作文過渡的方法

1、小學(xué)生在作文中如何寫好過渡段和過渡句小學(xué)生在作文中如何寫好過渡段和過渡句一篇文章，好比一架運轉(zhuǎn)正常的機(jī)器，文章中的一個個段落就好比機(jī)器中那些大大小小的零件，這些零件不僅相互照應(yīng)，而且那些大零件需要小零件把它們連接起來。文章里的段落也需要相互照應(yīng)，也需要一些“小零件”，即過渡段和過渡句把它們自然、緊密地連接起來。不然，文章就顯得支離破碎。所以，一定要注意段與段之間的過渡和照應(yīng)。一般地說，下面幾種情況需要過渡：一、由這件事轉(zhuǎn)到另一件事時需要

2、過渡。二、記敘的時間發(fā)生變化時需要過渡。三、由倒敘轉(zhuǎn)入順敘時需要過渡。四、運用插敘時的起止處需要過渡。插敘內(nèi)容寫完以后要注意與原來的敘事線索銜接。敘事中的照應(yīng)有三種情況：一、文題照應(yīng)。在敘事過程中，所寫的內(nèi)容務(wù)必切題，要和文章的標(biāo)題相照應(yīng)。二、首尾呼應(yīng)。文章的開頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊。三、前后照應(yīng)。在一篇文章中，前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容要互相照應(yīng)。作文過渡的方法作文過渡的方法過渡，是文章內(nèi)容轉(zhuǎn)換的一種重要手段，也是段落與段落

3、、層次與層次之間銜接的一種常見的形式。它像橋梁一樣，具有承上啟下的作用，不僅可以使行文自然、語氣連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且有助于表現(xiàn)主題思想。那么，在什么情況下需要過渡呢？一般來說，在繼續(xù)過程中，有事內(nèi)容上有轉(zhuǎn)折，或有出乎意料的事發(fā)生，或表示各段各層之間并列、神話、承接、因果等其他關(guān)系，均需要恰當(dāng)?shù)剡^渡；在順序、倒敘、插敘的轉(zhuǎn)換銜接處，過渡也是必不可少的。過渡的形式多種多樣，可以用過渡段、過渡句，也可以用關(guān)聯(lián)詞語過渡。過渡的方法也是

4、多種多樣的，如時間過渡法、自然過渡法、動靜過渡法、敘事過渡法等。1句子過渡法用銜接兩個語段的句子進(jìn)行過渡的寫作方法。文章的各個部分之間、層次與段落之間、前后相銜接的意思之間皆應(yīng)有內(nèi)在的聯(lián)系，用一句話來體現(xiàn)處它們之間的聯(lián)系，就是這種過渡的方式。例如：4、總分總過渡法先概括總起一句，然后分別陳述的過渡方法。這種方法有合又分，有條有理。如《我憶三老》的作者成功地運用了這種過渡方法。在我的記憶中，童年的我并不喜歡和孩子們一起玩耍，而是經(jīng)常和老人

5、在一起。在我家宿舍區(qū)經(jīng)?？梢钥吹饺焕先司墼谝粔K兒；竇爺爺、馮爺爺和趙爺爺，他們都是退休的老工人。竇爺爺時看門人，聽人說他年輕時參加過新四軍……與竇爺爺不同的是，馮爺爺?shù)尉撇徽矗瑓s嗜煙如命……三老中的“小字輩”要數(shù)理發(fā)師趙爺爺……兒時的歲月逝去了，人生的旅途上我已經(jīng)過了十七個車站，幼時陪伴的那些老人也所剩無幾，天各一方，可我還清晰地記得他們的音容笑貌、一舉一動……從上面摘錄的部分來看，作者先開闊敘述全文內(nèi)容，然后再分別具體敘述“竇爺爺”

6、“馮爺爺”“趙爺爺”的可親可敬的脾氣、性格、氣質(zhì)、品質(zhì)、生平事跡等。通過總分過渡，把三位性格迥異的老人栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。5、時間過渡方法直接或間接地使用標(biāo)示時間的詞語連接段落，以顯示段落之間聯(lián)系的過渡方法。這種方法常用在以敘述為主要表達(dá)方式的敘事性文章中。如：很早很早以前，這里是一塊草地。風(fēng)偶然把一顆白樺樹種子吹到這里，于是就長出一棵小白樺樹。從前，孩子們偶爾到這里來玩，白嘴鴉也偶然飛到這里來。戰(zhàn)爭爆發(fā)了。炸彈不斷爆炸，炸彈日夜

7、轟鳴。多少個戰(zhàn)士在這塊土地上倒下了。在這些年代里小白樺樹也經(jīng)受了很多考驗。她不止一次成了人們的避難所，并把自己寶貴的汁液貢獻(xiàn)給了人們。她英雄般地屹立著。戰(zhàn)后，少先隊員們在這個地方栽種了小樺樹林。這是對烈士們的懷念，也是為那些為了后代的幸福在戰(zhàn)爭中堅持戰(zhàn)斗到底的人們的懷念。作者在每段的開頭分別用了“很早很早以前”“戰(zhàn)爭爆發(fā)了”“戰(zhàn)后”表示時間的詞語自然過渡到下文。時間交代的很清楚，使文章過渡自然，條理清楚。用時間過渡法，有時還能起到表達(dá)中

8、心思想的作用。6、空間過渡法在文章段落之間用表示事物空間位置的語言來進(jìn)行過渡的方式。這種過渡方式常用在描寫景物或說明事物的文章中。如一篇介紹周恩來總理紀(jì)念館的文章中就用了這種過渡方法：作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分沿著平坦而潔凈的“永懷路”往前走大約200米，我們眼前便呈現(xiàn)出了一個青松翠柏環(huán)繞著的長方形半島。穿過五孔連橋，我們來到了一個關(guān)闊的廣場上。抬頭望去，只見紀(jì)念館的主館坐落在一個方梯形基臺上。??我們沿著臺階拾級而上。?