學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議

1、征求學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議征求學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議一、對(duì)教師教學(xué)的意見和建議：大部分老師能很好的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。存在的問(wèn)題主要有：1、部分老師上課只顧自己講，與學(xué)生的互動(dòng)很少，或者說(shuō)沒(méi)有。建議：采取多樣形式和學(xué)生互動(dòng)（提問(wèn)，分組討論等），這樣能督促學(xué)生積極學(xué)習(xí)，相信效果比較好。2、部分老師認(rèn)為很多知識(shí)我們都已經(jīng)學(xué)過(guò)，故而略去不講，殊不知，我們急需老師給我們提點(diǎn)，帶我們會(huì)回憶。建議：老師上課時(shí)盡量花點(diǎn)時(shí)間，帶著我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)

2、的知識(shí)。二、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的意見和建議：1、大多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，上課注意力不集中，課下不鞏固。建議：營(yíng)造比先進(jìn)的氛圍(比如召開班隊(duì)會(huì)，老師上課多指明其重要性等)，這樣可以提高班風(fēng)學(xué)風(fēng)，影響周圍同學(xué)共同進(jìn)步。三：對(duì)教學(xué)的其他意見和建議：在教學(xué)改革的今天，采取必要的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。強(qiáng)調(diào)互動(dòng)教學(xué)，互動(dòng)是多情境、多維度、多內(nèi)容、多形式的互動(dòng)體?；?dòng)的內(nèi)容不僅包括課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有生活

3、經(jīng)驗(yàn)的積對(duì)某一問(wèn)題認(rèn)識(shí)更深刻了。同學(xué)們也能積極的配合各位代課老師的教學(xué)活動(dòng)，并且能按時(shí)，按質(zhì)，按量完成各位老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。征求學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議征求學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議任課教師教學(xué)工作職責(zé)1、多和學(xué)生交流，要善于觀察學(xué)生，了解學(xué)2、能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案（包括教學(xué)目的和要求、教學(xué)內(nèi)容及主要步驟、教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)、教學(xué)后記等），鼓勵(lì)使用電子教案。備課時(shí)，既備教材大綱又備學(xué)生實(shí)際，既備知識(shí)技能，又備德