教師個人發(fā)展規(guī)劃

1、教師個人發(fā)展規(guī)劃個人發(fā)展規(guī)劃一目前狀況:我是一個從教十一年的教師雖說前三年在幼兒園當教師但從事小學音樂教師也有七八年了所以對小學音樂教學還是比較熟悉的.我在工作中不斷地學習掌握較多的是校園集體舞那是跟著我的師傅楊老師所學到的.在工作中我也能認認真真一絲不茍地做好自己的事情對于學校的工作也能積極參與.目前所不足的是:上課的教學質(zhì)量還處在中等水平鋼琴伴奏功底不夠?qū)W歷尚未達標教學科研工作參與不夠等.二達到目標:1力爭按時完成大專自學考的課程使

2、學歷達標并繼續(xù)努力參加本科的學習.2上課的教學質(zhì)量達到良好的水平.3積極投入科研工作要有論文有研究課出成果.4積極投入二期課改教學工作力爭出成績出效果.一措施:1利用晚上的時間讀書爭取每次考試所有課程均能通過盡力爭取以每年七門課的速度盡快通過學歷考試早日拿到文憑并持之以恒不斷努力提高自己的學歷層次.2課余時間多讀音樂教育書籍增加自己的理論水平使自己在投身科研工作中積累理論知識.3只要有聽課機會都不放過積極吸取他人的長處并不斷地請教組內(nèi)的

3、教師們多上公開課多爭取鍛煉的機會力爭使自己的教學質(zhì)量達到良好的水平.4每天抽取半小時至一小時的時間練琴使自己的伴奏水平提高.5不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓做一些隨筆以便自己在總結(jié)工作中或者寫論文個案時有資料.教師個人發(fā)展規(guī)劃個人發(fā)展規(guī)劃一目前狀況:我是一個從教十一年的教師雖說前三年在幼兒園當教師但從事小學音樂教師也有七八年了所以對小學音樂教學還是比較熟悉的.我在工作中不斷地學習掌握較多的是校園集體舞那是跟著我的師傅楊老師所學到的.在工作

4、中我也能認認真真一絲不茍地做好自己的事情對于學校的工作也能積極參與.目前所不足的是:上課的教學質(zhì)量還處在中等水平鋼琴伴奏功底不夠?qū)W歷尚未達標教學科研工作參與不夠等.二達到目標:1力爭按時完成大專自學考的課程使學歷達標并繼續(xù)努力參加本科的學習.2上課的教學質(zhì)量達到良好的水平.3積極投入科研工作要有論文有研究課出成果.4積極投入二期課改教學工作力爭出成績出效果.一措施:1利用晚上的時間讀書爭取每次考試所有課程均能通過盡力爭取以每年七門課的速