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文檔簡介
1、沖動激情，寬容是愛沖動激情，寬容是愛不知不覺，本人當(dāng)教師的崗位上已經(jīng)滿二十三年了，在這二十三年的歲月里，不乏有沖動的激情。有過擔(dān)心，有過彷徨，有過后悔，記憶中最深刻的還是發(fā)生在教學(xué)第三年的事情。那一年，本人正當(dāng)年輕盛，教學(xué)也剛有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生的要求也特別嚴(yán)格，在上九級物理這門課時特別要求每個學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容記住，會背，在下一節(jié)課上課前老師提出的問題都要舉手，否則就罰抄五遍，如果舉手答不出，抄的遍數(shù)加倍，所以學(xué)生只要知道下一節(jié)課是我的物理
2、課，整個下課時間都在不停的背書，當(dāng)然也有例外，王闖同學(xué)就是例外中的一位。記得一次上午第三節(jié)課上課結(jié)束后，我查罰抄的作業(yè)，只有他沒抄，一個字都沒動，這在當(dāng)時對于我來說的不可思議的，絕對是挑戰(zhàn)我的權(quán)威。當(dāng)時頭一熱、一沖動就讓他留下抄，不抄完沒飯吃，激烈的碰撞就此拉開，從語言上到肢體上，從教室里到操場上，沒說天昏地暗，也引起了學(xué)校大量圍觀，最的憑著身高馬大，終于把他按在地上沒法動，最后在好幾個老師的勸解下才擺休。飯后，他在他媽媽的陪伴下來校給
3、我作了深刻的檢討，事情才告一段落。現(xiàn)在想想當(dāng)時真是幼稚的可愛，其實(shí)用打罰的方法對自己的學(xué)生不會有好處，現(xiàn)在來看如果學(xué)生不做作業(yè)很正常，當(dāng)時如果以孩子的立場去想，也不會出現(xiàn)這種事情了，不過如果沒有那一絲激情、那一絲沖動，也就沒有了這一份珍貴的記憶。從教二十多年來，我深深地認(rèn)識到要從各個方面去關(guān)心學(xué)生，去愛護(hù)學(xué)生，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)
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