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1、1二年二年級(jí)上冊(cè)上冊(cè)閱讀練習(xí)題閱讀練習(xí)題橘子橘子今天,爸爸從水果店買來(lái)一筐橘子,我隨手拿了一個(gè),便仔細(xì)觀察起來(lái)。橘子是扁圓形的,像我的拳頭一樣大小,橘子皮是橘黃色的。皮有疙瘩,遠(yuǎn)看就像一盞小燈籠。剝開(kāi)橘子皮,一股橘子特有的清香味撲鼻而來(lái)。橘子皮里是白色的筋絡(luò),像給橘子瓣披上了白色的紗衣。橘子瓣是月牙形的,像彎彎的月亮,許多橘子瓣像幾個(gè)好兄弟圍坐在一起。掰一瓣放進(jìn)嘴里,果汁四溢,滋潤(rùn)了喉嚨,流進(jìn)肚子里,甜透了心窩,叫人越吃越愛(ài)吃。1、橘子
2、是扁圓形就像()。橘子皮里的白皮筋絡(luò)就像()。橘子瓣就像()。2、“我”是按照從()到()的順序來(lái)觀察的。3、用“——”畫(huà)出描寫(xiě)橘子外形特點(diǎn)的句子。4、用“……”畫(huà)出寫(xiě)橘子味道好的句子。(二)螞蟻整天辛勤的勞動(dòng),沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié),見(jiàn)了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時(shí)候捉蟲(chóng)子給它們吃。1、這段話中的“它們”指的是2、“我”喜歡它們的原因:一是它們;二是它們。3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在:。湖水白天,它是一面明亮的鏡子,照著
3、隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花,照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它變成一個(gè)浴盆,小星星們到這里來(lái)洗澡,“嘩啦,嘩啦!”看,他們洗得多么干凈,笑得多么痛快……1、找一找,填一填。()的鮮花()的垂柳()的藍(lán)蜻蜓()的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是,夜晚又變成。3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎?在你的眼中,湖水還像什么?小花貓小花貓小花貓真可愛(ài)!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線,大概(ɡi)
4、它正在睡覺(jué)吧!再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫(ji)毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上,更顯出它的嫵(wǔ)媚(mi)。微微上翹(qio)的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼?!钡拇蝼╤ān)聲。?。╦n)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi),好像告訴人們,它正在做著甜美的夢(mèng)哩!1、這篇短文有句話。短文寫(xiě)出了小花貓時(shí)候的樣子。2、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的、、、和。3、照樣子寫(xiě)詞。又黑又長(zhǎng)、、、。秋天秋天到了,菊花開(kāi)了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了
5、!秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái),果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。1、短文有()個(gè)自然段。第()自然段寫(xiě)秋天到了,菊花開(kāi)了。第()自然段寫(xiě)秋天到了,果子熟了。2、填上合適的詞。()的菊花()的蘋(píng)果()的梨()的果子()的葡萄()的香味3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的
6、樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cuchu)柳,在31、這節(jié)共有()句話。第()句總結(jié)了這節(jié)的主要內(nèi)容。2、文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有()、()和()。3、文中描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)有()、()和()。4、仿照“花花綠綠”寫(xiě)兩個(gè)相同結(jié)構(gòu)的詞()、()。靜靜的河邊,是鴨子的家?;椟S的燈光下,鴨子也會(huì)做夢(mèng)?方方的池塘,是魚(yú)蝦的家。清澈的水底下,他們也會(huì)睡覺(jué)?像冰淇淋的小殼,是蝸牛的家。到遠(yuǎn)方拜訪朋友,他不用離開(kāi)家。像帳篷的天空,是白云的家,飛到西,飛到東,他
7、都在自己的家。1、鴨子的家在(),魚(yú)蝦的家在(),蝸牛的家在(),白云的家在()。2、我會(huì)照樣子寫(xiě)(1)高高的大樹(shù),是小鳥(niǎo)的家。()是()的家。(2)像綠地毯似的的草地,是蟈蟈的家。()是()。秋姑娘秋姑娘蟈蟈兒還叫得起勁,知了的嗓子已啞了,大家盼呀盼呀,秋姑娘終于來(lái)啦!她從高高的藍(lán)天上,和大雁一起飛下來(lái)。在高粱地里,舞動(dòng)著燃燒的火把。在豆子地里,搖響了一串串豆鈴鐺。在果園里,親著一個(gè)個(gè)蘋(píng)果臉。在楓樹(shù)上上,飄起一面面小紅旗——秋姑娘走遍
8、了我們的家鄉(xiāng),她的腳印是黃的、紅的,每一個(gè)腳印里,都盛滿了我們的歡笑。1、本文共有()句話。2、從、這兩個(gè)詞語(yǔ)中,我看出了蟈蟈和知了都在盼望秋天的到來(lái)。3、秋姑娘走遍了我們的家鄉(xiāng),她倒過(guò),她到過(guò)她到過(guò),她還到過(guò)。4、用“”劃出秋姑娘動(dòng)作的詞。春天的田野真美?。×鴺?shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái),地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。1、這段話主要寫(xiě)了_____________的景色。2、這段話中表
9、示顏色的詞有_____________、_____________。3、把這段話中比喻的句子劃出來(lái)。葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè),架上覆(f)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片,就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄,青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)最受歡迎的中國(guó)綠珍珠馬奶子玫瑰喀(kā)什(sh)喀爾(r)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄1、找出描寫(xiě)顏色的詞,寫(xiě)在橫線上。________
10、__________________2、“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量(),“五彩繽紛”是說(shuō)葡萄的()各種各樣。3、用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,并填空。這句話把_____________比作_____________。4、給這段話的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。春天真的來(lái)了,小草從地里鉆出來(lái),綠綠的,滿地都是。桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出粉紅色的花,微風(fēng)吹來(lái),飄來(lái)一股香氣。幾只小鳥(niǎo)歇在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡迎我們?cè)谡掖禾臁?.填一填。(3分)
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