人教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(教學(xué)案)絕對好用!!

1、1一單元課題：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（例1）班級姓名評價主備人周娜審核人使用人使用日期使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第2、3、4頁，獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。3、獨立完成過關(guān)檢測。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”，知道億是個大數(shù)；知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。2理解、掌握我國記數(shù)習(xí)慣，每

2、四個數(shù)位為一級。3掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級初步地讀出億以內(nèi)的數(shù)。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：認(rèn)識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”。學(xué)習(xí)難點：掌握每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系教學(xué)過程（修改欄）一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、10個一是（），10個十是（），十個百是()10個千是（）。2、數(shù)數(shù)：1）從689一個一個的數(shù)到712。2）從420一十一十的數(shù)到5403）從910一十一十的數(shù)到10004）從200一十一十的數(shù)到10003、個、十、百、千、

3、萬，每相鄰兩個單位間的進(jìn)率是（）。4、搜集有關(guān)大數(shù)的信息。二、合作學(xué)習(xí)、探究新知二、合作學(xué)習(xí)、探究新知1、拿出計數(shù)器，一千一千地數(shù)，當(dāng)數(shù)到10個一千是（）。思考：千位上的10個珠子怎么辦（）。2、請學(xué)生一萬一萬地數(shù)，當(dāng)數(shù)到10個一萬是（）。3、照這樣繼續(xù)數(shù)下去。10個十萬是（）10個一百萬是（）4課題：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（例2）班級姓名評價主備人周娜審核人使用人使用日期使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第4、5頁，獨立思考完成自主學(xué)習(xí)

4、和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。3、獨立完成過關(guān)檢測。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握含兩級的數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會，理解讀數(shù)的規(guī)則。2.通過具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生對大數(shù)的感受，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：含兩級的數(shù)的讀法。學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)難點：數(shù)位上出現(xiàn)0的讀法。教學(xué)過程（修改欄）一、自主學(xué)習(xí)1、讀出下面的數(shù)305讀作：300讀作：53500讀作：28