛數(shù)學的信心。重難點重點：理解比的意義。難點：理解比與分數(shù)、除法的關系。比和比值的聯(lián)系與區(qū)別。知識鏈接知識鏈接一、想一想，填一填。1、某車間有男工人5人，女工人7人，男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾分之幾？女工人數(shù)是男工人數(shù)的幾倍？2、路程時間=（）總價數(shù)量=（）一、情景引入，啟發(fā)探索。一、情景引入，啟發(fā)探索。自主探究自主探究（6）學習過程一、自學一、自學課本P43P44頁二、二、認識認識比的意比的意義

5、例1、這是一張中國館的圖片15cm12cm長寬長是寬的幾倍（算式）寬是長的幾分之幾（算式）==長和寬之間的倍數(shù)關系可以用除法表示，還可以用比來表示：長寬長和寬的比寬和長的比一、自學要點概括。師：同學們通過昨天的自學，你們了解了比的意義的哪些知識？請你簡要的說一說。⒈比的意義。⒉比的讀寫法。⒊怎樣求比值。⒋比和除法、分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。二、復習。師：今天我們就來交流你們自學的情況。出示復習題目。學生解答。三、展示交流自學情況。（1（課件出示