李小敏教師一年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

1、幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃臨河中心小學(xué)藝術(shù)幼兒園李小敏個(gè)人一年規(guī)劃：個(gè)人一年規(guī)劃：一、現(xiàn)狀分析：一、現(xiàn)狀分析：雖然是一個(gè)有著二十年教齡的老教師，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在技能和教科研方面還有待提高。1、優(yōu)勢優(yōu)勢:踏進(jìn)幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工

2、作。2、不足：、不足：在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。三、具體措施三、具體措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的